長春版四年級語文上冊《不用謝,爸爸》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會5個生字，能夠正確、流利地朗讀課文。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種方法識字。
3、通過讀文及情境對話理解文章內(nèi)容，感受其中的幽默。
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)5個生字、感悟文章的'幽默
教學(xué)難點
感悟文章的幽默。從愛因斯坦父女之間的對話，體會幽默之美。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片
教學(xué)過程
自主設(shè)計
一、（板書課題）同學(xué)們，讀了課題你有什么疑問呢？
二、教師范讀
1、請學(xué)生注意生字的正確讀音。
2、學(xué)生多種方式讀文，能將文章讀得正確流利。
三、學(xué)習(xí)生字。
四、學(xué)生自由讀課文。
1、體會文中動詞作用：掉、彎、撿、找、遞
2、初步感受文章大意。
五、自讀課文
請同學(xué)自由讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事？
六、精讀課文，理解內(nèi)容。
用心思考回答問題：
1、事情發(fā)生的地點在哪里？
2、文中的兩個角色分別是誰？愛因斯坦在公共汽車上遇到了什么麻煩？
3、用筆畫出事情的起因，找出第一自然段中的動詞，說一說這些詞語運用的妙處。
4、朗讀愛因斯坦和“小女孩”的對話，注意不同語氣的讀法。
5、眼鏡找到了，又發(fā)生了什么趣事呢？
七、表達交流
你感受到文章的幽默了嗎？給大家說一說，好嗎？
八、1、書寫要求會寫的生字。
2、試著搜集小幽默或兩幅幽默畫。
九、板書設(shè)計：
不用謝，爸爸
愛因斯坦
幽默
“小姑娘”
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