西師大版《漁夫和金魚(yú)的故事》優(yōu)秀教案
教材簡(jiǎn)析：
這篇略讀課文是世界名著，是一首童話敘事詩(shī)，作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩(shī)人。這首著名的童話詩(shī)講述了一位老漁夫的妻子貪得無(wú)厭，永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的金魚(yú)提出越來(lái)越高的要求，最后一無(wú)所得的故事。全詩(shī)鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，同時(shí)也批評(píng)了老漁夫?qū)Τ髳盒袨榈墓孟�、忍讓和他的軟弱無(wú)能，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。
教學(xué)要求：
1、學(xué)習(xí)并掌握課文生字新詞。
2、理解課文內(nèi)容，知道金魚(yú)為什么把一切都變回原來(lái)的樣子。
3、有感情地朗讀課文，分角色表演。
4、激發(fā)學(xué)生對(duì)“不勞而獲、貪得無(wú)厭”的老太婆的厭惡之情。教育學(xué)生做事情要有主見(jiàn)，不能像漁夫那樣懦弱。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性，小組合作探究，整體感知課文內(nèi)容。
重、難點(diǎn)：
知道金魚(yú)為什么把一切變回原來(lái)的樣子，感悟其中的道理。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、揭示課題，導(dǎo)入新課。
1、板書(shū)課題，讀題。區(qū)別魚(yú)和漁。
2、介紹：這是一則寓言故事，作者是普希金，他以詩(shī)歌的形式，為我們展示了充滿神話色彩的寓言故事。
二、提出要求，學(xué)生自讀。
1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，新詞，把課文讀通順。
2、用自己的話說(shuō)漁夫和金魚(yú)的故事。
3、用——劃出老太婆的要求的句子，用~~劃出大海的變化的句子。
4、完成表格。
次數(shù) 老太婆的要求 結(jié)果 大海的變化
1
2
3
4
5
三、集體反饋，檢查生字。
1、出示新詞，指讀。
強(qiáng)調(diào)：磚臣是卷舌音，紡是后鼻音。婆是上下結(jié)構(gòu)，女中的橫要平。
2、讀生字卡的詞語(yǔ)。
3、開(kāi)火車認(rèn)讀生字新詞。
4、找出含生字新詞的句子。
四、有感情地讀詩(shī)歌。
五、小結(jié)：同學(xué)們，這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)涵著深刻的人生哲學(xué)，我們下節(jié)課來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)。
六、作業(yè)。
1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)兩遍。
2、有感情地朗讀課文。
第二課時(shí)
一、認(rèn)讀生字詞，導(dǎo)入新課。
1、出示生字卡，指名認(rèn)讀。
2、導(dǎo)入：這則故事要告訴我們什么道理呢?今天，我們就來(lái)體會(huì)。
二、繼續(xù)反饋，理解課文。
1、課文講了一件什么事情?漁夫救了一條金魚(yú)，把它放了，金魚(yú)為了報(bào)答他，說(shuō)可以滿足他的要求。漁夫把這個(gè)故事告訴了老太婆，老太婆一次又一次地向金魚(yú)提出要求，最后居然要當(dāng)女霸王，金魚(yú)很生氣，把給他們的一切變回了原來(lái)的樣子。
2、同學(xué)們，老太婆到底提了什么要求呢?請(qǐng)大家拿出表格。
3、集體反饋表格。
次數(shù) 老太婆的要求 結(jié)果 大海的變化
1 一個(gè)木盆 有了新的 微微起波浪
2 一座木房子 有了一座新木房 發(fā)渾
3 要做世襲貴婦人 成了貴婦人 不安靜
4 要當(dāng)女皇 成了女皇 陰暗起來(lái)
5 海上的'女霸王 變回了原樣 黑風(fēng)浪，翻滾，奔騰，狂吼
三、復(fù)述故事。
四、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：每次老太婆提出要求，海水有什么變化?他可能說(shuō)明什么?對(duì)老太婆的憤怒、憎恨。
五、討論交流。
1、你覺(jué)得老太婆是個(gè)什么樣的人?
2、老頭子是什么樣的人?
3、金魚(yú)為什么把一切都變回原樣子?
4、小結(jié)：不勞而獲、貪得無(wú)厭的人下場(chǎng)可悲。善良的人呀，也不能太懦弱了。
5、總結(jié)全文：你想對(duì)詩(shī)歌中的人物說(shuō)什么嗎?你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。
6、師結(jié)：同學(xué)們，不勞而獲、貪得無(wú)厭的人下場(chǎng)可悲。善良的人，也不能太懦弱了。我們要用自己的勞動(dòng)去爭(zhēng)取自己想要的東西。
六、分角色表演故事。
七、作業(yè)。
1、分小組演故事。
2、積累自己喜歡的詞語(yǔ)。
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