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      三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小小的書(shū)櫥》教案

      時(shí)間:2024-01-17 11:22:18 三年級(jí) 我要投稿
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      北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小小的書(shū)櫥》教案

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      北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小小的書(shū)櫥》教案

        教學(xué)目標(biāo):

       。、認(rèn)識(shí)12個(gè)字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字,掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等詞。

        2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,懂得小書(shū)櫥中蘊(yùn)含的知識(shí),能使人眼界開(kāi)闊,生活充實(shí),體會(huì)作者對(duì)小書(shū)櫥的喜愛(ài)之情。

        3、體會(huì)關(guān)鍵此舉在表達(dá)情感方面的作用,感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

        4、有語(yǔ)氣地朗讀全詩(shī)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        憑借詩(shī)中的相關(guān)資料感受小書(shū)櫥帶給“我”的快樂(lè),感悟作者對(duì)小書(shū)櫥的喜愛(ài)之情。

        教學(xué)課時(shí):

        1課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、激情導(dǎo)入

        揭示目標(biāo)

       。ㄕn前利用多媒體播放《西游記》動(dòng)畫(huà)片。)

        1、同學(xué)們,你們知道這幾位好朋友是哪一部名著里的主要人物嗎?《西游記》是我國(guó)四大名著之一,你們知道其余的三部嗎?

        2、看來(lái)同學(xué)們都很喜歡讀書(shū),把自己喜歡的書(shū)帶來(lái)了嗎?

        3、看著課題你想知道些什么?你有什么疑問(wèn)?帶著問(wèn)題請(qǐng)看我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        二、檢查朗讀情況,說(shuō)詩(shī)的主要內(nèi)容。形成整體印象。

        三、細(xì)讀感悟,體會(huì)情感。

       。ㄒ唬┑谝还(jié)

        1、出示第一小節(jié)內(nèi)容。指名朗讀。

        2、誰(shuí)能根據(jù)這一節(jié)內(nèi)容提出問(wèn)題

        學(xué)生只要能問(wèn)到"廣闊的世界,浩瀚的海洋"的意思或指的是什么,就抓住了本段的核心,應(yīng)該立即組織學(xué)

        生回答,辯論。

        3、過(guò)渡:作者為什么把小書(shū)櫥比作"廣闊的世界,浩瀚的海洋"呢 請(qǐng)同學(xué)們讀2——5小節(jié)就明白了。

       。ǘ┳x2-5小節(jié)

        1、你從中體會(huì)到什么 隨便談。

        2、小結(jié):同學(xué)們感到作者從小書(shū)櫥的書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),還感到作者讀書(shū)的快樂(lè)。那么,分別體現(xiàn)在什么地方呢

       。ㄈ┲笇(dǎo)朗讀第2小節(jié)

        1、請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出用得好的詞語(yǔ)。

        2、在對(duì)讀,分組讀中體會(huì)四個(gè)動(dòng)詞的意思,應(yīng)該重讀。

        你了解《上下五千年》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些書(shū)嗎 誰(shuí)愿意介紹一下。

        對(duì)學(xué)生普遍不了解的《上下五千年》,作適當(dāng)補(bǔ)充:這是一本歷史故事書(shū),它寫(xiě)的是從遠(yuǎn)古到清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前期的重大歷史人物和事件。我們今天學(xué)習(xí)歷史,主要是為借鑒過(guò)去,創(chuàng)造未來(lái)。這本書(shū)里的故事都是真實(shí)的,希望同學(xué)們找機(jī)會(huì)讀一讀。

       。ㄋ模┯脤W(xué)習(xí)第2小節(jié)的方法自學(xué)第3節(jié)。

        組織學(xué)生暢談詩(shī)中提到的人物及自已從書(shū)中結(jié)識(shí)的朋友。

       。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)第4小節(jié)。

        1、師生接讀本小節(jié)。學(xué)生聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)"沐浴"的意思。

        2、同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀,邊讀邊想,作者沉思什么,又會(huì)有什么樣的幻想 作者喜愛(ài)讀書(shū)的情感溢于言表

        (六)反復(fù)讀5小節(jié),從"……而……"這一句式體會(huì)作者表達(dá)的重點(diǎn),感受作者讀書(shū)的快樂(lè)。

       。ㄆ撸┳宰x第6小節(jié),對(duì)照提示回答

        1、"我"在知識(shí)的海洋里一天天長(zhǎng)大,"我"的小書(shū)櫥有什么變化 "我"又是怎么做的

        2、我們?cè)趺磥?lái)理解詩(shī)歌的最后一句呢

        四、我們男女生對(duì)讀一遍課文,再次感受讀書(shū)給作者帶來(lái)的快樂(lè)和他對(duì)小書(shū)櫥的喜愛(ài)吧!

        聯(lián)系近期的讀書(shū)活動(dòng),小組交流

        1、談?wù)勀阕x了哪些書(shū) 有什么收獲

        2、你喜歡讀書(shū)嗎 讀書(shū)有哪些樂(lè)趣

        五、總結(jié)

        書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)小小的書(shū)櫥,在作者眼里卻是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚海洋,因?yàn)闀?shū)中著豐富多彩,包羅萬(wàn)象的知識(shí),讀書(shū)能使我們聰明,使我們淵博,使我們受益無(wú)窮。我希望我們大家都能和書(shū)交上朋友,多讀書(shū),讀好書(shū)!

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        廣闊的世界

        小小的書(shū)櫥 無(wú)窮的寶藏

        浩瀚的海洋

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