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      林黛玉進賈府教案示

      時間:2021-04-05 10:25:06 高二 我要投稿

      林黛玉進賈府教案示

        教學目的

      林黛玉進賈府教案示

        1.認識閱讀古代小說的意義,掌握閱讀方法;初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。

        2.了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境,理解環(huán)境描寫的特點。

        3.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學習刻畫人物的方法。

        教學設(shè)想

        構(gòu)成本單元的講讀課文和課內(nèi)自讀課文均屬我國古代長篇小說節(jié)選,擬增加單元閱讀導(dǎo)言,闡明兩點:①閱讀我國古代小說的意義和閱讀小說的基本方法,以端正學習態(tài)度,明確學習目的.,激發(fā)學習興趣。②就小說而言,根據(jù)課文特點,《林黛玉進賈府》重在研討環(huán)境、人物;《林教頭風雪山神廟》重在研討故事情節(jié);《明湖居聽書》重在鑒賞;以做到學前心中有數(shù)。

        本課,首先介紹《紅樓夢》及其作者,使學生對這部古曲名著及曹雪芹這位文學巨匠有初步了解,引發(fā)他們讀全書愿望。其次根據(jù)課文特點,重點學習環(huán)境描寫和人物刻畫,難點則在于準確地把握黛玉和寶玉的性格特點。至于教學方法有兩種選擇:如果課前能組織學生看《紅樓夢》電影、《紅樓夢》電視連續(xù)劇或有關(guān)章節(jié)的錄像,則采取專題討論的方法,集中解決兩個重點;如果不具備這些條件,則以教師引導(dǎo)、講授為主,適當組織課堂討論,通過教學全過程達到教學目的。教案按后一種情況設(shè)計編寫。

        第一課時

        教學要點

        1.單元閱讀導(dǎo)言。

        2.介紹《紅樓夢》和曹雪芹。

        教學過程

        一、導(dǎo)言。

        第五單元是小說單元,包括四篇課文及“單元知識和訓(xùn)練”。準確地說組成這一單元的四篇課文屬古代小說,前三篇為長篇小說節(jié)選。由于編者匠心,節(jié)選的部分具有相對的完整性,可以獨立成篇。我們自上中學以來,即使從語文課本上也讀過古今中外小說,那么是否認真地考慮過這樣兩個問題:①閱讀我國古代小說的意義?②閱讀小說的基本方法?

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