三年級語文《我家跨上了信息高速路》的教學教案

　　學習目標：

　　1、認識本課6個生字，會寫本課15個字。

　　2、正確讀寫信息、網(wǎng)絡、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能等詞語。

　　3、能正確朗讀課文。

　　學法指導：

　　利用偏旁、部件、新舊字聯(lián)系等記認字形。

　　一、自主學習

　　1、自由讀課文，要求讀準字音，遇到不認識的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的'句子多讀幾遍，把課文讀通順。

　　2、同桌之間互讀課文，共同正音。

　　3、檢查識字情況，指名讀詞語。

　　信息  網(wǎng)絡   遍布  信箱  贊嘆  新奇  功能   敞開

　　情不自禁   五湖四海   迫不及待  目不轉睛   戀戀不舍

　　4、給下列加粗的字注上拼音。

　�。�  ）（  ）（  ）  （  ）  （  ）   （  ）

　　信息  網(wǎng)絡    遍布  信箱    五湖四海  迫不及待

　�。�  ）   （  ）  （  ）      （  ）   （  ）

　　目不轉睛  贊嘆      戀戀不舍  新奇       功能

　　二、合作探究

　　1、自主識字。

　�。�1）學生用自己喜歡的方法識記生字。

　　（2）學生交流自己的識字方法，鼓勵有創(chuàng)意的識字方法。

　　2、認真觀察今天要寫的生字，說說我們在寫這些字的時候，要注意什么？

　　3、通過聯(lián)系上下文或借助工具書，理解這些詞語的意思：

　　情不自禁：                 迫不及待：

　　目不轉睛：                 戀戀不舍：

　　4、討論交流，課題中的“信息高速路”到底指的是什么？

　　三、課堂小結

　　通過讀課文，我知道了                         。

　　四、課堂檢測

　　1、拼一拼，寫一寫。

　　wǎng lu   p bù jí dài   chǎng kāi   píng mù

　　（  ）   (         ) （      ）（     ）

　　jiā tíng   xiào mī mī    yóu jiàn     yuè lǎn

　　(   )   (       )（    ） （    ）

　　2、比一比，組詞語。

　　跨（  ）賀（  ）悟（  ）盯（  ）

　　垮（  ）架（  ）語（  ）釘（  ）

　　五、課后反思