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      小學(xué)二年級語文下冊《蜜蜂引路》教案

      時(shí)間:2021-05-07 18:23:42 二年級 我要投稿
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      人教版小學(xué)二年級語文下冊《蜜蜂引路》教案

        教學(xué)目的:

      人教版小學(xué)二年級語文下冊《蜜蜂引路》教案

        1.學(xué)習(xí)列寧細(xì)心觀察,善于根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問題的思想方法。

        2.了解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系,懂得重點(diǎn)詞語的意義,正確流利地朗讀課文。

        3.學(xué)會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。

        教學(xué)重點(diǎn):理解列寧解決問題的思想方法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:電腦、圖片、磁帶。

        教學(xué)過程:

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入:

        師:電腦課件(先出示“小密蜂”再出示“引路”二個(gè)字。你們認(rèn)識它嗎?你知道它能為人們做些什么?“引路”二字,是什么意思?齊讀密蜂引路),今天我們就學(xué)第16課--密蜂引路。

        二、新授:

        1、師:讀了課題后你想問些什么嗎?(問題先不解決)請同學(xué)們把課文熟,看看你喜歡讀哪一段?

        2.指名讀文:(讀自己喜歡的段落)

        3.理解第一自然段中的.詞語:當(dāng)?shù),派人,聊天?/p>

        用“附近”說一句話。

        師:你覺得列寧是個(gè)什么樣的人?

        4、師:我們看看這位偉人與密蜂之間有什么關(guān)系呢?

        生:自讀第二自然段,并說說寫了什么?

        5、學(xué)習(xí)第三、四自然段:電腦示出問題:

        1)列寧一邊走一邊看到了什么?他是怎么想的?

        2)結(jié)果怎樣?

        3)請你試著畫一畫列寧的住處,花叢,園子,養(yǎng)蜂人的小房子各在什么地方。

        學(xué)生分成小組學(xué)習(xí),相互交流。(讀、說、畫)

        6、學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況:并請同學(xué)到黑板畫出來,貼圖片。

        7、分角色讀他們的對話。

        8、列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的?他是個(gè)什么樣的人?說說你的感受?

        9、用自己的話復(fù)述課文。

        三、總結(jié):生總結(jié)。

        第二課時(shí)

        一、讀詞語:電腦

        引路 養(yǎng)蜂 花叢 仔細(xì) 采蜜 同志

        加點(diǎn)的字教讀音指出是本文要學(xué)的漢字。

        二、學(xué)寫生字

        1、生:分析每個(gè)字形結(jié)構(gòu)及怎么記

        2、師:范寫,強(qiáng)度筆畫。指名到黑板寫,生糾正,評議。

        3、組詞,擴(kuò)句。

        4、課后習(xí)題第2題。