人教版新課標(biāo)語文二年級太空生活趣事多教案

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的標(biāo)語吧，標(biāo)語具有非常明顯的時(shí)代特征和行業(yè)特色。那什么樣的標(biāo)語才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的人教版新課標(biāo)語文二年級太空生活趣事多教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教材分析

　　千百年來，人說一直有著“上天”的夢想;而今，這一夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，“上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飛船在廣闊無垠的太空里遨游一番，那你就會覺得發(fā)生在“天上”的許多事情非常稀奇而且還有點(diǎn)“古怪”了。這不，睡覺得把自己綁在睡袋里;喝水時(shí)把杯子倒過來水卻不會往下流，只能用吸管吸;走路輕飄飄的，必需穿帶鉤子的鞋子走在帶網(wǎng)格的地板上;洗澡時(shí)噴頭噴出的水總是飄浮在空中這一切都是因?yàn)檫h(yuǎn)離了地球，脫離了地球引力——失重了。

　　本課用淺顯生動(dòng)的'語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量�！边@就是失重，也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對學(xué)生一定有很大的吸引力。因此，老師們可以充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時(shí)接受語言文字的訓(xùn)練。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識14個(gè)生字。會寫8個(gè)字。

　　2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。

　　3.初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識14個(gè)生字會寫8個(gè)生字。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣

　　五、教學(xué)課時(shí)：

　　2課時(shí)

　　六、教學(xué)過程

　　[第一課時(shí)]

　　(一)出示課件，質(zhì)疑導(dǎo)入

　　1.播放宇宙飛船遨游太空的景象。

　　2.好奇而勇敢的我們?yōu)榱颂剿饔钪娴膴W秘，坐上了宇宙飛船飛向了太空。小朋友們想知道宇航員在太空中是怎樣生活的嗎?

　　3.板書課題。引導(dǎo)學(xué)生提問：太空生活有哪些趣事呢?為什么會這么有趣呢?

　　4.把自己收集的資料向大家匯報(bào)。

　　(二)初讀課文，整體感知。

　　1.自讀課文。畫出不認(rèn)識的字，先自己試著讀讀，看看和上下文能不能連起來，再看看樹葉中的拼音，檢查自己讀得對不對。

　　2.分段檢查讀書。指名朗讀，同桌互讀。

　　3.學(xué)生讀得有困難的句子進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4.讀通全文。

　　5.課文講了哪些趣事?

　　(三)小組合作，自讀自學(xué)。

　　1.自學(xué)。你對哪件事情最感興趣，讀好這個(gè)自然段，讀后向小朋友介紹你喜歡這件事的原因。

　　2.匯報(bào)交流

　　(四)指導(dǎo)朗讀感悟

　　1.感情朗讀指導(dǎo)。

　　(1)在宇宙飛船里的生活有趣嗎?怎樣讀才能讀出趣味來?

　　小組內(nèi)朗讀：每人讀一段，看誰讀得好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽。

　　比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是要讓人覺得驚奇。

　　(2)自讀――指名讀――齊讀

　　2.讀通全文，整體感悟，了解“失重”

　　誰能從課文中找到一句話來說明睡覺、喝水、走路、洗澡都這么奇特的原因?

　　3.教師講解：這句話說明太空中的一種現(xiàn)象叫失重。由于物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄的，所以會發(fā)生這些有趣的事情。

　　4.你現(xiàn)在能用上“因?yàn)樗�以”說說這些事為什么有趣。

　　第二課時(shí)

　　(一)認(rèn)字

　　1.出示生字卡片，同桌互相讀讀聽聽。

　　2.說說你是用什么方法記住這些字的?

　　3.出示生字組成的詞語，自自主認(rèn)讀。

　　舒服必須綁好普通杯子塑料咳嗽鉤子

　　一件噴水設(shè)計(jì)淋浴

　　4.指名讀。

　　(二)再讀課文

　　1.誰能說說課文講了哪幾件有趣事?為什么會發(fā)生這些趣事的呢/

　　2帶著好奇的語氣讀課文，要求熟練。

　　(三)指導(dǎo)寫字。

　　1.引導(dǎo)觀察要寫的字，說說字形的特點(diǎn)。

　　2.按筆順書空“必”

　　3.書寫

　　(1)學(xué)生練寫容易的字。

　　(2)教師重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“須能事必”

　　“須”三撇的起筆和落筆要對齊。

　　“必” “臥鉤”的寫法、注意筆順

　　(3)學(xué)生描紅、臨寫，教師巡回指導(dǎo)。

　　4.評議學(xué)生寫的字。

　　5.用“必鉤通噴”口頭組詞，完成“讀讀說說”的練習(xí)

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