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      長春版二年級語文上冊《昆蟲世界》教案

      時間:2021-05-03 10:15:32 二年級 我要投稿

      長春版二年級語文上冊《昆蟲世界》教案

        教學(xué)目標(biāo)

      長春版二年級語文上冊《昆蟲世界》教案

        1、會認(rèn)15個生字,會寫8個生字。

        2、能正確讀出各種昆蟲的名稱,結(jié)合課文情景,充分發(fā)揮想象力,運(yùn)用所學(xué)詞語進(jìn)行語言訓(xùn)練,教育學(xué)生熱愛大自然,樂于搜集整理有關(guān)昆蟲的知識,并愿意進(jìn)行昆蟲的探究活動。

        教學(xué)重點(diǎn)

        會認(rèn)15個生字,會寫8個生字。

        教學(xué)難點(diǎn)

        能正確讀出各種昆蟲的名稱,結(jié)合課文情景,充分發(fā)揮想象力,運(yùn)用所學(xué)詞語進(jìn)行語言訓(xùn)練。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        卡片,有關(guān)的`昆蟲文字資料和課件或錄像資料

        教學(xué)過程

        第一課時

        一、激趣引入,情景引入

        1、(事先板書課題)同學(xué)們看黑板上這幾個字,誰來讀一讀?(昆蟲世界)“昆”是本課生字,我們一起讀讀這個字。開火車讀字,我們一起讀讀課題!

        2、出示情景圖:大家看,這就是昆蟲世界,許多昆蟲在這里自由快樂的生活著,同學(xué)們你能叫出它們的名字嗎?學(xué)生自己說

        3、誰愿意到前面來指著圖說一說?指名到黑板來說

        二、學(xué)習(xí)生字

        1、現(xiàn)在請同學(xué)們把書打開,翻到《昆蟲世界》這一課,你們看到了嗎,在每一種昆蟲的旁邊,都寫著它們的名字,請你邊看圖邊讀一讀,然后借助生字表把生字圈畫出來。

        2、指名讀詞語,糾正字音

        3、指名領(lǐng)讀

        4、同學(xué)們讀的都很準(zhǔn)確如果現(xiàn)在既不看圖又不看拼音你還能讀好嗎?拿出生字卡片,一邊讀一邊把卡片一個一個擺在桌子上,不要摞在一起。

        5、做游戲:老師說昆蟲的名字,學(xué)生把相應(yīng)的卡片拿出來。

        6、指名把課片貼到黑板上

        7、輕聲讀詞卡,注意讀準(zhǔn)了嗎?

        a、自己讀讀,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(多數(shù)都帶有蟲字,多數(shù)都是形聲字)

        d、小組比賽讀,看那個小組都能讀準(zhǔn)。遇到不會的共同想辦法記住字形

        e、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,落實(shí)易錯的。

        三、指導(dǎo)寫字

        1、看書讀讀要寫的8個字,觀察有哪些字有共同特點(diǎn)?

        2、指導(dǎo)寫“蜜”“蜂”“蠅”。

        3、教師范寫,學(xué)生練習(xí)

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)生字

        二、交待任務(wù)

        這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)寫字并完成書后習(xí)題

        三、學(xué)生觀察剩下的幾個字,自己練寫

        四、完成書后習(xí)題

        五、布置作業(yè):制作一次《昆蟲世界》手抄報(bào)。

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