文明城市主題黑板報圖案

　　文明城市是一個城市物質文明、精神文明、政治文明、社會文明、生態(tài)文明整體水平的綜合體現(xiàn)。yuwenmi小編整理了黑板報圖案，歡迎欣賞與借鑒。

文明城市主題黑板報圖案1

文明城市主題黑板報圖案2

文明城市主題黑板報圖案3

文明城市主題班會

　　【活動地點】xx班教室

　　【活動目的】增強班級凝聚力，使學生把規(guī)范的要求內化為自覺行動，做一名文明的小學生。

　　【活動準備】

　　1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料。

　　2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

　　【主持人】李思晴

　　【活動過程】

　　一、揭示主題：

　　班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人李思晴上臺為我們主持活動。

　　二、展開主題

　　1、主持人開場白： 老師，同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。那么我想問大家，你們文明嗎 到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。 同學們各抒己見，自由發(fā)言。

　　主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

　　2、看一看

　　(1)認真閱讀《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

　　(2)觀看升國旗儀式視頻。討論讓學生了解參加儀式的目的意義。

　　a使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。

　　b使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。 c使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎。

　　3、測一測

　　(1)全班學生進行小學生文明素質自我評價自測。(課件演示)

　　小學生文明素質自我評價

　　姓名： 學號：測評時間：

　　評價內容 評價標準評價等級

　　1.你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說

　　2.升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎?A.能B.有時 C.不能

　　3.進入老師的`辦公室，你先敲門、喊報告嗎?A.是 B.有時 C.不

　　4.你在家經常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子? A.是 B.有時 C.不

　　5.瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎? A.能 B.一會兒 C.不能

　　6.離開家時，你會關好門、熄燈、再走嗎? A.會 B.有時 C.不會

　　7在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎? A.能 B.有時C.不能 8你能按時保質完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎? A.能B.有時C.不能

　　9.在校園遇見外國人(或外來的人)，你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎? A.不會 B.有 C.會

　　10.班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎?

　　A.會B.有時 C.不會 結論：

　　說明：

　�、龠x擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

　　②等級統(tǒng)計：

　　A、分數為30-24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人!

　　B、分數為22-16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人!

　　C、分數為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。

　　(2)出示幾幅多媒體圖片，讓同學從中選出屬于文明的行為。

　　4、做一做：制作文明禮貌標語

　　(!)禮貌伴我行，天天好心情， 多說文明話，朋友遍天下

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　(2)同學間交流寄語，讓大家有較深入的了解，增進情感、友誼，更好地開展活動。

　　5、議一儀;創(chuàng)建文明城市 我們從哪些方面去努力?

　　a、文明學習。做到不曠課，不遲到早退;遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生;誠信考試，不作弊。 b、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

　　c、合理分配時間，科學上網。

　　d、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學習環(huán)境。

　　e、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。

　　f、養(yǎng)成熱愛祖國、關注時事的思想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為己任。

　　g、養(yǎng)成尊重科學，求真務實的作風，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質，言行一致，知行統(tǒng)一。

　　6寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書

　　為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務：

　　一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。

　　二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。

　　三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好的道德情操。

　　四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設施，遵守交通信號。

　　五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。

　　7、活動總結

　　“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內容，目的在于完善自我，同學們讓我們一起為建設文明湟源而努力吧。