【精品】童話的作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　在很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的東方大陸，有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是學(xué)習(xí)國(guó)，一個(gè)是貪玩國(guó)。 學(xué)習(xí)國(guó)有一位學(xué)識(shí)淵博、學(xué)富五車的國(guó)王，而貪玩國(guó)國(guó)王卻是一個(gè)只知吃喝玩樂、不理朝政的最好玩的國(guó)王。

　　有一天，貪玩國(guó)國(guó)王很無聊。他突發(fā)奇想：要是能夠到國(guó)家的每個(gè)地方都去游玩一下，那一定很有趣。于是就命令大臣們修建大運(yùn)河，并且要能使他的大船能夠順著運(yùn)河游遍全國(guó)。大臣們無奈，只能征集了很多民夫日夜不停的修建，弄得百姓們?cè)孤曒d道。

　　還有一次，他覺得如果天下的動(dòng)物都能陪著他，那一定好玩極了。于是就下令修建了一個(gè)很宏大的動(dòng)物園。里面飼養(yǎng)了很多珍貴的動(dòng)物，比如大熊貓、丹頂鶴、老虎、獅子等等。國(guó)家的錢都用光了，他就加稅，根本不管百姓們的死活。弄得民不聊生，國(guó)家也很快衰落了。

　　與此同時(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)的國(guó)王卻勵(lì)精圖治，努力發(fā)展國(guó)家。國(guó)家也一天天的強(qiáng)盛起來。他想：貪玩國(guó)已經(jīng)落后了，根本不是我的`對(duì)手，就去占領(lǐng)它吧。于是他就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，并消滅的貪玩國(guó)。貪玩國(guó)的國(guó)王成了階下囚。他幡然悔悟：如果我以前好好學(xué)習(xí)，努力治理國(guó)家，也不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)。如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定努力學(xué)習(xí)，不再貪玩，使自己能夠成為一個(gè)圣明的君主。

童話的作文 篇2

　　當(dāng)童年已經(jīng)成為了回憶，你是否記得，大樹下的那本書籍。

　　——題記

　　別人都說，我們童年的回憶是麥芽糖，可我認(rèn)為那是一頁頁裝在泡泡里的童話。小時(shí)候是不喜歡吃糖的，因?yàn)槁牬笕苏f，吃多了會(huì)鬧肚子，于是，就跑出去吹泡泡了。

　　常常夢(mèng)見，和童年好友偷偷拿著裝泡泡水的瓶瓶罐罐，到那棵柳樹下，享受著陽光和泡泡帶給我們的無盡幸福好歡樂。

　　累了的時(shí)候，就蘸好了泡泡水等風(fēng)來吹，期盼著風(fēng)兒的腳步。風(fēng)兒呼啦一陣吹過，泡泡也倏地一下飄了起來，吹散了頭發(fā)，是沒有心思去打理的，看著每個(gè)泡泡在陽光下都是七彩的，不禁的咯咯地笑了起來。

　　泡泡終究還是破碎了，因里面承載的笑聲和幸福太多了吧，然后，幸福也就破碎了，灑落了一地，金光閃閃的，充滿了每個(gè)角落。而我們又在迫不及待地醞釀下一個(gè)幸福了。

　　想起來小時(shí)候真的好傻好傻的，竟期待著泡泡可以帶給我什么，然而，泡泡也像小孩子的心一樣，是好傻好脆弱的，真的是一碰即碎。

　　在享受泡泡帶來的簡(jiǎn)單而純美的快樂時(shí)，我也在渴慕著童話，然而，泡泡本身不就是一頁童話嗎？那些童話里的主人公就是我，是關(guān)于我童年的童話。

　　一個(gè)個(gè)泡泡，記載了一個(gè)個(gè)童話，一頁頁童話童話，連成了一本書籍，藏在柳樹的.樹洞里。然而，當(dāng)泡泡真的在我們的生活中消失的時(shí)候，還會(huì)有人打開那本已布滿灰塵的書籍嗎？

　　那些沒有記載在格林童話里關(guān)于我的童話，也就銷聲匿跡了吧！卻還是喜歡一個(gè)人，在大樹下亦河邊，吹出五顏六色的泡泡，看著他們遠(yuǎn)去，卻讀不懂，泡泡里，記載的童話……

童話的作文 篇3

　　一天，小煊煊聽到墻上有很多吵鬧聲，小煊煊走過去一看，哦，原來是教室四周的KT板、貼畫在爭(zhēng)吵啊。只聽見KT板哭哭啼啼地說：“因?yàn)橐荒昙?jí)的很多小朋友整天把背靠著我，把我磨得皺皺巴巴，你們看，現(xiàn)在的我多難看呀！”貼在墻上的小樹也走過來說：“對(duì)呀，特別是易非小朋友，他不幫我貼回去，還老是幫我弄下來。

　　”塑料仙鶴也來了：“大家看，我本來是兩層的，都怪青陽小朋友沒有及時(shí)幫我貼回去，我現(xiàn)在都只有一層了，你看你看，多丑呀！”說著說著，盤子畫也哭起來了：“我也受不了了，天誠(chéng)整天在教室里玩紙飛機(jī)，老是把我弄下來，太煩了。”布告欄說：“我也要?jiǎng)駝袂嚓栃∨笥�，我本來是亮晶晶�?，青陽小朋友老是不給我擦掉臟兮兮的灰塵，讓我變得烏漆墨黑，好不舒服呀。”聽了大家的爭(zhēng)吵，小煊煊說：“我明白了，我這就去叫老師來幫助你們�！�

童話的作文 篇4

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，恰逢德高望重的山羊老師過60歲大壽，邀請(qǐng)一群學(xué)生來家里玩，調(diào)皮的小猴子也來了。

　　進(jìn)門時(shí)，小猴子飛快地跑著，邊跑邊大聲喊：“我來啦！我來啦！”卻不跟任何人打招呼。山羊老師的房子剛裝修好，大家都很自覺地?fù)Q上拖鞋，但小猴子就是不脫，被踩過的潔白的地板上，留下了一串串黑乎乎的腳印。

　　玩耍時(shí)，小猴子和大熊打游戲機(jī)，結(jié)果小猴子打輸了不服輸，就和大熊打起架來，大熊被打得傷痕累累。大熊很生氣，就跟小猴子吵起來了，小猴子如同一架機(jī)關(guān)槍，“突突突”地講出一大堆壞話和臟話。

　　小猴子吃香蕉時(shí)，跳來跳去，亂扔蕉皮，地上“地雷”滿布�！澳_滑”的狐貍走過去，“哎喲”一聲就滑倒了。狐貍生氣地問：“是誰扔的'呀？”小猴子得意忘形地回答：“是我！”說完還不忘做個(gè)鬼臉。

　　小猴子還溜進(jìn)房間，拉開所有的抽屜，把玩具拿出來，還穿著鞋子跳上床亂蹦亂跳起來，一不小心頭就撞到了衣柜上，放在衣柜上面的一個(gè)古董花瓶掉了下來，摔碎了……

　　吃飯時(shí)，小猴子?xùn)|挑西揀，把所有好吃的東西放到自己的面前，大口大口地吃，不好吃的就推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還說：“這個(gè)好吃，那個(gè)不好吃�！�

　　山羊老師氣得吹胡子瞪眼，大家實(shí)在忍無可忍，就把小猴子趕了出去。

童話的作文 篇5

　　夏天的一個(gè)夜晚，一只田鼠偷偷跑到田野里偷吃糧食。到了田里，田鼠向四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)貓頭鷹，它說：“哈哈，今天終于可以飽餐一頓了�！�

　　貓頭鷹聽見了田鼠的說話聲，就飛了過來。貓頭鷹大叫一聲：“站住，你這個(gè)偷吃糧食的'家伙。”田鼠說：“貓頭鷹大哥，你就繞了我吧！”貓頭鷹說：“我都繞了好多次了，這次不能繞了�！闭f玩，貓頭鷹就吧田鼠捉住吃了。

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