人教案二年級語文教案《秋天的圖畫》

　　導讀：小朋友們，秋天來啦，天空是那樣藍，白云是那樣美，老師特別喜歡秋天，因為秋天景色宜人，五谷豐登、瓜果飄香，是一個美麗的豐收季節(jié)。今天，我們一起到山野去郊游一番，好不好?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家?guī)�來幫�?

　　教學目的

　　認識“圖、梨”等八個生字;會寫“波、浪”兩個生字。

　　激發(fā)學生對秋天的喜愛之情，并感悟到是勤勞的人們使秋天更美麗。

　　有感情地朗讀課文。教學難點：

　　將自己的情感通過朗讀體現(xiàn)出來。教學用具：

　　課文插圖的放大掛圖。

　　課件(包括生字、詞以及句子練習)教學過程：

　　一、看圖導入新課

　　1.人教案二年級語文教案《秋天的圖畫》：小朋友們，秋天來啦，天空是那樣藍，白云是那樣美，老師特別喜歡秋天，因為秋天景色宜人，五谷豐登、瓜果飄香，是一個美麗的豐收季節(jié)。今天，我們一起到山野去郊游一番，好不好?

　　2.看圖說說是誰告訴我們秋天來啦?怎么告訴的?

　　對，它們告訴小朋友們秋天已經來到了，我們身邊這么美的景色不就是一幅秋天的圖畫嗎?(板書課題：秋天的圖畫。)

　　3.指名讀并齊讀課題。

　　二、學習課文

　　1.自由讀全文。要求讀準課文中的字音，不認識的字請書中的紅蘋果幫忙。

　　2.讀完后你知道了些什么?

　　課文第一句就告訴我們美麗的秋天來啦，想想該怎么讀?

　　秋姑娘還給我們帶來了好多禮物，不過得先過生字關。

　　3.熟悉生字(課件展示)。

　　圖-圖畫梨-梨樹籠-燈籠

　　浪-波浪(見過大海的'波浪嗎?是什么樣子的?)

　　粱-高粱燃-燃燒頰-臉頰(摸摸自己的臉頰)

　　勤勞-(你認為什么樣的人是勤勞的?)

　　4.書中有一句話把這里的好多詞都裝進去了(出示課文第二句)。

　　(1)指名讀。猜猜秋姑娘帶來了什么本物?

　　(2)你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么小秘密?

　　師：這多有趣呀，燈籠變成了金黃色的梨，臉頰變成了紅紅的蘋果，波浪變成了金色的稻海，火把變成了紅紅的高粱，這么好的句子誰來讀讀?

　　(3)指名讀、齊讀。

　　這時候，如果你走到梨樹、蘋果樹、稻海、高粱身旁，你想對它們說些什么?誰使秋天這樣美麗?

　　看，藍天上的大雁作出了回答，大雁都說了些什么?從書中找一找，讀一讀。

　　(4)大雁說得對嗎?為什么?

　　勤勞的人們，你們真了不起!

　　(課件出示)勤勞的人們畫出秋天______的圖畫。

　　師：是你們把秋天變得這樣的美麗、神奇。梨樹、蘋果、稻海、高粱都會感謝這些勤勞的人們，讓我們問問它們吧!(出示課件)

　　誰使你這樣美麗?梨樹說：“是把我變成金黃的燈籠�！�

　　蘋果說：“是勤勞的人們讓我____�！�

　　稻海說：“____________________�！�

　　高粱說：“____________________�！�

　　三、學寫“波、浪”兩個生字

　　四、總結全文

　　今天大家在山野里玩得高興嗎?由于時間關系，我們馬上就要離開這兒了，不過我們相信明年這里會變得更美麗!