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      教室童話作文

      時(shí)間:2025-01-03 11:44:30 童話作文 我要投稿

      實(shí)用的教室童話作文【精品】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的教室童話作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的教室童話作文【精品】

      教室童話作文 篇1

        一天深夜,教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲,仔細(xì)一聽,原來是椅子、桌子、掃把、墻壁等在說話呢……

        椅子一邊嘆氣一邊傷心地說:“嗚嗚嗚,同學(xué)們坐在我們的身上,不但不感激我們,還把我們搖來搖去,搖出一種怪聲,聽得我頭皮發(fā)麻,我都要散架了,想想就可怕……”

        椅子的`話還沒說完,桌子就迫不及待地打斷了他的話:“你哪有我苦!同學(xué)們在我身上放東西我還覺得天經(jīng)地義,可是他們還在我身上亂涂亂畫,你們看這,看那,都是他們弄的!我們桌子本來四四方方、干干凈凈的,讓他們一弄,我們都面目全非了,唉!”

        桌子話音未落,掃把就哭訴道:“大伙兒說我們不是用來掃地的嗎?可是同學(xué)們卻……卻把我們當(dāng)作武器打來打去,我們被弄得遍體鱗傷!哎呦,好痛!”掃把痛得齜牙咧嘴。

        墻壁生氣地說:“你們看看我,你們看看我!原來干干凈凈,可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫畫,還用腳踢我,我到處都痛!你們看這兒,全是腳印,再看那兒,被畫的那么難看!”

        這時(shí)候,威嚴(yán)的族長——黑板發(fā)話了:“既然你們都被欺負(fù)了,那我們就全體罷工,怎么樣?”“好!罷工!”“好,我支持!”大家都破涕為笑,大聲呼喊起來……

        第二天,值日生早早地到了教室,卻發(fā)現(xiàn)桌子,椅子等都不見了,掃把怎么也拿不動(dòng),墻壁軟綿綿的,黑板非常濕,根本寫不了字。值日生和陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的同學(xué)們被眼前的這一幕驚呆了……

        同學(xué)們,這多么可怕呀!我們要好好愛惜這些公共財(cái)物,把它們當(dāng)成我們的朋友,不要再讓它們受到傷害!

      教室童話作文 篇2

        小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課,一路上說說笑笑、打打鬧鬧,非常開心。走到教室門口,教室里突然騷動(dòng)起來:大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。

        大門慢條斯理地說:“我最討厭小兔子了,因?yàn)樾⊥米雨P(guān)門的時(shí)候,抓住拉把,砰的一聲……門關(guān)上了。開門的時(shí)候,用腳踹我,我不開,又用腳踹我,我疼得受不了,才開門。可疼死我了!我最喜歡小貓咪了,小貓咪關(guān)門時(shí),抓住拉把,輕輕地把我關(guān)上,再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服!

        地板更是趾高氣揚(yáng)地說:“我討厭小貓咪,下雨時(shí),自己腳臟,還往我身上踩梅花,可難看了。我喜歡小狗,他看見我臟了,就拿抹布把我擦得干干凈凈的,可漂亮了!

        黑板急不可耐地說:“我超級(jí)討厭小貓咪,她就不會(huì)擦黑板。一擦就成了花,上課了還讓老師擦,真是的。我喜歡小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干凈凈、舒舒服服的.!

        之后,他們深深的嘆了里口氣:“唉!這些孩子,一點(diǎn)都不愛護(hù)公物。”

        嘚玲玲,上課鈴響了,教室里立即停止了騷動(dòng),恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了,頭都低到地了。從此,他們總是愛護(hù)公物,教室里從此就沒有了騷動(dòng)。

      教室童話作文 篇3

        放學(xué)了,教室里的同學(xué)都走光了,只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

        突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊!罢l,是誰?”楊老師奇怪地問,教室里沒有人呀,聲音從哪里來的呢?

        這時(shí)又傳來一種粗啞的聲音:“椅子老弟,你別叫了。”

        “我怎么能不叫呢,哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時(shí)候總在我身上扭來扭去,還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我,疼得我快受不了了,能不叫嗎?哎喲喲……”

        “椅子老弟,你不好過,我也同樣如此呀!那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字,總在我的身上寫,還用涂改液在我身上亂涂,用刀子在我身上刻,甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的,好慘呀!”

        楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。

        “你們都別說了,我比你們還難過呢!”黑板大叔也說話了!吧险n的時(shí)候,老師叫同學(xué)們往我身上寫字,他們不寫,可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫,有的還拿臟東西扔我,真是太不像話了!”

        “就是,”墻搶過話頭,“一開始我本來穿著一個(gè)白大衣,可是自從那些同學(xué)來了以后,在我身上又是踢又是畫的,我就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉……”

        “還有更可怕的呢!上課的時(shí)候,同學(xué)們總是搞小動(dòng)作,我叫老師用我丟他們,老師總是遷就,不肯去丟,真是氣人!狈酃P小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

        “唉,別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆,什么瓜子皮、食品袋呀,廢紙呀都扔在我身上!钡匕逡采鷼饬恕

        聽了他們的對(duì)話,楊老師感到很慚愧,不好意思地說:“對(duì)不起,對(duì)不起,都是我不好,沒有教育好同學(xué)們,讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時(shí)候我一定告訴他們。”

        教室里又恢復(fù)了原來的`平靜。

        新的一天又開始了。同學(xué)們早早地來到學(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家,同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭,有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡!拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽恕!蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著!案倪^就是好孩子,老師相信你們!睏罾蠋熜χf。

        下課后,同學(xué)們都建議來一次大掃除,徹底清掃教室。大家找來了工具,開始干起來,有的擦桌子,有的修椅子,還有的掃地……沒多久,教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了,墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了,桌子也'變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

        看著這些變化,桌椅們都開心地笑了,老師也露出了笑臉。

      教室童話作文 篇4

        夜幕降臨,學(xué)校里的物品開始了他們的`議論會(huì),課桌搶先說:“同學(xué)們整天在我臉上亂涂亂畫,把我干凈的臉弄得花花綠綠!币巫痈胶偷溃骸笆前。前,同學(xué)們每天把我搖來搖去,把我的腰都弄痛了。”粉筆難過地說:“我比你們都慘,因?yàn)槲业纳眢w總是被同學(xué)們掰成兩截!”

        大家越聊越生氣,最后,黑板說:“我們干脆都別干了,到其它地方去旅行吧!”“好的,其實(shí)我們早就不想干了!”大家異口同聲地說。

        第二天,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室里空空如也,課桌椅、粉筆、板擦都不見了。只留下一封信,信上寫著:“既然你們不愛護(hù)我們,我們就選擇離家出去旅行了!如果你們愿意改正的話,請拿出實(shí)際行動(dòng)來。”

        后來,同學(xué)們在老師的幫助下,在體育館找到了它們,并搬回了教室,老師說:“我們行動(dòng)起來吧,把教室擦的干干凈凈,以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫等不文明行為了!

        就這樣,教室干凈如初,教室里的物品們也決定暫時(shí)不去旅行了,它們要一直陪伴著同學(xué)們,和他們一同成長。

      教室童話作文 篇5

        從前,有一個(gè)教室,里面有調(diào)皮的學(xué)生,他們總是不愛惜教室里的物品。

        一天,學(xué)生們放學(xué)了,天黑了,黑板宣布開一個(gè)議論會(huì),議論會(huì)剛開始,椅子就生氣的說“:我的小主人總是搖我,還踩在我身上,弄得我痛得要死!币巫舆沒說完,桌子也忍不住說“:我比你更痛!我的小主人每天都會(huì)拿小刀往我臉上刮幾刀!弊雷觿傉f完,黑板又氣呼呼地說:“是呀,是呀,每天上美術(shù)課的時(shí)候,同學(xué)們總是趁老師不注意的.時(shí)候往我臉上涂顏料,害得我一大半都不能寫字了!贝蠹叶己苌鷼,于是,黑板宣布離開這個(gè)學(xué)校,大家都很贊同。沒過一會(huì),大家全都走了。

        第二天,老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見了,便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,之后,他們就很愛惜身邊的東西了。

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