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      二年級藝術(shù)公開課樂器之舞優(yōu)秀教案

      時間:2021-03-09 11:00:02 二年級 我要投稿

      二年級藝術(shù)公開課樂器之舞優(yōu)秀教案

        一、教學(xué)目標(biāo):

      二年級藝術(shù)公開課樂器之舞優(yōu)秀教案

        1、認(rèn)識幾種常見的樂器。

        2、用擬人化的手法創(chuàng)作富于性格特征的樂器形象。

        3、在說、聽、看、演、畫活動中,獲得新知,增強(qiáng)表現(xiàn)力。發(fā)展想象力。

        4、 感受音樂及樂器的美,獲得美的體驗(yàn),在同伴交往中增進(jìn)同學(xué)情誼。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        教師:幾種樂器實(shí)物、課件。

        學(xué)生:畫紙、勾線筆、搜索有關(guān)樂器的知識。

        三、 教學(xué)過程:

        導(dǎo)入:

        大音樂家冼星海說過 “音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶冶性情的'一座熔爐”這些美妙的音樂是由各種美妙的樂器發(fā)出來的。

        出示課題:樂器

        感受與認(rèn)知:

        1、聽老師演奏葫蘆絲,說一說自己會演奏什么樂器,說樂器的名稱。帶來的樂器展示一下。

        2、 多媒體展示各種樂器的圖片,師生共同說名稱、描述形狀,聽音色,演一演。

        4、看視頻《女子十二樂坊》,學(xué)生說名稱,模仿演奏,鞏固新知。

        探索與實(shí)踐:

        1、 畫一畫:

        把最喜歡的樂器外形很快地畫出來。要求構(gòu)圖飽滿,特征明顯。

        反饋評價。

        2、討論:樂器會跳舞嗎?補(bǔ)充課題:樂器之舞。

        3、聽曲表演、說感受。

        4、通過對比圖片,欣賞樂器卡通畫作品、表情圖,引導(dǎo)學(xué)習(xí)樂器卡通畫創(chuàng)作方法。

        創(chuàng)作與想象

        1、 學(xué)生進(jìn)行樂器卡通畫創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

        評價

        在“交響音樂會”上,貼上自己的作品,自己介紹,同伴最想說哪一張,(覓知音活動)教師說有特色的幾個。

        小結(jié)與延伸:

        這節(jié)課小朋友們表現(xiàn)得真好,會說會演,還會用畫筆畫出了美妙的音樂,找到了知音,樂器的世界豐富多彩,人們還會用各種物品當(dāng)作樂器,看完下圖,相信小朋友們回去也能開發(fā)出新的樂器。人人都能當(dāng)個小樂手。(播放)

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