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      最四年級(jí)語(yǔ)文園地八教學(xué)反思

      時(shí)間:2021-04-14 11:56:40 四年級(jí) 我要投稿

      最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文園地八教學(xué)反思

        人教版四年級(jí)語(yǔ)文園地八教學(xué)反思

      最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文園地八教學(xué)反思

        一、積累運(yùn)用

        1、對(duì)課內(nèi)的生字及四字詞掌握得比較牢固,主要主要容易出現(xiàn)以下錯(cuò)別字:“武”“彩”寫(xiě)成“采”。

        2、對(duì)部分詞語(yǔ)的理解不透切,例如“耀武揚(yáng)威”造句不當(dāng)。

        3、3個(gè)同學(xué)位能區(qū)分個(gè)別近義詞的用法。

        二、閱讀感悟

        1能聯(lián)系生活實(shí)際舉例子,但沒(méi)能把意思表達(dá)清楚,語(yǔ)句不通順。

        2大部分學(xué)生能細(xì)心讀文章內(nèi)容,能從文中找到正確的`答案,但是仍然有5 個(gè)同學(xué)未能理解題意。

        三、作文

        1、有5個(gè)同學(xué)審錯(cuò)題,讀題欠缺細(xì)心。在習(xí)作過(guò)程中,能發(fā)揮自己的想象力,但是有些想象不太符合實(shí)際,過(guò)于夸張。

        四、改進(jìn)措施:

        1增加造句練習(xí),加深對(duì)詞語(yǔ)的理解。

        2課前進(jìn)行三分鐘口語(yǔ)交際練習(xí),提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,從而提高寫(xiě)作水平。

        3、在閱讀過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生理解文本內(nèi)涵,感受人物,事物的特點(diǎn),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)人物及作品,品詞析句,積累詞語(yǔ),運(yùn)用。

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