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      《不愿長大的小姑娘》三年級(jí)語文上教學(xué)教案

      時(shí)間:2021-04-20 17:10:19 三年級(jí) 我要投稿

      《不愿長大的小姑娘》三年級(jí)語文上教學(xué)教案

        教學(xué)目標(biāo):

      《不愿長大的小姑娘》三年級(jí)語文上教學(xué)教案

        1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字,繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

        2、正確流利地朗讀課文。

        3、初步理清文章脈絡(luò)。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        正確、流利地朗讀課文。

        教學(xué)過程:

        第一課時(shí)

        一、板題示標(biāo)

        1、導(dǎo)入新課。

        播放詩歌《我長大了一歲》,回憶一年級(jí)的情景,然后啟發(fā)談話:兩年以后,我們又長大了,你喜歡長大嗎?這節(jié)課,我們來認(rèn)識(shí)一位小姑娘,她和我們的部分同學(xué)一樣,不想長大。板書課題,齊讀課題。

        2、請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),誰來讀一讀?目標(biāo)大家都清楚了,你有信心完成嗎?

        二、第一次先學(xué)后教(會(huì)認(rèn)字)

       。ㄒ唬┫葘W(xué)

        1、目標(biāo)明確了,現(xiàn)在我們來比賽讀課文,比誰把課文中的字音讀得準(zhǔn)。請同學(xué)們輕聲讀課文,自學(xué)生字新詞。(4分鐘后檢測。)

        2、學(xué)生自由讀。同桌互讀,不會(huì)的兵教兵。

        (二)后教

        1、指名讀。要求:讀的同學(xué)聲音洪亮,不丟字,不加字,聽的同學(xué)認(rèn)真聽,有錯(cuò)及時(shí)舉手糾正。

        2、師板書易錯(cuò)字,適時(shí)引導(dǎo)訂正、強(qiáng)化。

        3、文中的字音我們都讀準(zhǔn)確了,誰最先把會(huì)認(rèn)的字讀準(zhǔn),記牢。把詞語理解明白。檢測生字、詞。

        多種形式檢測詞語。

        (1)指名讀。不會(huì)的兵教兵。

       。2)同學(xué)們還有沒有沒弄明白的詞語?誰能幫助解決。老師出示些詞語,看你們理解運(yùn)用的怎樣?

        三、第二次先學(xué)后教(流利讀)

       。ㄒ唬┫葘W(xué)

        1、“會(huì)認(rèn)字”讀得這么準(zhǔn)確。接下來,我們進(jìn)行第二場比賽:看誰課文讀得最流利。

        2、學(xué)生自由讀。(3分鐘)

       。ǘ┖蠼

        1、指名讀。(讀不好的多讀幾遍)

        2、指導(dǎo)讀不好的詞句。

        四、第三次先學(xué)后教(理清脈絡(luò)或?qū)W文)

        (一)先學(xué)

        1、課文讀得很好,下面我們來看看課文都寫了什么?

        自學(xué)指導(dǎo)(一):請概括段意,并寫下來。并思考:課文主要講了一件什么事?(4分鐘后交流)

        2、學(xué)生獨(dú)立思考完成。小組交流。

       。ǘ┖蠼

        1、指名板演。

        2、生評價(jià),說原因。

        五、第四次先學(xué)后教(會(huì)寫字)

       。ㄒ唬┫葘W(xué)

        1、課文同學(xué)們讀得很流利,那接下來我們進(jìn)行最后一次比賽,比誰的會(huì)寫字寫得即正確又漂亮。、

        自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們自己看生字,重點(diǎn)看你不會(huì)的,注意每個(gè)字的筆順和筆畫,三分鐘后聽寫。

        2、學(xué)生仔細(xì)觀察。

       。ǘ┖蠼

        1、教師聽寫,兩名學(xué)生板演。

        2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)書寫。

        3、小老師改正。同桌對照答案,修改。

        六、當(dāng)堂訓(xùn)練

        聽寫本課生字,詞語填空。

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、練習(xí)有感情地朗讀課文。

        2、能用簡潔的語言概括課文大意,了解小姑娘的長大過程,懂得長大不僅指身體變高,更重要的是思想品格的成長,要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,承擔(dān)責(zé)任。

        3、抓住對重點(diǎn)詞語的'理解,體會(huì)小姑娘心理的變化。

        教學(xué)重點(diǎn):

        了解小姑娘的成長過程。

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解她在成長過程中的心理變化及原因。

        教學(xué)過程:

        一、板題示標(biāo)

        這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。請看學(xué)習(xí)目標(biāo),誰來讀?明確學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?

        二、第一次先學(xué)后教

       。ㄒ唬┫葘W(xué)

        1、自學(xué)指導(dǎo)。

        小姑娘為什么不愿意長大呢?后來她卻一次一次希望自己長大些,這是為什么呢?(5分鐘后比誰回答的好)

        2、學(xué)生自由讀。

        (二)后教

        1、誰來說說看?其他同學(xué)注意聽,請你進(jìn)行補(bǔ)充或訂正。

        2、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)適時(shí)引導(dǎo)探究品讀。

        小姑娘開始為什么不愿意長大,后來為什么又希望自己長大?

        三、第二次先學(xué)后教

       。ㄒ唬┫葘W(xué)

        1、自學(xué)指導(dǎo)。

        (1)認(rèn)真讀讀第8——12自然段,畫出小姑娘想長大的愿望,畫下來,多讀幾遍,體會(huì)當(dāng)時(shí)小姑娘的心情。

       。2)聯(lián)系上下文想想小姑娘為什么會(huì)有這樣的愿望?說說理由。(3分鐘后比誰回答得好)

        2、學(xué)生自由讀,思考。標(biāo)注。

       。ǘ┖蠼

        1、指名回答。

        2、指導(dǎo)朗讀。

        四、第三次先學(xué)后教

        (一)先學(xué)

        1、自學(xué)指導(dǎo),小姑娘是怎樣長大的?你怎樣理解“長大”的含義。你覺得小姑娘是個(gè)怎樣的孩子?

        2、學(xué)生自學(xué)。全班集體討論。

       。ǘ┖蠼

        1、引導(dǎo)學(xué)生交流,形成共識(shí)。

        2、學(xué)習(xí)了課文,你明白了什么?

        五、當(dāng)堂訓(xùn)練

        1、請同學(xué)們流利并帶著感情來讀課文,(5分鐘后檢測)。

        2、檢測。

        板書設(shè)計(jì):

        不愿長大的小姑娘

        不愿長大——希望長大——已經(jīng)長大