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童話的作文【通用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
很久很久以前，在一片漂亮的大森林里住著兩只機(jī)靈的猴子，一只叫吉吉，一只叫毛毛。最近，在他們家附近搬來(lái)了一只兇猛的獅子，總是想打什么壞主意。
毛毛是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的猴子，每天很早起床練習(xí)摘果子和爬樹(shù)的本領(lǐng)。吉吉是一只懶的小猴，每天睜開(kāi)眼睛就知道吃飯，玩游戲，玩累了就吃毛毛帶回來(lái)的果子。從來(lái)也不練習(xí)爬樹(shù)，更不會(huì)摘果子。
日子慢慢的過(guò)去。一天，毛毛一邊在樹(shù)上摘蘋(píng)果一邊數(shù)：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......哈哈，今天可有的吃了�！倍诖髽�(shù)下睡覺(jué)，聽(tīng)他嘴里還嘰里呱啦的說(shuō)著什么夢(mèng)話，就知道他睡得很香。突然，他們聽(tīng)見(jiàn)“嗷”的一聲，吉吉以為是音樂(lè)家給他唱歌呢，沒(méi)想到毛毛大聲的說(shuō)：“吉吉，不好了獅子來(lái)了，快上樹(shù)�！奔獓樞蚜耍s緊起來(lái)爬樹(shù)，可是他爬呀爬呀，怎么也爬不上去。獅子見(jiàn)了高興地說(shuō)：“哈哈，我居然碰到了一只不會(huì)爬樹(shù)的'猴子，看來(lái)今天我可以飽餐一頓了�！豹{子越來(lái)越靠近吉吉了。機(jī)靈的毛毛從樹(shù)上丟下來(lái)一根藤條，吉吉趕緊抓住了。吉吉真重啊，毛毛似乎拉不動(dòng)。獅子張開(kāi)血盆大口朝毛毛撲來(lái)，“啊”毛毛大吼一聲，使出渾身的勁終于把吉吉給拉了上來(lái)。獅子沒(méi)咬到吉吉，反而把自己的牙齒給磕到了，他捂著嘴痛苦的說(shuō)：“啊，好疼，我要去牙科換牙，再也不吃猴子了，哎呦，疼死我了。”
小猴子看見(jiàn)了哈哈大笑。吉吉通過(guò)這次的事情開(kāi)始學(xué)習(xí)摘果子和爬樹(shù)，也變成了一只愛(ài)學(xué)習(xí)的猴子。
童話的作文 篇2
蘭蘭和晶晶打掃完教室回家時(shí)，太陽(yáng)快要落山了。她們一邊走一邊談笑著，突然，蘭蘭看到前面有一個(gè)黑糊糊的東西，好像一件衣服在風(fēng)中飄動(dòng)著。
晶晶壯者膽子去抓住了那件衣服，這是一件普通的衣服，但又散發(fā)出淡淡的金光，里面還套著一件同樣的衣服。晶晶和蘭蘭兩人正好一人一件，蘭蘭驚奇地叫道：“難道這就是傳說(shuō)中的百寶衣？聽(tīng)說(shuō)這百寶衣能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，。不管是天冷還是天熱，穿上這件百寶衣就能使你身體周?chē)幻滓詢?nèi)保持恒溫。還可以在三秒鐘內(nèi)去自己想去的地方�！�
“是嗎？”晶晶又驚又喜，“那可太棒了！”
“來(lái)！咱們?cè)囋嚕 本Ьдf(shuō)著，按動(dòng)了胸前的第一顆紐扣。
這百寶衣，看起來(lái)就像平平常常的短大衣和牛仔褲，可一穿上身，頓時(shí)感到格外的舒服，就好像置身于愜意舒爽的秋天一樣。
“哎呀！太妙啦！”蘭蘭大聲說(shuō)道。
“嘿！簡(jiǎn)直太棒了！”晶晶也忍不住嚷起來(lái)。
她們都高興地笑了：“走吧，咱們?nèi)セ鹧嫔��！彼齻儑L試著按下第二個(gè)按鈕，心里默念：我要去火焰山！一眨眼功夫，她們真的到了火焰山前。
好一個(gè)火焰山！只見(jiàn)高高的山峰，活像一個(gè)山峰狀的大火炬，正在熊熊燃燒，整座大山就像一塊燒得通紅、熾熱的鐵塊，馬上就要融化了。天空被大火燒紅了，大地被大火燒紅了，像兩塊通紅的鐵板。離火焰山還有幾百里，就荒寂一片，沒(méi)有人煙了——成天在火爐里過(guò)日子，誰(shuí)受得了�。克齻兇┥狭恕鞍賹氁隆�，一點(diǎn)也不感到熱，但蘭蘭還是有點(diǎn)害怕，她望著前面的火浪火墻，膽怯地說(shuō)：“算了，回去吧！萬(wàn)一……”
晶晶哈哈地笑了：“沒(méi)事兒！它要是有個(gè)‘萬(wàn)一’，我就有個(gè)‘一萬(wàn)’”！
說(shuō)著，她帶頭跑進(jìn)了火浪之中。
四周全是火了�；鹱尫路鸨患づ�，呼嘯著，吼叫著，張開(kāi)血盆大口，吐著嚇人的火舌，要把她一口吞沒(méi)。
但是火浪馬上就狼狽逃竄了。她們周?chē)路鹩幸粡垷o(wú)形的電網(wǎng)，火舌剛剛舔了過(guò)來(lái)，便馬上像觸了電一樣彈了回去。
“嘿！真棒！”晶晶興奮地大叫。
她帶著勝利者的微笑返回了，老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)蘭蘭撲了上來(lái)。蘭蘭的眼睫毛上掛著晶瑩的淚珠，心有余悸地說(shuō)：“我，我還以為你回不來(lái)了呢……”
四周突然暗了下來(lái)，火焰山變成了一片燦爛的晚霞，她們正站在海灘上呢。轟隆隆，一陣電閃雷鳴，天色陡然暗了下來(lái)，烏云像海濤一樣在洶涌翻卷。突然間，一條刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，把天空撕開(kāi)一條大口子，立刻傾盆大雨撲面而來(lái)。蘭蘭急忙大喊：“快按第二顆紐扣！”霎那間，她們仿佛置身與一個(gè)透明的'塑料帳篷里了。漂潑大雨“嘩嘩”地下著，但是落到她們頭頂上時(shí)，卻自動(dòng)地拐彎，就像滑滑梯一樣，從她們的周?chē)搅说孛妗?/p>
正在這時(shí)，晶晶忽然不見(jiàn)了，蘭蘭的心兒一緊，不由得慌亂起來(lái)�！熬Ь�！晶晶！”蘭蘭大聲呼叫起來(lái)。
“我在這兒呢！我剛才試著按動(dòng)第三個(gè)按鈕，怎么？看不見(jiàn)我嗎？”
蘭蘭這才恍然大悟：“哎呀！那是隱形紐扣，一按別人就看不見(jiàn)你了！”說(shuō)這，又按了一下紐扣現(xiàn)了身，他們相視一笑，原來(lái)這件“百寶衣”有這么多神奇的作用！
晶晶和蘭蘭高興極了，她們決定將“百寶衣”送給那些需要幫助的人，讓在酷暑中勞作的人感到清涼，讓在寒冬中的流浪者感到溫暖，讓遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子不費(fèi)吹灰之力來(lái)到繁華的都市，讓警察叔叔能順利地抓獲歹徒……
童話的作文 篇3
“我的功勞大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來(lái)是文靜們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書(shū)寫(xiě)，多么有用！在看我細(xì)長(zhǎng)的身體能干什么就干什么，你們信不信！”
尺子突然跳出來(lái)說(shuō)：“什么嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來(lái)，還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度。”大眾一起說(shuō)：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽(tīng)了氣壞了，發(fā)出“哼”的聲音。
鋼筆頂著膽子說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，并且寫(xiě)出來(lái)的.字比鉛筆好看多了，而且不會(huì)被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫(xiě)字嗎？”鋼筆臉紅了。
削筆刀插著腰說(shuō)道：“你們說(shuō)我的功能，小可是今天，我就展示給你們看�！闭f(shuō)完，就跳起來(lái)把鉛筆給套了進(jìn)去，使勁轉(zhuǎn)了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！
計(jì)數(shù)棒喊道：“你們這些小本領(lǐng)，你還敢跟本大王比！人們可以用我計(jì)數(shù)，還可以用我計(jì)數(shù)數(shù)，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”
文具國(guó)王看見(jiàn)他們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大，立馬就飛奔過(guò)去說(shuō)：“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有更大的進(jìn)步，包括不在這兒的文具！”
童話的作文 篇4
一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發(fā)呆。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把桃樹(shù)上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見(jiàn)了，馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞，向桃子撲過(guò)去，但是，這3只螞蟻用了很大力氣也無(wú)法把那只又大又紅的桃子推回山洞。怎么辦呢？一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著山洞大喊：“伙伴們，快來(lái)幫忙，快來(lái)幫忙�！逼渌浵伮�(tīng)了，馬上成群結(jié)隊(duì)地跑過(guò)來(lái)。
眾螞蟻齊心協(xié)力，一起把桃子往山洞里推。推啊，推啊，不一會(huì)兒，它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好，然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說(shuō)：“這桃子又香又甜，真好吃�！蔽浵亱寢尶粗蠹页缘媒蚪蛴形叮睦锖芨吲d，她說(shuō)：“孩子們，今天的.事情告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就不怕了，因?yàn)榧w的力量是最大的！”
還有個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾的整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十根筷子來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十根筷子，并把它們緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
童話的作文 篇5
一百年前，人們?cè)趤嗰R孫河兩岸砍伐樹(shù)木時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象，在電鋸的轟鳴聲中，所有的動(dòng)物都四散逃離了，惟有一種叫做樹(shù)虎的珍稀的動(dòng)物卻沒(méi)有走。據(jù)記載，樹(shù)虎是非常怕人的。
工人們深感奇怪，不明白這些樹(shù)虎為什么不走。他們找來(lái)動(dòng)物學(xué)家桑普。桑普的.話讓工人們吃驚，他說(shuō)一定有一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘在了樹(shù)上了，所以其他的樹(shù)虎才不走。
大家仔細(xì)搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有一只樹(shù)虎。原來(lái)，一千只樹(shù)虎里，總會(huì)有一只被樹(shù)膠粘住，從此再不能動(dòng)彈。讓人感動(dòng)的是，一動(dòng)不動(dòng)樹(shù)虎仍然能在世上活很多年。
因?yàn)橹車(chē)臉?shù)虎不忍心離開(kāi)它，都會(huì)來(lái)輪番喂它。成群的樹(shù)虎心甘情愿的留下來(lái)陪伴它。
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