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      童話的作文

      時間:2024-08-25 13:43:50 童話作文 我要投稿

      童話的作文集錦【6篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的童話的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      童話的作文集錦【6篇】

      童話的作文 篇1

        近年來,人類越來越關(guān)注低碳環(huán)保,低碳生活逐步走進(jìn)了更多的家庭。一天,布袋、塑料袋和紙袋在一個人類的家里也討論起了有關(guān)低碳環(huán)保的事情。

        塑料袋說:“現(xiàn)在是低碳生活了,可人們大多數(shù)還在用我,我多方便適用!你看你們,哈哈哈哈……”。紙袋不服氣地說:“哼,我還能回收利用呢!比你環(huán)保!街道上、枝頭上、天空上,到處是塑料袋,你們已經(jīng)成為城市的白色垃圾。你們把鳥兒的窩都變成了‘垃圾窩’,甚至被動物誤食成為致命的武器!你們埋進(jìn)土里,土地就會成為荒田,三百年不會長出植物。你還好意思和我們較量,你不知道國家還頒布了‘限塑令’嗎?你根本沒資格和我們說話!彼芰洗桓适救醯卣f:“我們塑料袋的原材料是原油,而你們紙袋的原材料卻是木材,因?yàn)樯a(chǎn)你們,每天不知有多少樹木被砍伐啊!生產(chǎn)你們所帶來的空氣污染,也要比生產(chǎn)塑料袋高70%,再看看垃圾桶等地方,被人們“拋棄”的紙袋越來越多,被風(fēng)一吹到處都是!”紙袋支支吾吾說不出話來了。

        正當(dāng)它們爭得不可開交時,布袋插上話來:“說實(shí)在的,你們都不太好,就我既環(huán)保、又方便。你看,現(xiàn)在是21世紀(jì)啦!人們都用布袋或紙袋了,你們塑料袋既不環(huán)保又浪費(fèi)資源,你們是應(yīng)該早一點(diǎn)兒在地球上消失了!彼芰洗殖敛蛔饬,說:“我們的好處你怎么不說呀,我們經(jīng)久耐用,結(jié)實(shí)便捷!辈即f:“塑料袋,你們是帶給人類方便了,可是,你們的害處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過好處!彼芰洗卣f:“難道這這全是塑料袋的錯嗎?如果人類有環(huán)保意識的話,就可以把塑料袋‘消滅’了!”。布袋語重心長地說:“不論是紙袋還是塑料袋,都應(yīng)循環(huán)使用你們。當(dāng)然最好的.選擇,還是使用布袋!彼芰洗图埓锌卣f:“我們的結(jié)局雖然很糟糕,但是為了我們共同的家園,我們的犧牲也值了!”

        聽了它們的談話,讓我們的人類再次醒悟吧!低碳環(huán)保,人人有責(zé),減少白色垃圾,減少一次性的東西,讓我們的地球,我們的城市、我們的家園變得更加美麗吧!

      童話的作文 篇2

        有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對好朋友。一天它哼著歌來到河馬家,走進(jìn)院子,院子里靜悄悄,一個人影也沒有。

        于是它就大聲地叫了起來:“河馬兄弟,河馬兄弟!敝宦犖堇飩鱽硪魂囄⑷醯穆曇簟P±鲜笥X得怪怪的,就飛快地跑進(jìn)屋里,看見河馬兄弟側(cè)著腦袋躺在床上,滿臉通紅,這可把豆豆嚇了一大跳,它就急忙跑過去,摸了摸朋友的頭啊,好燙。【徒兴s快上醫(yī)院。只聽河馬低聲說:“哎,我走不動啦!毙±鲜笥旨钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        突然它急中生智想起來了,就像劍一般飛出家門,到外面召集了一群伙伴,又借來了一輛小板車,用兩根繩子固定在手柄上,這樣它們一個挨著一個用力地向前拉,可是它們用了九牛二虎之力,還是拉不動,這可把豆豆急壞了。

        正在這時,河馬打了一個噴嚏,小板車像長翅膀似的向前飛去,跟在后面的小老鼠們拼命地追呀追,終于追上車子,它們高興地一個個的都跳上車子,坐在河馬的`身邊。

        小板車成了一輛噴氣板車,順利的把河馬送到了醫(yī)院。

      童話的作文 篇3

        很久很久以前,在彩虹的后面有一片牡丹林。

        有一天,沒有翅膀的仙子愛莉娜從一朵又高又大的'牡丹花里跑出來,叫醒了正在睡懶覺的精靈——比寶,然后和他一起出去散步。他們來到小河邊,看見了人魚朋友——羅麗。于是羅麗帶著愛莉娜和比寶來到了水世界。這天晚上,來了一個兇惡的女巫。她派手下捉住了人魚王子,還用一種毒藥逼迫人魚王子說出羅麗的住處?墒侨唆~王子怎么也不肯向巫婆屈服。巫婆見他這么有決心,便用繩子將他倒著吊在大橋下面,又派兩個手下死死盯住他。愛莉娜知道后,就和羅麗一起去救人魚王子。她們穿過熊熊燃燒的火焰洞,繞過了可怕的黑珊瑚林和刺珊瑚林歷盡了千辛萬苦,終于找到了人魚王子。她們先讓比寶引開女巫的手下,然后用鋒利的貝殼割斷了捆著王子的繩子。人魚王子終于獲救了。

        經(jīng)過了這件事情,夢幻仙境的女王親自來到愛莉娜身邊,鄭重地送給她了一個禮物——一對美麗的翅膀。愛莉娜高興地喊:我終于能飛了!然后她在空中飛了幾圈,落下來對女王說:謝謝,女王陛下!

      童話的作文 篇4

        昨天放學(xué),我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小,最大不過三厘米,非常好動,這小東西的眼睛亮亮的,經(jīng)常眨個不停。每次我看它的時候它總是望著我,好像在對我說:“這是哪兒?”一邊來回蹦。一開始,它還不習(xí)慣這個有點(diǎn)狹小的空間,后來,它就習(xí)慣了,好奇地打量這個魚缸,還跳來跳去,像在找家在哪里。

        今天放學(xué),我急沖沖地趕回家,想看我的'小蛤蟆。一回來,媽媽就讓我給它食物,結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃,還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去?

        鑒于媽媽的想法,我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒,我急得連鞋都沒來得及換,就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁,把網(wǎng)倒過來,讓它下去玩耍。它終于自由了。

        我見它在下面蹦得那么歡,我不禁心生好奇,決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的,行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊,從那一邊再跳回來?吹梦矣悬c(diǎn)煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來跳去,不是被人踩扁,就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊,這里比較安全,它可以在這里玩耍。那個時候我覺得它還是那么有趣:眼睛亮亮,一眨一眨的,還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒,算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西,繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。

        這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。

      童話的作文 篇5

        我渴望永遠(yuǎn)也都不要長大,永遠(yuǎn)幸福在那個童話世界里,永遠(yuǎn)做我的快樂公主。

        ——題記

        傳說,每一個女孩都是一個公主,如果她是快樂的,她一定很美麗,如果她是憂傷的她一定冰清玉潔。

        傳說,每一個公主追逐的盡頭,都有一個守候著她的王子,她追逐的一路,都有七個善良的小矮人幫助著她。

        傳說,每一個盡頭的等待,都回蕩著任憑海枯石爛的守候,孤苦無依之后總是涌動著笑靨如花的結(jié)局。

        我相信,曾經(jīng)我是一個美麗的公主,因?yàn)檎娴煤芸鞓贰熼L的寵愛,父母的關(guān)懷,姐妹的笑語,摯友的體貼入懷,像是柳絮和風(fēng)溢在睫毛上,飄零地若顆顆瑰麗的流星。集萬千寵愛于一身,那種感覺很奇妙。

        因?yàn)槟挲g小的緣故罷,周圍的人都很遷就我,容得我放肆胡來,直到我理解之后才是潸然淚下。他們真得把我捧成了一個公主,快樂,驕傲的公主。游離于幽藍(lán)的大海之間,我卷著誘人的黃發(fā),穿著美麗的公主裙,捧著一顆透明的水晶球,任意周圍驚羨的目光向我灑來,然后心滿意足的默默祈禱,祈禱著我的王子。

        為什么,為什么要長大呢?

        長大,意味著再也不能做童年的美夢了。這個樣子,每一個孩子都成了一個獨(dú)立的個體有著自己的奇異想法與意氣風(fēng)發(fā)。誠如上了中學(xué)一樣,依舊倍受寵愛,依舊意外出色,但是不再是所有的人都把你當(dāng)作公主了,不再是所有的`人都細(xì)心地照顧你了,那種感覺很失望。

        仿佛一下子把你從天堂拉到了地獄,在千丈之高的懸崖上被人推了一把般的樣子。但曾經(jīng),我是那么耀眼,那么快樂,沒有理由不受人喜歡。于是,依舊心安理得的過我的日子,依舊心安理得的任性驕傲,我以為幸福的日子還會再現(xiàn),我以為公主的童話還會繼續(xù),可惜我又錯了,逝去的就不會再來了。

        難道,我的童話將要灰飛煙滅了嗎?

        我決對不會相信。

        只要還有一絲絲的希望,我就不會輕言放棄,哪怕只有萬分之一的可能也要盡百分之百的努力。于是,我就會告訴自己:第一,不放棄;第二,決不放棄;第三,決不決不放棄。因?yàn)槲沂枪鳎晕矣兄霰姷穆敾,我努力追求著?/p>

        但生命絕對不會就這樣輕易放過你,走出了象牙塔就應(yīng)料到如此。流言蜚語中,我有一次孤獨(dú)。戴著有魔力的尖草帽,隨意早已疲憊不堪的絲發(fā)輕搭于肩,吹著一個個單調(diào)的氣泡泡,滿眼的無助彷徨。我一次又一次地追問,我的王子在哪?我的小矮人在哪?

        這樣,萬般皆是命,半點(diǎn)不由人哪!我只是讓命運(yùn)玩弄于股掌之間而已,公主也沒有任何值得驕傲的資本。王子在彼岸,那么近,可他卻看不見公主,只是守候著早已被遺忘的誓言,任是天荒地老,滄海桑田。我憶起了快樂要笑得燦爛,令世間黯淡,就算憂傷,也要無比鮮艷,只要追求過,只要燦爛過,無論多么荒蕪,也不會遺憾。

        公主戴著星光璀璨的墜子,任是秀發(fā)隨風(fēng)而舞,單純地嘻笑著,圍在她身邊的是最美的魚。盡管路途坎坷,但我已經(jīng)找到了我的小矮人,澍,文,名,弘,欣,菲,陽,他(她)們一路上扶持我,幫助我,總有一天公主會找到童話中的王子。我也明白了,公主只在她的王子和小矮人面前才是公主,驕傲的公主。

        我的名字是亦文。亦所放逐追求的一切,都只是為了生命的燦爛,如果有可能,亦還是憧憬不要長大,亦還是憧憬在那個童話世界里做亦的快樂公主,亦還是憧憬能牽著小矮人的手輕輕倚在王子的懷里。

      童話的作文 篇6

        一天早上,小兔子要去河對岸采蘑菇?墒,一條大河擋住了它的去路,它想:我不會游泳,也沒有船,怎么過河呀?忽然,小兔子看見了烏龜爺爺。“您能馱我過河嗎?”小兔子連忙喊。烏龜爺爺說:“我正要過河呢,當(dāng)然可以啦!”

        小兔子坐在烏龜爺爺?shù)谋成险f:“謝謝您,烏龜爺爺!睘觚敔敔斦f:“別客氣!钡搅撕訉Π,小兔子對烏龜爺爺說:“再見!”烏龜爺爺說:“小兔,再見!”

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