四年級語文上冊教案詳解

　　一．課題《秋天向我們微笑》

　　二．課時一課時

　　三．教學目標

　　1自主識字，聯(lián)系上下文和生活實際，理解“煩惱”、“覓食”、“嚷”等詞的意思。

　　2品味詩句，了解秋天的特點，感受秋天的美麗。

　　3有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　四．教學重點：

　　品味詩句，了解秋天的'特點，感悟“微笑”的內涵；有感情地朗讀課文。

　　五．教學難點：

　　能夠說出學習課文后的體會。

　　六．教學準備：

　　教師：生字詞卡片，圖片、課件或實物等。

　　學生：收集相關資料，了解秋天。

　　七．教學過程

　　1情景激趣。出示反映秋天的圖片或反映秋景的課件，配以輕音樂伴奏下的畫外音，初步感知秋景，激發(fā)孩子對秋天的熱

　　2揭示課文題目。

　　八．作業(yè)設計

　　1指導書寫生字，注意擴詞。

　　2完成課后作業(yè)第3題，注意啟發(fā)學生給畫取個名字。

　　3背誦課文。

　　九．板書設計

　　秋天帶來了香氣

　　果實成熟

　　動物歡歌

　　黃葉飄落

　　秋色迷人喜愛之情