【實(shí)用】童話的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在一片樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)的森林里，住著一只愛(ài)美的刺猬姑娘，她每一天都要做面膜化妝，出門前都要照半晌鏡子。

　　有一天，刺猬姑娘去森林里散步，一只美麗的鳳凰從身后走來(lái)，她披著一件色彩斑斕長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服，十分亮麗神氣，后面還跟著幾十個(gè)侍衛(wèi)，畫眉姑娘驕傲地對(duì)刺猬姑娘說(shuō)：“你有能力和我們偉大、美麗的女王陛下相比嗎?"看你這個(gè)樣子，黑黑的，就別說(shuō)容顏了，看你這遍身都是刺，多難看嚇人啊�！笔绦l(wèi)們聽(tīng)了哈哈大笑，刺猬姑娘卻被氣得哭著跑回了自己的家中。

　　到了家中，刺猬姑娘照著鏡子，回想起今天不幸的事情發(fā)生，下定決心，要超過(guò)鳳凰，她為了自己的美麗，放棄了自己的保護(hù)服----“刺”，于是就用一把大鉗子，把自己的'每一根刺，都給拔掉。渾身都是血絲之后，她皮膚變得光滑、白里透紅。第二天，她自信十足地出去玩，一路上歡歌笑語(yǔ)，這時(shí)，山羊先生準(zhǔn)備向她打招呼，卻發(fā)現(xiàn)她刺沒(méi)有了，感到奇怪，刺猬姑娘就問(wèn)：“我這樣不美嗎？”“刺是你的保護(hù)武器，如果沒(méi)有它，就失去了自我保護(hù)能力。”“那又怎樣，只要能把我變美麗，我什么都不在乎�！鄙窖蛳壬�聽(tīng)了十分無(wú)奈，搖搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。

　　就在刺猬姑娘得意洋洋的時(shí)候，突然，從不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了一聲尖叫，她驚慌失措，刺猬姑娘想把身子一縮，躲藏起來(lái)，可是還是軟綿綿的，不可以像以前那樣可以變成一個(gè)刺球，更不可以滾動(dòng)了，她后悔莫及，獵人輕而易舉抓到了她，嘲笑她說(shuō)；“是你的愛(ài)美心和虛榮心出賣了自己。”

童話的作文 篇2

　　夜深了，只聽(tīng)見(jiàn)我的書(shū)桌上的物品正在七嘴八舌的談話。

　　只聽(tīng)桌子開(kāi)時(shí)說(shuō)話了：“我的主人對(duì)我一點(diǎn)都不好，每天她寫作業(yè)時(shí)都是心不在焉的。時(shí)不時(shí)用筆頭來(lái)刮我。瞧，我的臉上那一條條皺紋，都是被刮出來(lái)的！”

　　桌子說(shuō)完后筆筒又接著說(shuō)了起來(lái)：“是呀！主人也是這樣對(duì)我的。每一次她從我這拿筆去用我都很愿意，可每次她用完后都不蓋上蓋子，所以我的身子都臟得不成樣了！但她還是不整理不幫我擦干凈！”

　　臺(tái)燈也滿臉沮喪地說(shuō)：“天那，我也是這樣！我每天都為她照明，而她每次用完我時(shí)每次都不把我關(guān)上，害得我每天都會(huì)被燒的滾燙的`！”

　　書(shū)也用埋怨的口氣說(shuō)：“你們覺(jué)得我過(guò)的好呀，每天主人看完了我時(shí)（書(shū)），也不看看有沒(méi)有折了角，就隨手向書(shū)桌上扔，害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子，每天，他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫，我也忍不住了.....”

　　我聽(tīng)了它們的對(duì)話，覺(jué)得十分慚愧！我在心中對(duì)它們說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”

童話的作文 篇3

　　夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。

　　這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號(hào)

　　而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來(lái)，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì)一律認(rèn)為是劣貨、次品。

　　一天，太陽(yáng)猛照。西瓜店里來(lái)了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來(lái)，這些“怪客"的外形有棱有角

　　像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤(rùn)鮮艷的瓜肉

　　卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對(duì)的關(guān)系。

　　"這哪里是西瓜��！西瓜怎么會(huì)長(zhǎng)這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的.外形

　　這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個(gè)勁地說(shuō)道。

　　"就是嘛！‘老大爺'說(shuō)的對(duì)，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒(méi)有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！

　　這也是我們正宗西瓜自古以來(lái)的一大標(biāo)志，西瓜沒(méi)有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？

　　再說(shuō)沒(méi)有西瓜子怎么繁殖��！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說(shuō)。

　　聽(tīng)了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。

　　"對(duì)，是異類，這絕對(duì)是異類！"

　　"沒(méi)錯(cuò)，是異類就應(yīng)該趕出。"

　　"…………"

　　西瓜店里一下子就變得吵鬧起來(lái)。

　　但是對(duì)于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無(wú)瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒(méi)有理會(huì)別的西瓜的語(yǔ)言攻擊。

　　這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會(huì)銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場(chǎng)，等著吧，有你好受的。"

　　正午的時(shí)候到了，這時(shí)候太陽(yáng)猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來(lái)，他們看見(jiàn)新品種西瓜便說(shuō)："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了

　　買個(gè)來(lái)嘗一嘗。"只聽(tīng)一個(gè)帶頭的顧客說(shuō)了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來(lái)嘗嘗它的味道。

　　這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對(duì)方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜

　　滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對(duì)比。

童話的作文 篇4

　　一天，陽(yáng)光明媚，一只狐貍在草叢上散步。突然，它看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)農(nóng)舍，農(nóng)舍外面有一圈籬笆，有一群小雞在津津有味地吃食。小雞旁邊還站著一只大公雞，狐貍流著口水說(shuō)：正好可以當(dāng)我的午餐。于是，狐貍翻過(guò)籬笆偷偷地跑進(jìn)了農(nóng)舍，小雞們還不知道危險(xiǎn)正像它們一步一步地靠近。突然，狐貍從農(nóng)舍旁猛地跳出來(lái)說(shuō)：哈哈！你們通通當(dāng)我的午餐吧！狐貍死死地把公雞按在地上說(shuō)：表弟，我是吃你還是吃你孩子？公雞說(shuō)：你吃我吧，我又肥有壯最好吃了。狐貍說(shuō)：好，就吃你吧！狐貍叼著公雞的翅膀跑了，小雞們嚇得趕緊把大門關(guān)上了。

　　路上公雞忍著痛說(shuō)：狐貍大哥，在我臨死前，你能不能再叫我一聲表弟。狐貍想都沒(méi)想就說(shuō)：好吧！我就叫你一聲。狐貍剛說(shuō)：表公雞連忙飛到樹(shù)上說(shuō)：狐貍，你真傻，你上了我的當(dāng)了。

　　公雞以它的.聰明就了自己，還保護(hù)了它的孩子。

童話的作文 篇5

　　院子里有一棵樹(shù)，樹(shù)桿筆直筆直的，樹(shù)枝上滿是綠葉。天熱，米米端張小凳子坐在樹(shù)下。火辣辣的陽(yáng)光被樹(shù)葉遮住了，好蔭涼喲。

　　刮風(fēng)下雨，米米就在屋檐下靜靜地著。樹(shù)唱歌呢，嘩啦啦，嘩啦啦，很好聽(tīng)呢。米米喜歡和樹(shù)說(shuō)話，怎么說(shuō)也說(shuō)不完。樹(shù)從來(lái)不會(huì)嫌煩。這是他倆的秘密，其他人都不知道的哦。

　　小寶搶了米米一塊糖，米米氣得發(fā)瘋。樹(shù)說(shuō)：不要生氣了，小寶人不錯(cuò)的，上次不是還讓你騎他的童車嗎？記起了小寶的好，米米就不生氣了。

　　一會(huì)兒，小寶滿頭大汗地跑來(lái)了，他送來(lái)一塊蛋糕。米米一邊吃，一邊有些不好意思地想，真虧了樹(shù)的提醒呢。要不然追到小寶家里去告狀，說(shuō)很多難聽(tīng)的話，小寶怕是再也不和自己玩了，那真的就要后悔死了。

　　這天，米米犯錯(cuò)誤了，爸爸批評(píng)她，米米委屈得不行，一邊哭一邊說(shuō)：我永遠(yuǎn)不理爸爸了！她去找樹(shù)，樹(shù)微笑著說(shuō)：你做錯(cuò)了事，爸爸批評(píng)你，是為你好呀。米米想是這個(gè)道理，說(shuō)：那我現(xiàn)在又想找爸爸說(shuō)話了。可她又擔(dān)心：爸爸還會(huì)理我嗎？大樹(shù)很肯定地說(shuō)：爸爸會(huì)原諒你的。于是，米米向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸笑了，把米米舉得老高，說(shuō)：米米是最乖的孩子。

　　出大事了！有人來(lái)通知：這兒的房子要拆了。媽媽說(shuō)：太好了，我們可以住進(jìn)高高的樓房里了！米米問(wèn)：那樹(shù)怎么辦呀？爸爸說(shuō)：工人叔叔會(huì)把樹(shù)挖起來(lái)，然后種到別的地方去。米米問(wèn)：樹(shù)不痛嗎？爸爸不作聲了，他當(dāng)然知道，挖樹(shù)時(shí)要把樹(shù)根弄斷的'，那一定很痛。

　　米米悄悄去告訴樹(shù)，樹(shù)愁眉苦臉地說(shuō)：那怎么辦，我該住哪兒呢？米米想安慰樹(shù)，卻不知該說(shuō)什么。她控制不住自己，哇地哭著跑開(kāi)了。米米躲在房間里哭，后來(lái)她對(duì)自己說(shuō)：不能哭了，我要想一個(gè)辦法。想呀想，終于有辦法了！米米跳了起來(lái)，把這個(gè)好消息告訴了樹(shù)。

　　第二天早晨，爸爸發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。爸爸要打電話告訴警察，但米米攔住了他。爸爸問(wèn)：你知道樹(shù)在哪里？是我嗯米米欲言又止，說(shuō)，爸爸，求你別問(wèn)了，這是一個(gè)我不能告訴別人的秘密。

　　晚上，米米趕緊上了床，她要去見(jiàn)樹(shù)呢。她睡著了，在夢(mèng)里她看到了那棵樹(shù)。樹(shù)笑著說(shuō)：我已經(jīng)搬到你的夢(mèng)里來(lái)住了。藍(lán)天，白云，青山，碧波蕩漾的湖，美極了。太好了！米米沖過(guò)去，緊緊地抱著樹(shù)，他倆都笑了。米米不放心，問(wèn)：以后還能再見(jiàn)到你嗎？樹(shù)很肯定地說(shuō)：能。好神奇呀，以后米米真的是經(jīng)常能見(jiàn)到樹(shù)。你也想見(jiàn)？那可不行，樹(shù)住在米米的夢(mèng)里呢。

童話的作文 篇6

　　家里的餐具卻吵起來(lái)了……

　　它們?cè)诔呈裁茨�？�?，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最高。

　　湯鍋?zhàn)源蟮卣f(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就不會(huì)有湯喝，更不可能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。”這時(shí)，奶鍋打斷了湯鍋的說(shuō)話：“主人才不稀罕你那一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)呢！我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)。”

　　自動(dòng)奶泡機(jī)高傲地說(shuō)：“我可是自動(dòng)制造牛奶的，比你煲的來(lái)得方便多

　　了。所以，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)”。不粘煎鍋驕傲地說(shuō)：“你們實(shí)在是太天真了，主人每天都用我來(lái)煎煮食物吃，比你那一點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)多的.是。我的本領(lǐng)才是最高的一個(gè)�！彪娝畨刈源蟮卣f(shuō)：“我可是主人最實(shí)用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開(kāi)水，主人很重視我的，我的本領(lǐng)才是最大的！”。茶杯也自豪地說(shuō)：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時(shí)候，主人常常用我來(lái)倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無(wú)能了�！�

　　它們不停地說(shuō)，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)，我才是……你不是……我是……

　　這時(shí)，我回家了。我聽(tīng)到這些話、見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，就說(shuō)：“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬(wàn)事泰集團(tuán)制造出來(lái)的家庭實(shí)用產(chǎn)品，我信你們！”

　　餐具們聽(tīng)了我這番話后，從此，不再爭(zhēng)吵了；餐具們變得真的和諧。

童話的作文 篇7

　　一條小鯉魚(yú)正悠閑地在水草里面游來(lái)游去，它忽然聞到一股特別香的氣味，那是什么呢?小鯉魚(yú)飛快地游過(guò)去，哇塞，那可是小鯉魚(yú)從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的美味佳肴啊!小鯉魚(yú)貪婪地吞咽著。其實(shí)那是釣魚(yú)人撒下的誘餌，可惜太少了，吃完誘餌的小鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)前面漂動(dòng)著一條自己最愛(ài)吃的蚯蚓，小鯉魚(yú)毫不猶豫地一口咬住蚯蚓，還沒(méi)等小鯉魚(yú)咽下去，它的嘴巴已經(jīng)被鉤子鉤住，身體迅速地被人拉出了水面。上了當(dāng)?shù)男□庺~(yú)在空中拼命掙扎著，費(fèi)了好大勁才掙脫魚(yú)鉤，逃回水里。

　　死里逃生的小鯉魚(yú)曾發(fā)誓再也不去那片水域了，可是那誘餌也實(shí)在太好吃了。小鯉魚(yú)忍不住又去了撒滿誘餌的地方，小鯉魚(yú)仔細(xì)觀察著，原來(lái)那條蚯蚓身體里藏著一個(gè)魚(yú)鉤，后面還拖著一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，只要不去吃蚯蚓就不會(huì)有事的。小鯉魚(yú)美美地吃完釣魚(yú)人撒下的誘餌，興高采烈地回家了。

　　自從發(fā)現(xiàn)了釣魚(yú)人的秘密之后，小鯉魚(yú)每天都能吃到美味了。有時(shí)候小鯉魚(yú)還會(huì)用尾巴去觸動(dòng)一下藏著魚(yú)鉤的'蚯蚓，釣魚(yú)人會(huì)以為有魚(yú)上鉤了，飛快地提竿，結(jié)果卻大失所望�？粗�毫無(wú)收獲的釣魚(yú)人，小鯉魚(yú)高興地跳出水面，挑釁地大叫著：“我在這里!”有美味吃的小鯉魚(yú)再也不去別的地方找食物了，日子過(guò)得飛快，小鯉魚(yú)也長(zhǎng)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就變成大鯉魚(yú)了。

　　聰明的釣魚(yú)人知道這片水域有一條大鯉魚(yú)，卻怎么也釣不上來(lái)，于是釣魚(yú)人準(zhǔn)備了一張很大的漁網(wǎng)，要活捉大鯉魚(yú)。這天，大鯉魚(yú)向平時(shí)一樣正貪婪地吃著誘餌，忽然一張大網(wǎng)從天而降，大鯉魚(yú)再怎么逃也逃不掉了，被釣魚(yú)人慢慢地用網(wǎng)拉上岸。釣魚(yú)人捉到貪吃的大鯉魚(yú)時(shí)得意地說(shuō)：“今天我要做紅燒鯉魚(yú)嘍!"

童話的作文 篇8

　　山羊媽媽常說(shuō)：“我家樂(lè)樂(lè)呀，什么都好，就是容易粗心大意犯迷糊�！毙∩窖驑�(lè)樂(lè)則滿不在乎地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的�！�

　　周末，樂(lè)樂(lè)和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妫�這時(shí)，樂(lè)樂(lè)媽媽推開(kāi)窗戶喊道：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，家里的米吃完了，你去幫媽媽買點(diǎn)米好嗎？我還有許多家務(wù)活要干。”樂(lè)樂(lè)忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！”樂(lè)樂(lè)邊跑邊跟小伙伴們說(shuō)：“等著我，我一會(huì)兒就回來(lái)�！睒�(lè)樂(lè)一路小跑來(lái)到米店，因?yàn)橐�趕著回去跟小伙伴們玩，匆匆忙忙地看也沒(méi)看就隨便拿了一袋米，可哪里想到這個(gè)米袋上破了一個(gè)小洞，往回走的.時(shí)候，一路上撒了許多米，但樂(lè)樂(lè)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　路上，他碰見(jiàn)了小兔跳跳，跳跳說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)你的米灑了，快別走了。”可是樂(lè)樂(lè)因?yàn)橼s著回家，沒(méi)聽(tīng)到。接著又遇上了小鳥(niǎo)飛飛，飛飛說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)你的米撒了，快停下來(lái)�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)到說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，前面就是我的家了，撒不了多少的�！�

　　到了家，樂(lè)樂(lè)放下米袋打開(kāi)一看，就剩下幾粒米了。樂(lè)樂(lè)拍著腦袋懊悔地說(shuō)：“都是粗心大意惹的禍�！�

童話的作文 篇9

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。

　　媽媽說(shuō)，小時(shí)候讓我抓周，爸爸在我面前擺了一堆五彩斑斕的玩具、各種美味的食品和幾本書(shū)，我瞪著圓溜溜的大眼睛，好奇的左看看，右看看，最后把小手伸向了一本書(shū)。“哇！”媽媽驚呼，“這孩子將來(lái)能是個(gè)讀書(shū)的料！”雖然是有些迷信的感覺(jué)，但我確實(shí)是從小到大都與書(shū)有著不解之緣。

　　從我很小的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常指著書(shū)上的圖片，告訴我這是什么，那是什么。等到我牙牙學(xué)語(yǔ)，就跟媽媽一起讀古詩(shī)與童謠“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。說(shuō)是“讀書(shū)”，倒不如說(shuō)是誦讀兒歌。正是這種游戲式的誦讀開(kāi)啟了我的“閱讀之旅”。

　　懂事后，我開(kāi)始讀那些圖多字少的兒童畫報(bào)。那一幅幅色彩斑斕的圖畫，長(zhǎng)長(zhǎng)款的我眼花繚亂，但圖畫旁言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)去引得我浮想聯(lián)翩。畫報(bào)之類讀物我一直看到幼兒園畢業(yè)。于是，他們也就名正言順的成為了我的啟蒙讀物。

　　升入小學(xué)，我的興趣轉(zhuǎn)移到了閱讀童話上面，和大多數(shù)同齡人一樣，我讀的也是《格林童話》，《安徒生童話》及《365夜故事》······讀著讀著漸漸融入其中，仿佛自己就是其中的一份子了。隨著故事的結(jié)局，我會(huì)有各種不同的表現(xiàn)：有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)傷心啜泣，有時(shí)又深思不語(yǔ)······班級(jí)里的講故事比賽，我總是自告奮勇地打頭陣，記得我一個(gè)《三腳貓》的故事笑了大家兩學(xué)年。每次我一上臺(tái)，下面就一起喊：“三腳貓，講三腳貓！”于是便講了，講后，又是一陣大笑收?qǐng)觥?/p>

　　到了四年級(jí)，散文走進(jìn)了我的'視野。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因?yàn)槟瞧�《紫藤蘿瀑布》吧�！爸皇巧钌顪\淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)�！斑@種散發(fā)出濃濃書(shū)香的文字，給人一種沁涼寧?kù)o的感覺(jué)。這時(shí)，我養(yǎng)成了寫讀書(shū)筆記的習(xí)慣，積累了一些好詞佳句，并把它們巧妙地運(yùn)用在我的作文里。老師經(jīng)常會(huì)用我的文章作范文在班級(jí)里講評(píng)，我的文章《游玩南山康樂(lè)宮》《麥蘭花》等文章還發(fā)表在報(bào)刊上呢。這些小小的收獲促使我更加喜歡讀書(shū)了！

　　我從書(shū)里吸取了營(yíng)養(yǎng)，已滲透到我的血液里，融合在我的生活和學(xué)習(xí)中。清晨，我走在上學(xué)的路上，聆聽(tīng)花草竊語(yǔ)，鳥(niǎo)兒低唱，感受到孟郊《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的深意；上課時(shí)我偶爾犯了玩癮，擺弄小玩意，突然抬頭，仿佛出現(xiàn)《北川紀(jì)事》中那些在廢墟里掙扎伸出小手捏緊課本的場(chǎng)景，頓時(shí)我為我的行為而羞愧；體育課上當(dāng)我跑得筋疲力盡，要中途放棄時(shí)，猛然想起《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上頑強(qiáng)生存，最終生還的故事，我立刻增添了向終點(diǎn)沖刺的力量。當(dāng)然，無(wú)論什么時(shí)候，我最欣賞奧斯特洛夫斯基寫的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金的名言“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”，一直在指引我，激勵(lì)我，照亮著我前方的路。

　　書(shū)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！

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