蘇教版小學二年級語文上冊期末第五單元復習課教案
復習目標：
一、漢語拼音
復習鞏固音序查字法
能熟練拼讀音節(jié)，能憑借漢語拼音寫出本單元的詞語。
二、字詞方面
復習掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。
三、閱讀
1、借助漢語拼音正確、流利地讀詞語，借助書上插圖，理解詞語的意思。
2、根據詞語的意思進行歸類。
復習重點類型：1、形近字、同音字對比組詞。2、選字填空。3、詞語歸類。4、鞏固音序查字法。
復習時間：2課時
復習過程：
第一課時
復習目標：復習識字5-8課文，進一步加深對文中詞語的理解，掌握會意字、形聲字的構字規(guī)律，會背誦、按課文內容填空識字7、8課中的古詩和兒歌、練習5中的4個成語及兒歌。復習本單元30個生字（其中7個只識不寫），辨別易錯字，易混淆字。
復習過程：
一、復習《識字5》
1、齊讀課文，要求字字入眼
2、說說課文講了什么季節(jié)的景象，每一行詞串各講了什么。
3、學生自讀生字表，自由書空并口頭組兩個詞。
4、說說要提醒注意的字（雪、翠、滑、蠟、蛇）
二、復習《識字6》
1、分小組比賽讀課文，要求有感情，字字入心。
2、說說每一組詞串是按照什么歸類的`。
3、自己讀生字表，組詞、書空。
4、你要提醒大家什么字。（駿、南）比較（驕和橋）、島是山字旁。
三、復習《識字7》
1、出示“停、聞、鳴”，說說它們在構字方面有什么特點，是什么字。（會意字）還有哪些會意字。
2、齊讀古詩，說說“但”在這里是什么意思。
3、指名2人背誦，聽者要求字字入眼，特別注意生字的字形。
4、齊讀生字表，指名比賽閉眼書空，及時提醒亭和耳的筆順，辨別亭和停。
四、復習《識字8》
1、指名領讀字和詞語，說說“包”和“飽、苞、炮、泡”是什么關系。（形聲字，字族字）還有哪些這樣的字。
2、齊背兒歌。
3、讀生字表，比賽組詞。
五、復習《練習5》
1、復習“學用字詞句”，進一步加深對“字族字”的印象。
2、讀背成語，它們都是描寫冬天寒冷的成語。讀背兒歌《蠟梅花》
六、作業(yè)：聽寫本單元詞語
第二課時
復習目標：做練習鞏固本單元知識，重點指導詞語歸類和看圖寫幾句話。
復習過程：
一、詞語歸類
1、出示第一組詞語
機槍空軍跳繩螞蟻跑步刺猬
海軍金魚大炮陸軍滑雪坦克
指導方法：從第一個詞語開始，逐個確定詞性，以不同的符號區(qū)別開來，最后再根據符號歸總。
2、出示第二組詞語練習
蠟梅圍巾棉衣冰雹書包手套
翠竹小雨小尺蒼松大雪鉛筆
3、出示第三組詞語練習（劃去不是一類的詞）
桃花、梅花、李花、杏花
公雞、鴿子、老虎、喜鵲
跳繩、足球、沙袋、排球
二、選字填空
1、出示一組指導
呀啦呢哇吧嗎
�。�1）、我已經會飛（）！
（2）、從種稻到磨成粉，該要經過多少人的手（）
（3）、我怎么會把您喝的水弄臟（）
�。�4）、親愛的烏鴉，您好（）
�。�5）、您就唱幾句（）
（6）、老鷹飛得真高（）
小結：選字填空，應從第一個字或詞開始，挨個口頭試填，把用過的劃去，最后檢查是否都用到了。
2、出示第二組練習
用心放心開心當心細心
媽媽對我說“你每天上學過馬路要（）。上課時要（）聽老師講課。做作業(yè)要（）。下課后（）的玩。這樣，我就（）了。”
3、出示第三組
及、級、極
小鳥們開心（）了！
太陽公公來不（）把云全收回去。
我跳上了三（）臺階。
三、查字典填表
要查的字
音序
音節(jié)
部首
余幾畫
組詞（2個）
刺
翠
駿
四、看拼音寫詞語
huábīngtiàoshéngcuìzhúlàméi
�。ǎǎǎǎ�
sàiběishēnyèchībǎoshūbāo
（）（）（）（）
五、比一比，組詞
蠟（）坐（）旦（）炮（）
臘（）座（）但（）泡（）
塞（）亭（）驕（）再（）
賽（）停（）橋（）在（）
六、按課文內容填空
1、人來（），停步（）。
林深（），但聞（）。
2、水下（），水上（）。
�。ǎ拢ǎ�，（）苞，咧（）。
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