四年級語文上冊《深夜,有人敲門》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識技能

　　1、深夜，當(dāng)你睡得正香時(shí)，突然聽到咚咚咚的敲門聲。會是誰呢？請你展開想象，把故事寫下來。

　　2、內(nèi)容具體，語句通順。

　　過程與方法

　　通過了解，聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行聯(lián)想

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：想象豐富、合理

　　教具：兩篇同類佳作

　　教學(xué)方法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥，討論、讀議、寫相結(jié)合

　　教學(xué)流程：

　　一、課前導(dǎo)語：深夜，當(dāng)你睡得正香時(shí)，突然聽到咚咚咚的敲門聲。會是誰呢？是你最崇拜的人？還是你最不想見的`人？是神通廣大的孫悟空？神秘的外星人？還是可愛的卡通人？賣火柴的小女孩……

　　二、明確目標(biāo)：展開想象，以“深夜，有人敲門……”為題，寫一篇作文

　　三、習(xí)作構(gòu)思

　　你想象的故事是你確定的人物與你之間發(fā)生的事，這件事要符合你確定的這個(gè)人物的特征。故事的內(nèi)容具體，有條理。

　　四、資料共享

　　1、聯(lián)系《網(wǎng)上呼救》中人物動作神態(tài)、語言的具體描寫。

　　2、孫悟空帶我去游天宮、外星人帶我運(yùn)河游他們的星球，賣火柴的小女孩和我一起玩�！�…

　　五、習(xí)作方法

　　1、要把想象的故事寫具體，必須從人物的動作、語言、神態(tài)、心理等描寫入手。

　　2、先把你想象的故事在小組內(nèi)講給其他同學(xué)聽，讓同學(xué)們互補(bǔ)。

　　3、把你講得故事寫下來，注意段落層次分明、語言流暢。

　　六、佳作賞析

　　重點(diǎn)關(guān)注：

　　1、別人是如何展開想象的？

　　2、別人是如何把想象的故事寫具體？

　　七、開心練筆

　　指導(dǎo)學(xué)生寫開頭或精彩段落或結(jié)尾。

　　八、交流探究

　　1、學(xué)生以四人小組交流所寫作的片斷。

　　2、小組推薦寫得好的學(xué)生在全班交流。

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