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三年級(jí)寓言故事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，寓言的主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理，在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。你知道經(jīng)典的寓言故事有哪些嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)寓言故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寓言故事1
很久很久以前，有一只聰明的狐貍和一只愚蠢的烏鴉居住在同一片森林里。
一天，狐貍看到烏鴉在樹(shù)上。
“烏鴉啊，你的羽毛真美麗！”狐貍夸獎(jiǎng)道。
烏鴉心中頓時(shí)起了得意之情，為了展示自己的美麗，它高傲地張開(kāi)了翅膀，發(fā)出一聲尖利的聲音。
這時(shí)，狐貍注意到烏鴉嘴巴里還夾著一塊美味的奶酪。
“烏鴉啊，你的聲音也很動(dòng)聽(tīng)，你會(huì)不會(huì)唱歌啊？”狐貍再次夸贊。
烏鴉聽(tīng)了狐貍的夸獎(jiǎng)，更加得意忘形，于是它張開(kāi)嘴巴，準(zhǔn)備高唱一曲。
可是，當(dāng)它張開(kāi)嘴巴的那一刻，奶酪掉了下來(lái)，被狐貍抓住了。
“��！我真是太愚蠢了！”烏鴉后悔不已。
而聰明的狐貍則笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“愚者總是被自己的虛榮心所蒙蔽，聰明人才能看破表象�！�
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出，無(wú)論是在動(dòng)物世界還是人類社會(huì)，聰明的人往往能夠?qū)徱暿挛锏谋举|(zhì)，不輕易被外表所迷惑。而愚蠢的人則容易被虛榮心和表面的'光鮮所困擾，常常陷入自己設(shè)下的陷阱。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像智者一樣思考問(wèn)題，不輕易被表象所迷惑。
正如古人所說(shuō)：“請(qǐng)圖己之長(zhǎng)遠(yuǎn)，不可計(jì)較當(dāng)前之表象�！敝挥型ㄟ^(guò)深入思考，并探求事物的本質(zhì)，我們才能獲得真正的智慧。
愿每一個(gè)人都成為智者，不被虛榮所蒙蔽，能夠憑借自己的智慧過(guò)上更加美好的生活。
三年級(jí)寓言故事2
夕陽(yáng)西下，小樂(lè)手們終于結(jié)束了幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度排練。原來(lái)，是因?yàn)楦鱾�(gè)聲部都在瘋狂地演奏自己的部分，仿佛是個(gè)人演奏一般，都覺(jué)得自己才是樂(lè)團(tuán)中最應(yīng)突顯風(fēng)采的聲部，絲毫不顧整體。導(dǎo)致本是悠揚(yáng)的樂(lè)曲卻聽(tīng)起來(lái)震耳欲聾，十分嘈雜混亂，如同一盤散沙，所以指揮不得已進(jìn)行加練。
小樂(lè)手們離開(kāi)后，排練廳便安靜下來(lái)，留下了小樂(lè)手整齊排列好的樂(lè)器們。這時(shí)，首席小提琴跳到椅子上，一副高高在上的`樣子，開(kāi)口責(zé)怪道其他聲部：“都怪你們，那么大聲。只有我才是樂(lè)團(tuán)里最重要的樂(lè)器，所有的旋律都是我來(lái)演奏的，你們那么大聲干嘛，害得我要多工作幾個(gè)小時(shí)。”這下可引起其他樂(lè)器的不滿了，大家紛紛議論著。低音群用渾厚低沉的聲音反駁道：“憑什么就你展示呀，沒(méi)有我們低音群雄厚的底座，你們豈不是無(wú)法演奏主旋律！”
打擊樂(lè)的小鼓錘也都跳到鼓上邊跺腳邊生氣地說(shuō)道：“沒(méi)有我們精準(zhǔn)無(wú)誤的節(jié)奏和高潮的效果，你們這一切都沒(méi)什么意義嘛！”各樂(lè)器組間你我爭(zhēng)霸，誰(shuí)都覺(jué)得自己最重要。
這時(shí)，一支長(zhǎng)笛用她優(yōu)美的聲音說(shuō)道：“大家不要吵了！咱們是一個(gè)整體，我們不能缺少任何一個(gè)聲部，但同樣，每個(gè)聲部也不能自私自利，在集體中適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)才是個(gè)人才華的展現(xiàn)�！甭�(tīng)了這話，大家若有所思，認(rèn)為十分有道理，決定在下一次排練中踐行。
果不其然，在接下來(lái)的排練中，樂(lè)器們按照樂(lè)曲風(fēng)格和自己譜面上應(yīng)有的力度認(rèn)真演奏，在集體中按規(guī)則行事，不凸顯“個(gè)人風(fēng)采”，為集體作出了真真正正的貢獻(xiàn)。在不久后的演出中，樂(lè)器們表現(xiàn)得十分出色，小樂(lè)手們也受到了表?yè)P(yáng)，大家都收獲滿滿，十分開(kāi)心。
三年級(jí)寓言故事3
寒冷的北風(fēng)，呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，潔白的雪花，由天上灑落。第二天，地上就積起了厚厚的雪。一群孩子從遠(yuǎn)處跑來(lái)，在一個(gè)稻草人的'邊上，又堆起了一個(gè)大雪人，還給它插上了胡蘿卜當(dāng)鼻子。
天黑了，孩子們紛紛回家，只留下稻草人和雪人孤零零地立在那里。稻草人友好地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，晚上還能做個(gè)伴。”
雪人卻嫌棄地說(shuō)：“你又破又舊，怎么配和高貴的我交朋友？”稻草人只好作罷。
第二天，溫暖的陽(yáng)光喚醒了沉睡中的稻草人，當(dāng)它向旁邊看去時(shí)，只看到了地上的一灘水。
三年級(jí)寓言故事4
有一天，一只美麗的公雞到森林散步，這時(shí)，公雞看見(jiàn)小兔子，公雞驕傲地說(shuō)：“小兔子，你看我的羽毛多少美麗，顏色多么艷麗�！毙⊥米舆呑哌呎f(shuō)：“你的羽毛是美麗，可森林里比你羽毛好看的，都不知道有多少呢？”公雞聽(tīng)后很是不服氣，就在森林里繼續(xù)找小動(dòng)物比羽毛。
公雞走著走著，又遇見(jiàn)了小熊，公雞問(wèn)道：“小熊，你看我這美麗的羽毛是不是森林最美麗的？”小熊回答道：“那當(dāng)然不是了，森林深處有許多羽毛美麗的'小動(dòng)物呢？”小公雞聽(tīng)后便往森林深處走去。
這時(shí)，公雞遇到了狐貍，狐貍說(shuō)：“大公雞，你的羽毛真美麗，你和我去一個(gè)地方吧！”公雞滿足地和狐貍走，狐貍突然把公雞撲倒，然后把公雞吃了。
三年級(jí)寓言故事5
從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng)，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。人們爭(zhēng)相傳頌他高超的射技，對(duì)他非常敬佩。
夏王也從左右的嘴里聽(tīng)說(shuō)了這位神射手的本領(lǐng)，也目睹過(guò)后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來(lái)，單獨(dú)給他一個(gè)人演習(xí)一番，好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。
于是，夏王命人把后羿找來(lái)，帶他到御花園里找了個(gè)開(kāi)闊地帶，叫人拿來(lái)了一塊一尺見(jiàn)方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說(shuō)：“今天請(qǐng)先生來(lái)，是想請(qǐng)你展示一下您精湛的本領(lǐng)，這個(gè)箭靶就是你的`目標(biāo)。為了使這次表演不至于因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)而沉悶乏味，我來(lái)給你定個(gè)賞罰規(guī)則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬(wàn)兩；如果射不中，那就要削減你一千戶的封地�，F(xiàn)在請(qǐng)先生開(kāi)始吧�！�
后羿聽(tīng)了夏王的話，一言不發(fā)，面色變得凝重起來(lái)。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當(dāng)沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢(shì)拉開(kāi)弓開(kāi)始瞄準(zhǔn)。
不管你以前有沒(méi)有看過(guò)患得患失這個(gè)寓言故事，希望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么？它告訴了我們什么？從中我們學(xué)到了什么？只要你現(xiàn)在有想法，歡迎您發(fā)表你的看法！
三年級(jí)寓言故事6
有一天，牛見(jiàn)到蚊子，對(duì)它說(shuō)：“你可真小，你看看我身強(qiáng)力壯，一腳就可以把你給踩死，你敢叮我？”
蚊子說(shuō)：“我確實(shí)比你小，可是你不要小瞧我，我十分敏捷，再說(shuō)……”
“住嘴！”牛生氣了，“你怎么敢和我相比？你等著吧，要不了幾天，我就會(huì)把你踩成汁！”
話音剛落，蚊子瞄準(zhǔn)了牛的眼皮，“嗖”的一聲，飛到了牛的`眼皮上。
牛的眼睛被叮了一個(gè)大包，蚊子卻毫發(fā)無(wú)傷高興地吹著喇叭飛走了。
三年級(jí)寓言故事7
賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。于是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的'期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由於過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥(niǎo)�？兹感褋�(lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩�，還把后冠送給了別人呢！
三年級(jí)寓言故事8
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小灰兔和小白兔在清澈見(jiàn)底的小溪邊洗臉，忽然一條狼從草叢里跳了出來(lái)；“可愛(ài)的'小兔子，你們好呀！”小白兔對(duì)小灰兔悄悄地說(shuō)：“我們快跑吧！我們可不是狼的對(duì)手��！”
可是，不管小白兔怎么勸，小白兔就是不聽(tīng)。
這時(shí)，狼向小兔們撲了過(guò)來(lái)。小白兔嚇得拔腿就跑，可小灰兔卻在和狼斗智斗勇。
最后，狼張開(kāi)大嘴，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)向小灰兔撲去，小灰兔根本不是狼的對(duì)手，三下五除二就被狼吞進(jìn)了肚子。
三年級(jí)寓言故事9
在一片美麗的大森林里，住著一只黃鸝鳥(niǎo)。它的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，森林里的動(dòng)物都喜歡聽(tīng)它唱歌，因?yàn)樗膬?yōu)美歌聲給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
過(guò)了一段時(shí)間，森林里飛來(lái)了一只百靈鳥(niǎo)，它也是一位優(yōu)秀的歌手，小動(dòng)物們紛紛贊美百靈鳥(niǎo)，夸它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)人。這下，黃鸝鳥(niǎo)不高興了，它憤憤地想：不久前你們還說(shuō)我是森林里最棒的歌手，我一定要唱得比百靈鳥(niǎo)還更好！
于是，黃鸝鳥(niǎo)開(kāi)始不分晝夜地在森林里練習(xí)唱歌。清晨，大家都被它的歌聲吵醒。到了深夜，大家又被它的歌聲吵得無(wú)法入睡。森林里的'動(dòng)物的生活都受到了干擾，都紛紛投訴它。可是它還是頑固地練啊練，發(fā)誓一定要超過(guò)百靈鳥(niǎo)，得到所有人的贊美。
可是沒(méi)過(guò)多久，黃鸝鳥(niǎo)的喉嚨啞了，它再也不能唱出動(dòng)人的音符。
三年級(jí)寓言故事10
白紙和墨水：
一張白紙安靜地躺在桌子上，墨水想去找筆，一跳，不小心把自己身體里的墨水灑到了白紙上，白紙看見(jiàn)自己的身體被弄臟了非常生氣。
墨水立刻向白紙道了歉，墨水說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意把墨水灑在你身上的，我只是想去找我的伙伴。” 白紙生氣地吼起來(lái)說(shuō)：“你這瓶骯臟的墨水，黑漆漆的，竟然弄臟了我，你必須把這些灑在我身上的墨水整理干凈�！� 墨水撓了撓頭說(shuō)：“這怎么弄��？”
白紙不依不饒地說(shuō)：“我不管，反正你得給我變回原來(lái)的'樣子。”
正當(dāng)它們爭(zhēng)吵的時(shí)候，人類過(guò)來(lái)了，他拿起毛筆，在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)，白紙就變成一幅漂亮的水墨畫(huà)了。原來(lái)人類是一個(gè)大畫(huà)家，白紙被變成水墨畫(huà)之后很多人欣賞收藏它。
這時(shí)候白紙才明白，只有墨水才能體現(xiàn)出它的價(jià)值。一張白紙是沒(méi)人欣賞的，只有經(jīng)歷萬(wàn)般書(shū)畫(huà)描繪之后，才能光彩四溢。
三年級(jí)寓言故事11
從前在一座美麗的大山下有一根小嫩芽和一棵高大的楊樹(shù)，它倆是一對(duì)不友好的鄰居。
在一個(gè)溫暖的春日里，楊朽傲慢地問(wèn)：“你個(gè)臭小芽，你看看你自己，那么小，配不上和我做鄰舍。”小芽謙虛地說(shuō)：為什要這么說(shuō)呢？你小時(shí)候和我一樣，都是那么小，我們都是在陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下才漸漸長(zhǎng)大的……”“你閉上嘴！你看我這么高大，對(duì)人類的'用處也多，你有什么用。”大樹(shù)更加輕蔑的說(shuō)。小芽不再理會(huì)大樹(shù)。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，突然在一個(gè)雷雨天的晚上，山下著了火，大樹(shù)被燒沒(méi)了，小草也燒沒(méi)了。但春天一來(lái)，小草有長(zhǎng)了出來(lái)，而大樹(shù)卻沒(méi)了影子。
三年級(jí)寓言故事12
在浩瀚的銀河系中有一位太陽(yáng)媽媽。她有五個(gè)女兒：金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個(gè)兒子：地球和月亮。
太陽(yáng)媽媽的女兒長(zhǎng)大后，都離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活去了。漸漸地，地球和月亮也都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)媽媽便對(duì)地球和月亮說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要像姐姐們那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。每個(gè)姐姐身上都有一件寶物，你們?nèi)ハ蛩齻円�！�?/p>
地球和月亮告別了太陽(yáng)媽媽后，就去找姐姐們。地球向東走，月亮往西走。
地球走啊走，來(lái)到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地，還用不同的泥土捏造出許多生物。接著，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草；水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海；金星姐姐給了他幾座大山，并告訴他山里有寶藏，要好好開(kāi)發(fā)利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，從那里得到了火種，并把剛才從土星姐姐那里拿到的`泥土生物烘干，使它們不易變形。地球帶著這五樣寶物，選了一個(gè)望得見(jiàn)太陽(yáng)媽媽的地方住下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著太陽(yáng)媽媽轉(zhuǎn)，幸福地生活。他為了不讓寶物丟失，還學(xué)會(huì)了自轉(zhuǎn)，有了晝夜，并產(chǎn)生了向心力，緊緊吸住寶物。
而月亮呢？他和地球分開(kāi)以后，因?yàn)榕滦量�，只找到了金星姐姐，拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以，直到現(xiàn)在，他身上到處還是一片荒涼，沒(méi)有任何的生物。而地球卻不怕辛苦，從姐姐們那兒得到了許多寶物，還擁有了人類朋友，直到現(xiàn)在。
三年級(jí)寓言故事13
在遙遠(yuǎn)的山谷里，有一只孤獨(dú)而勇敢的小蝌蚪，它名叫“閃電”。閃電生來(lái)就有一對(duì)特殊的發(fā)光的鰭狀翅膀，它渴望著探索未知的世界。然而，周圍的蝌蚪們嘲笑它的`獨(dú)特外貌，使得閃電倍感孤單和無(wú)助。
某天，閃電聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)中的神奇地方——“躍龍之旅”。在這個(gè)神奇的地方，所有勇敢的生物都能變成飛龍，翱翔于藍(lán)天之上。聽(tīng)到這個(gè)消息，閃電感到無(wú)比興奮，決定毅然踏上這段冒險(xiǎn)旅程。
躍龍之旅并不輕松，閃電需要面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)和困難。在前進(jìn)的過(guò)程中，它遭遇了狡猾的狼、兇惡的鷹和滑溜的鱷魚(yú)等各種危險(xiǎn)。但是，閃電靠著勇氣和聰明智慧，成功地躲過(guò)了這些威脅。
當(dāng)閃電來(lái)到躍龍之旅的終點(diǎn)時(shí)，它看到了一個(gè)巨大的瀑布，瀑布上方懸浮著一個(gè)金光閃閃的神秘晶體。正是這個(gè)晶體讓生物們變成飛龍。然而，閃電發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)跳越瀑布才能獲得這個(gè)晶體。盡管內(nèi)心充滿了恐懼，閃電決定要勇敢地一試。
當(dāng)閃電勇敢跳越瀑布時(shí)，這個(gè)奇跡發(fā)生了！閃電的翅膀忽然間閃爍出明亮的光芒，它變成了一只華麗的飛龍。所有的動(dòng)物都為之震驚和驚嘆，他們從此認(rèn)識(shí)到了閃電的偉大、勇敢和獨(dú)特。從那以后，閃電成為了眾所周知的英雄，帶領(lǐng)其他蝌蚪們勇往直前，創(chuàng)造了一個(gè)更加美好的世界。
三年級(jí)寓言故事14
從前有一棵種子，它一出世就很驕傲，覺(jué)得比誰(shuí)都厲害。當(dāng)它被種到地上的時(shí)候，一溜煙把樹(shù)根狠狠往下生，去找水源拼命地喝，又拼命地往上長(zhǎng)，變成了一棵小樹(shù)。 一只小鳥(niǎo)飛到它的樹(shù)干上休息，驕傲的小樹(shù)很生氣地說(shuō)：“你這種低等的動(dòng)物，怎么可以站在我高貴的頭上呢！”小樹(shù)用力地?fù)u擺著頭，想把小鳥(niǎo)趕走�？墒切▲B(niǎo)賴著不走，對(duì)小樹(shù)解釋：“我是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我是來(lái)幫你檢查身體的。你剛長(zhǎng)出來(lái)，葉子非常嫩，怕小蟲(chóng)來(lái)傷害你�！�
小樹(shù)一聽(tīng)更生氣了，說(shuō)：“我還需要你這種低等生物來(lái)為我看�。俊弊哪绝B(niǎo)一聲不響地走了，還不停地嘆氣。 小樹(shù)的主人從門外走進(jìn)來(lái)，拿著水壺想為小樹(shù)澆水，小樹(shù)看了看說(shuō)：“你想干嗎？”主人說(shuō)：“我想給你澆水啊，才能快快長(zhǎng)大�！�
小樹(shù)剛要休息，沒(méi)想到有人來(lái)打擾它，它很生氣地說(shuō)：“走開(kāi)，我現(xiàn)在很生氣，不需要你！走——開(kāi)！”
主人也很生氣地說(shuō)：“原來(lái)你也不那么感恩你的'主人！” 在小樹(shù)睡覺(jué)的時(shí)候，它感到腳底下很癢，就自言自語(yǔ)地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”從土里傳來(lái)一個(gè)聲音說(shuō)：“是我呀——蚯蚓！”小樹(shù)說(shuō)：“你來(lái)干嗎呀？”“我是來(lái)幫你把土翻松軟��！蚯蚓說(shuō)。
小樹(shù)很不耐煩地說(shuō)：“大半夜來(lái)吵我睡覺(jué)，你就不能白天過(guò)來(lái)，走開(kāi)！再說(shuō)，我又不需要你！” 最后，小樹(shù)得不到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的醫(yī)治、主人的水源和蚯蚓的翻松泥土，在它枯萎的最后一刻，悲痛地說(shuō)：“為什么我當(dāng)初要那樣的傲慢呢？”小樹(shù)說(shuō)完后，慢慢地倒下了……
三年級(jí)寓言故事15
我最愛(ài)的書(shū)內(nèi)容豐富多彩，可以通過(guò)一個(gè)小故事，懂得一個(gè)大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書(shū)嗎？
這本書(shū)就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化的一筆寶貴的遺產(chǎn)�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)中的角色有擬人化的。動(dòng)物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來(lái)傳達(dá)某種思想，道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時(shí)候，我被年輕的樵夫誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)所感動(dòng)，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個(gè)貪心的人聽(tīng)說(shuō)他的.遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當(dāng)河神拿金斧問(wèn)他是不是他的，他貪心的說(shuō)是他丟的，結(jié)果，河神不但沒(méi)有把金斧給他，就連原來(lái)的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠(chéng)實(shí)才能帶來(lái)幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光。
書(shū)中還有許多人生哲理，我們應(yīng)該仔細(xì)琢磨書(shū)中的道理，讓自己變成一個(gè)品德高尚、充滿智慧的人！
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