冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案：再寄小讀者

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展 教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué) 大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì) 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 步驟、教學(xué) 方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為你帶來(lái)的冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案：再寄小讀者 ，歡迎閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 閱讀課文，重點(diǎn)理解課文第4、5自然段。

　　2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。

　　3、 指導(dǎo)有感情地朗讀課文，體會(huì)作者通過(guò)寫(xiě)景和敘事所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作的方法，體會(huì)作者通過(guò)寫(xiě)景和敘事所表達(dá)的感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、前提測(cè)評(píng)：

　　1、導(dǎo)入新課，解題。

　　誰(shuí)讀過(guò)冰心奶奶的作品，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。(課件出示簡(jiǎn)介)

　　2、作者簡(jiǎn)介

　　二、認(rèn)定目標(biāo)(課件出示)

　　三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

　　(一)初讀課文，整體感知課文內(nèi)容

　　1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出不理解的字詞，借助工具書(shū)理解。

　　2、再讀課文，投影出示思考題。

　　(1)這封信的主要內(nèi)容是什么?

　　(2)用“||”把兩部分分開(kāi)。

　　(二)精讀第一部分。

　　1、認(rèn)真讀第2、3自然段的每一句話，想想每一句話都與哪個(gè)字分不開(kāi)?(水)

　　2、威尼斯是一座怎樣的城市?為什么這座小城是極有趣的?用“―”畫(huà)出從整體上說(shuō)明小城特點(diǎn)的句子，并在重點(diǎn)詞上加“.”。

　　3、指導(dǎo)朗讀第一部分，并練習(xí)背誦2、3自然段。

　　(三)精讀第二部分，體會(huì)作者所表達(dá)的.思想感情的句子。

　　1、仔細(xì)閱讀第5自然段。

　　2、細(xì)讀第4自然段，理解討論。

　　3、師小結(jié)，體會(huì)作者通過(guò)寫(xiě)景和敘事表達(dá)思想感情。

　　(四)、指導(dǎo)感情朗讀第二部分。

　　(五)、布置作業(yè)：有感情的朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、 指導(dǎo)背誦課文第2、3自然段。

　　2、 學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，進(jìn)一步理解有關(guān)詞語(yǔ)。

　　3、 有感情地朗讀課文。

　　4、 指導(dǎo)背誦課文第2、3自然段。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、前提測(cè)評(píng):

　　1、填空：威尼斯是______的水上城市，這座城市是極_____的，家家戶戶__________。

　　2、認(rèn)讀生字詞，說(shuō)說(shuō)你對(duì)詞語(yǔ)的理解。

　　二、認(rèn)定目標(biāo)：(課件出示)

　　三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：

　　(一)感情朗讀課文，進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情。

　　1、指名朗讀2、分男女生朗讀。

　　2、分小組以導(dǎo)游的身份，介紹威尼斯小城。(課件出示)

　　(二)指導(dǎo)背誦課文第2、3自然段。

　　1、指導(dǎo)讀2、3自然段，分析層次，指導(dǎo)方法。

　　2、自由分段背誦，分小組互背，指名背。

　　(三)學(xué)習(xí)本課生字。

　　1、用自己喜歡的方式自學(xué)生字。

　　2、檢查自學(xué)效果。

　　3、集體訂正。

　　4、用工具書(shū)理解字詞的意思。

　　5、寫(xiě)字指導(dǎo)。

　　(四)完成《寫(xiě)字》、《語(yǔ)文練習(xí)》

　　(五)課外閱讀：《自讀課本》14、15課。

　　四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：

　　找形近字組詞。

　　帕( ) 嗚( ) 塞( )

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