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      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《望天門山》教案及教學(xué)反思

      時(shí)間:2024-01-01 07:16:44 三年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《望天門山》教案及教學(xué)反思

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      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《望天門山》教案及教學(xué)反思

      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《望天門山》教案及教學(xué)反思1

        教學(xué)目標(biāo)

        1.通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受祖國(guó)大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的情感。

        2.會(huì)讀,會(huì)背兩首古詩(shī),理解古詩(shī)的含義以及詩(shī)中的字詞。

        3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國(guó)的思想感情。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        理解古詩(shī)的含義,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌包含的哲理。

        教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

        1.會(huì)讀會(huì)默寫《望天門山》,了解古詩(shī)的大意。

        2.讓學(xué)生感受祖國(guó)大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的思想感情。

        3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國(guó)的感情。

        一.導(dǎo)入新課

        1.以前我們學(xué)過(guò)唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》大家還能背出來(lái)嗎?齊背《望廬山瀑布》。

        2.今天我們一起學(xué)習(xí)李白的《望天門山》這首詩(shī)通過(guò)對(duì)天門山景象的'描述,贊美了大自然的神奇壯麗,表達(dá)了作者樂觀豪邁的感情。

        二.簡(jiǎn)介天門山和作者李白

        三.學(xué)生自讀《望天門山》找出詩(shī)歌里不理解的字,詞。

        四.教師范讀課文

        五.學(xué)生自學(xué)古詩(shī)

        1.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查找資料,互相討論,了解詩(shī)歌的大意。

        2.詩(shī)題:望天門山。望:就是觀看,欣賞。望天門山:就是欣賞天門山的美麗景色。

        3.學(xué)生通過(guò)誦讀,想象,感受“斷、開、回、出”這幾個(gè)動(dòng)詞的意思。然后把全詩(shī)的意思連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

        4.讓學(xué)生通過(guò)自由誦讀,結(jié)合看課文,掛圖,在頭腦自學(xué)形成畫面,把想象到的景象用自己的話說(shuō)出來(lái),還可以讓學(xué)生把想象的景象畫出來(lái)。

        六.教師小結(jié)詩(shī)歌大意。

        七.朗讀指導(dǎo)

        八.作業(yè):

        1.背誦《望天門山》

        2.默寫《望天門山》

      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《望天門山》教案及教學(xué)反思2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。

        2、有感情地朗讀和背誦這首詩(shī),感悟理解詩(shī)句的意思和意境,激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。

        3、通過(guò)詩(shī)中描寫的情景,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和形象思維能力。

        課前準(zhǔn)備:

        1、教師準(zhǔn)備:自制的譜曲的'詩(shī)句和李白其它山水詩(shī)的課件。

        2、學(xué)生準(zhǔn)備:朗讀古詩(shī),平時(shí)積累一些李白的詩(shī)歌。

        教學(xué)重點(diǎn):

        情感朗讀,感悟詩(shī)境。

        教學(xué)難點(diǎn):

        感悟詩(shī)境。

        課前談話:

        師:聽說(shuō)你們很聰明,那我考考你們。(板書:山),什么字?你能說(shuō)帶有山或與山有關(guān)的成語(yǔ)嗎?喜歡游山玩水嗎?都游過(guò)哪些山?還想去游哪些山?

        一、揭題

        老師帶你們?nèi)ビ翁扉T山,怎么樣?今天我們學(xué)習(xí)一首古詩(shī),板書:望天門山。

        二、讀通詩(shī)文,初悟詩(shī)意

        1、剛才讓老師領(lǐng)略了你們?cè)鷮?shí)的語(yǔ)文基本功,現(xiàn)在再去過(guò)難關(guān),有信心嗎?底氣不足呀。

        會(huì)讀這首詩(shī)嗎?自己大聲讀讀。

        你們剛才的表現(xiàn)也激起了老師的表現(xiàn)欲,我也要讀一讀。(師范讀,生鼓掌。)能說(shuō)說(shuō)你為什么給我掌聲嗎?

        現(xiàn)在你們是否也想讀?你覺得我哪里讀得不錯(cuò),欣賞我的,你可以學(xué)習(xí)我的,如果你有自己的獨(dú)到的見解,你就讀出你自己的感覺。

        男生來(lái)讀讀。女生來(lái)讀讀。全班一起讀。

        2、有人說(shuō):一首詩(shī)就是一首詩(shī),一首詩(shī)就是一幅畫。如果說(shuō)這首詩(shī)就是一幅畫,那畫里都畫了些什么呢?再去讀讀、找找、劃劃。

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