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      觀(guān)潮教案

      時(shí)間:2021-04-06 16:12:30 四年級(jí) 我要投稿

      觀(guān)潮教案范文

        教學(xué)步驟

      觀(guān)潮教案范文

        一、導(dǎo)入

        錢(qián)塘江大潮是大自然賜給人類(lèi)的一大奇觀(guān),錢(qián)塘江觀(guān)潮的盛事古已有之,南宋時(shí),每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀(guān)潮盛典。潮來(lái)之前有水軍操練,轟轟烈烈;潮來(lái)之時(shí)有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演,技藝奇絕。那時(shí)從宮廷到民間,萬(wàn)人空巷,觀(guān)潮者黑壓壓擠滿(mǎn)江頭,場(chǎng)面熱鬧非凡。今天,我們學(xué)習(xí)南宋作家周密寫(xiě)的《觀(guān)潮》。題目中的觀(guān)潮,就是觀(guān)看錢(qián)塘江大潮。

        簡(jiǎn)介作者周密及其作品。

        觀(guān)看中央電視臺(tái)拍攝的錢(qián)塘江大潮的景況。

        二、誦讀

        老師范讀課文,學(xué)生畫(huà)下生字詞?梢圆捎没脽羝故菊n文,需要突出的字詞用紅字強(qiáng)調(diào)。

        借助工具書(shū)、課下注釋?zhuān)瑨叱淖终系K。

        學(xué)生朗讀課文,注意準(zhǔn)確讀出生字的讀音。采用多種方式朗讀。如個(gè)讀、全班齊讀、小組齊讀,輪讀。鞏固生字讀音,熟悉課文內(nèi)容。

        三、理清思路

        學(xué)生默讀課文,理清文章的行文思路。討論,總結(jié)。

        第一段:寫(xiě)錢(qián)塘潮的雄偉景象。

        第二段:寫(xiě)水軍演習(xí)的動(dòng)人情景。

        第三段:寫(xiě)吳兒弄潮的高超技藝。

        第四段:寫(xiě)江岸觀(guān)潮的盛況。

        四、串講

        學(xué)生串講課文第一、二段:

        結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境解釋重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和短語(yǔ),邊解詞邊翻譯句子。

        既望、際天、沃、歲、艨艟、乘騎、弄旗、標(biāo)槍、履、倏爾、略不、舸、逝;

        以、而、于、既而、為。

        討論這兩個(gè)段落的內(nèi)容和寫(xiě)法。

        五、小結(jié)

        文章結(jié)構(gòu)清晰,緊扣觀(guān)字,突出潮字,抓住典型場(chǎng)景,集中描述,從幾個(gè)側(cè)面把江潮壯闊景象和觀(guān)潮的熱鬧場(chǎng)面藝術(shù)地再現(xiàn)出來(lái)。

        第一段起句點(diǎn)題,提摯全文,接著采取居高臨下、由遠(yuǎn)漸近的寫(xiě)法,著眼于色彩、聲響、力量、氣勢(shì)幾個(gè)特點(diǎn),正面描寫(xiě)江潮,然后以勢(shì)極雄豪一語(yǔ)收結(jié),并引詩(shī)印證形象,使讀者一開(kāi)始就對(duì)此天下之偉觀(guān),獲得強(qiáng)烈的印象。

        第二段聚焦于水軍演習(xí)。水軍演習(xí),雖然僅是每歲一次,但它選擇在潮盛之日,作為一項(xiàng)盛大的活動(dòng),這一段的描寫(xiě)與對(duì)江潮的描寫(xiě)映襯呼應(yīng),共同構(gòu)成雄偉的奇觀(guān)。

        學(xué)生進(jìn)一步朗讀課文的第一段和第二段。

        文章結(jié)構(gòu)單純,但內(nèi)容卻豐富多彩,原因何在?

        學(xué)生回答后,教師明確。

        本文突出地運(yùn)用了映襯手法。在第一、二段中,以滔天的江潮映襯出水軍操演的從容;水軍操練的盛況反過(guò)來(lái)也襯托了江潮的`波瀾壯闊。

        文章第一、二段采用了哪些修辭手法?有什么表達(dá)作用?

        學(xué)生討論,老師總結(jié)。

        多種修辭手法的綜合運(yùn)用,顯示了作者高超的語(yǔ)言藝術(shù)。銀線(xiàn)玉城雪嶺的形象比喻,使大潮自遠(yuǎn)而近滾滾而來(lái)的鏡像生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者的眼前;吞天沃日鯨波萬(wàn)仞的驚人夸張,令讀者感受到江潮的澎湃的氣勢(shì)。

        總結(jié):

        文章前兩個(gè)自然段生動(dòng)描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮水的雄偉景象,那玉城雪嶺際天而來(lái)的潮頭,那一年一度動(dòng)人心魄的水軍演習(xí),都生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們的眼前,使人恍如身臨其境,目不暇接。閱讀此文,不僅能豐富我們的知識(shí),而且能喚起我們熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想感情。

        六、拓展延伸(略)

        七、布置作業(yè) (略)

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