- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】童話故事作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
童話故事作文300字 篇1
有一天清晨,萬里無云,雞媽媽帶著小雞出去玩。有一只小雞跑到了籬笆下玩耍。小雞心里想:跟著媽媽還不如自己玩呢。
有一只小花貓看見了,興高采烈地說:“這只小雞白白胖胖的,肯定很好吃!闭f完它就把頭和腳伸進(jìn)籬笆里,對著前天的小黃雞:“我們交個朋友吧!毙』ㄘ埓蛩惆研↑S雞給騙過來。
這時,遠(yuǎn)處的雞媽媽看見了,立馬沖了過去,用尖尖的嘴巴去啄小花貓的尾巴。小花貓一邊跑一邊叫著說:“啊,嚇?biāo)牢!毙』ㄘ堬w快地鉆出籬笆一邊跑一邊說:“你們給我記著,我一定會把你們?nèi)汲。?/p>
雞媽媽對小雞嚴(yán)肅地說!澳阋欢ú灰x開我,不然小花貓和一些食肉動物會把你吃掉!毙‰u聽了后說:“我下次一定不會再離開你了!”
最后,小雞們和雞媽媽高高興興地回到了家里。
指導(dǎo)老師:
指導(dǎo)評語:小作者發(fā)揮了豐富的'想象力,將圖片上的故事寫了下來,文中的語句描述較為豐富,使故事增添了趣味性。
童話故事作文300字 篇2
炎炎夏日,火辣辣的太陽照射在大地上,河邊的柳樹像中暑似的,翠綠的枝條一動也懶得動,無精打采地低垂著頭。
這天傍晚,雞媽媽正給一群“小家伙“在梳里頭發(fā),其中一只長得灰不溜啾的小雞覺得不耐煩,它獨(dú)自跑到河邊去玩耍。玩著玩著,它看見鴨媽媽在河中游來游去在捉小魚吃,小雞想:鴨媽媽能在河中游來游去,也許我也可以。于是,膽大包天的'小雞試著也下了水。
可能小雞它學(xué)游泳的目是為了捉魚吃。所以它一心想找魚,它站在一塊石頭上,往水中張望。突然腳踩了一個空,“撲嗵“一聲掉進(jìn)了水里。不會游泳的小雞拼了命地喊:“救命啊!救命啊!“幸虧鴨媽媽及時發(fā)現(xiàn),不然小雞的命就沒了
鴨媽媽把小雞救了上來。在岸上小雞成了名副其實(shí)的落湯雞。于是鴨媽媽教育小雞,以后不要再這樣。這只調(diào)皮的小雞吸取了這次教訓(xùn),以后再也不做了。就和雞媽媽過著幸福的生活。
童話故事作文300字 篇3
有一天,老虎心血來潮要和獅子比比看誰才是真正的大王 。
老虎對獅子說:“我們來比比看誰才是真正的'森林大王! 獅子說:“好!比就比,你說我們比什么吧!”老虎想了想說:“那我們就先比比武功的高低吧!”獅子道:“沒問題!痹捯魟偮。老虎和獅子就開打了。沒多久,他們就打的難舍難分了。這時,老虎使出了它的看家本領(lǐng),咬的獅子滿身傷痕 。獅子也不甘落后,用它那鋒利的爪子把老虎抓的渾身是傷。這一局他們打了個平手。
第二局比速度。他們使出捕捉獵物的本事,全力向前跑去。但是他們還是打了個平手“最后一局了。我們一局定勝負(fù)吧!”老虎說道!昂冒桑痪侄▌儇(fù)。”獅子說。第三局比的是力氣。可是他們還是平分秋色。老虎還想要繼續(xù)比賽。獅子說:“我們一個是草原之王,一個是森林之王。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ殖鰟儇?fù)呢?”老虎說:“對。∥覀?yōu)槭裁匆欢ㄒ殖鰟儇?fù)呢?”
于是,一場比賽就這么結(jié)束了。
童話故事作文300字 篇4
一陣微風(fēng)吹過,小河在低聲嘆息。河邊的樹爺爺聽到了,親切地問道:“小河,你為什么嘆息?”小河答道:“樹爺爺,我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢?您是知道的,以前的我是那么得清澈,魚兒在我身上自由自在地游玩;水草在我懷抱里茁壯成長;青蛙在荷葉上唱歌;小朋友們來到我這里游泳嬉戲。那時候我是多么快活!可是自從工廠的污水排放進(jìn)我的身體里,這不,我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我,逐漸使我又黑又臭,人們連看也不看我一眼了,聞著我身上的氣味,就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!
聽了小河的苦惱,樹爺爺感慨地說:“可憐的小河,我也有著和你一樣的`不幸,人們肆無忌憚地亂砍亂伐我們,即使沒被砍掉的,也折枝彎腰了,甚至有人在我們的身上亂涂亂畫,致使我們的身體漸漸衰弱。你看,我身上的傷疤至今還沒好呢!唉……”樹爺爺說完長長地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來,小河又安慰樹爺爺說:“睡覺吧,明天會好起來的!睒錉敔斅犃私又f:“但愿我們都能找從前的歡樂!
【童話故事作文300字】相關(guān)文章:
童話故事作文06-12
童話故事作文(精選)07-06
【精選】童話故事作文07-06
童話故事的作文01-15
童話故事作文07-09
童話故事作文(經(jīng)典)11-01
童話故事的作文10-05
童話故事作文08-22
(必備)童話故事作文07-05
童話故事作文(實(shí)用)07-05