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      《萬(wàn)年牢》教案設(shè)計(jì)「」

      時(shí)間:2021-03-30 12:58:46 四年級(jí) 我要投稿

      《萬(wàn)年牢》教案設(shè)計(jì)「匯編」

        《萬(wàn)年牢》教案設(shè)計(jì)【1】

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

      《萬(wàn)年牢》教案設(shè)計(jì)「匯編」

        1 、認(rèn)識(shí)8 個(gè)生字。

        2 、了解故事內(nèi)容,體會(huì)做人要講究認(rèn)真,講究實(shí)在的道理。

        3 、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。

        4 、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        1、課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

        2、讓學(xué)生從感人的故事中,感受父親為人和做事的真誠(chéng),學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        Powerpoint 課件或小黑板。

        自學(xué)提綱:

        1 、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個(gè)怎樣的人?

        2 、從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在?

        3 、課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?

        檢測(cè)練習(xí):

        一、小小書(shū)法家:把難寫(xiě)的生字規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。

        二、詞語(yǔ)積累:朗讀本課詞語(yǔ),讀準(zhǔn)字音。

        走街串巷  損傷  晾曬  耽誤  師傅 邀請(qǐng) 摻假 閨女

        三、你讀懂了嗎?

        1、聯(lián)系文中具體的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)父親是個(gè)怎樣的人?   _________________________________________________________

        2、文中三次提到了“萬(wàn)年牢”,分別指什么?它們之間有什么聯(lián)系?

        _________________________________________________________

        討論更正:

        1 、小組合作研討。

        2、班內(nèi)匯報(bào)交流。

        3、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問(wèn)題(3 ):

        第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

        出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢。”

        A 、為什么叫萬(wàn)年牢?(板書(shū):糖葫蘆――萬(wàn)年牢)

        B 、這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?

        (讀第二自然段,體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四自然段,體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

        C 、小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

        第二處的萬(wàn)年牢指什么?小組討論

        出示句子:“公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”

        A 、什么叫正道?(憑著良心做買(mǎi)賣(mài))

        B 、父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)(板書(shū):做生意――萬(wàn)年牢)

        第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢?全班討論。

        出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。(板書(shū):做人――萬(wàn)年牢)

        這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?

        啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的`內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢,萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品。

        三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。

        出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。(板書(shū):做人――萬(wàn)年牢)

        這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?

        啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢,萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品。

        三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。

        練習(xí)設(shè)計(jì):

        一、我會(huì)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

        tiān jīn   liàng shài   dān wù   zhuàn qián   zhú qiān

        (    )  (   )  (    )  (     )  (     )

        二、請(qǐng)給下列字選擇正確的讀音。

        (1)悶悶不樂(lè) (mēn mèn) (2)拮據(jù) (jū jù)

        (3)教誨 (huǐ huì) (4)精湛 (zhàn zàn)

        三、課文鏈接

        做大買(mǎi)賣(mài)的老板都有一套生意經(jīng),變著法兒多賺錢(qián),父親對(duì)老板的定價(jià)太高心里不滿意,對(duì)老板的行為也看不下去。他還像過(guò)去那樣認(rèn)真選料,一點(diǎn)兒也不馬虎。老板嫌他扔得太多,讓他少扔點(diǎn)兒、摻點(diǎn)假,他不聽(tīng)。

        1、從這段話中找出兩組反義詞。

        ()-() ()-()

        2、文中的“一點(diǎn)兒也不馬虎”說(shuō)明了什么?

        _________________________________________________________

        四、課外延伸

        《彭德懷和他的大黑騾子》片斷

        彭德懷率領(lǐng)紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)殿后。他眼見(jiàn)戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)因饑餓而昏倒在,便把目光(盯、落、)在自己的坐騎大黑騾子上。這匹從江西出發(fā)時(shí)來(lái)就跟隨彭德懷的大黑騾子,一(yī yí yì )路上又馱傷病員,又馱糧食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有時(shí)彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著:“你太辛苦了啊!(ya na wa)連一點(diǎn)料都吃不上。”說(shuō)說(shuō)著,就把自己的干糧(分、取)出一些,悄悄地塞進(jìn)大黑騾子的嘴里,里,一直看著它吃完。

        1、選擇你認(rèn)為更準(zhǔn)確的字下畫(huà)“___”

        2、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”

        3、從畫(huà)線的語(yǔ)句中你體會(huì)到什么?

        《萬(wàn)年牢》教案設(shè)計(jì)【2】

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

        2、通過(guò)課文的研讀,體會(huì)父親做事認(rèn)真,做人實(shí)在。

        揭示課題:

        看了課題《萬(wàn)年牢》,你最想知道什么?

        (萬(wàn)年牢是什么意思?萬(wàn)年牢指的是什么?)

        初讀課文,感知內(nèi)容

        1、讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

        2、檢查字詞:多音字:把、悶、削。

        詞語(yǔ):走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(qián)(能認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

        3、課文三處寫(xiě)了萬(wàn)年牢,分別指什么?

        找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀。

        細(xì)讀課文,感悟理解

        1、第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

        出示句子:“我的糖葫蘆得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢。”

        a.為什么叫萬(wàn)年牢?

        b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?

        (讀第二小節(jié),體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

        c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

        2、第二處的萬(wàn)年牢指什么?

        “公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”

        a.什么叫正道?(憑著良心做買(mǎi)賣(mài))

        b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)

        3、第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢?

        “父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。

        4、這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?

        啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

        深入體驗(yàn)

        你是怎么理解父親的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

        交流“做事認(rèn)真,講誠(chéng)信”的故事

        寫(xiě)作特點(diǎn)

        1、作者緊緊圍繞題目由淺入深從幾個(gè)方面寫(xiě)出了“萬(wàn)年牢”的含義。

        2、語(yǔ)言樸實(shí),內(nèi)容具體、真實(shí)感人。

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