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      成語(yǔ)故事讀后感

      時(shí)間:2024-07-18 14:14:20 成語(yǔ)故事 我要投稿

      成語(yǔ)故事讀后感(匯編15篇)

        當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的成語(yǔ)故事讀后感,歡迎大家分享。

      成語(yǔ)故事讀后感(匯編15篇)

      成語(yǔ)故事讀后感1

        我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》,看完這本書(shū)后,有的讓我感到感動(dòng),有的讓我覺(jué)得好可憐,還有的`讓我覺(jué)得好笑……

        最讓我印象深刻的是《驚弓之鳥(niǎo)》,因?yàn)樗镞叺膬?nèi)容讓我很吃驚。有一個(gè)人叫更羸,他只要拉一下弓,沒(méi)有架上箭,那只大雁拍了幾下翅膀,就掉了下來(lái)。我感到很吃驚!他是怎么做到的?

        還有《囫圇吞棗》里有個(gè)人曾經(jīng)對(duì)人們說(shuō):“吃一點(diǎn)梨,對(duì)人的牙齒有好處,但是吃多了,會(huì)傷脾的;棗呢,正好與之相反,雖然可以健脾,但吃多了會(huì)對(duì)牙齒有害!甭(tīng)的人中一個(gè)人聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“吃梨時(shí),只嚼不咽,還會(huì)傷脾嗎?吃棗時(shí),我不嚼,一口吞下去,這不就可以保護(hù)牙齒了嗎?”另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō),就想開(kāi)個(gè)玩笑:“你這不是囫圇吞下棗嗎?”周?chē)趫?chǎng)的人都笑了。我從這個(gè)故事中學(xué)到:學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)我們也不能像故事里說(shuō)的那樣囫圇吞棗,首先把要學(xué)的知識(shí)理解清楚,然后再認(rèn)真去掌握它。如果學(xué)知識(shí)只是籠統(tǒng)地學(xué),就不會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。

      成語(yǔ)故事讀后感2

        一直到真的讀完了《一諾千金》、《移木建信》、《一飯千金》、《退避三舍》后才明白了之前做過(guò)了那么對(duì)不起人的事。

        其中一飯千金給我的'鼓勵(lì)最大,它講的是古時(shí)候,有一個(gè)叫韓信的人,常因?yàn)槌粤松项D沒(méi)了下頓而煩惱,只好靠釣魚(yú)為生,有一天因沒(méi)有釣到魚(yú)而餓昏了過(guò)去,有一位老太太看見(jiàn)了,走過(guò)去把自己的飯給他一半,韓信吃了,清醒了一點(diǎn),就這樣,老婆婆每天都把自己的飯分給韓信一半,可有一天,韓信說(shuō):“您的大恩大惠,來(lái)日必報(bào)。”說(shuō)完,邊去投奔劉邦去了,在劉邦那里,他打了不少勝仗,最后被受封楚王,在這時(shí),他想起了他的誓言,想完,便把她請(qǐng)了過(guò)來(lái),給了她一千兩黃金。

        我之前有時(shí)上課做小動(dòng)作,有時(shí)為了自己能多玩一會(huì)兒撒了謊,這篇故事告訴我們要說(shuō)話算話。在這篇作文里我對(duì)爸爸媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲:“對(duì)不起。”但愿你們接受。

        我以后一定要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不撒謊,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),希望我能彌補(bǔ)我之前的過(guò)錯(cuò)。

      成語(yǔ)故事讀后感3

        最近,我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《孟母三遷》。這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí),她就搬家連續(xù)搬了兩次之后,終于在第三次搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)。我讀了這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我很感動(dòng)。孟母為了兒子的'前途連續(xù)搬了三次家,多偉大的母愛(ài)!在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有很多像孟母一樣的母親,也有很多像孟子一樣的孩子。我們的母親為我們費(fèi)盡苦心,操碎了心。

        所以我們要理解媽媽問(wèn)啊、望子成龍的苦心。讓我們一起努力學(xué)習(xí),不要讓母親白辛苦了。

      成語(yǔ)故事讀后感4

        最近我讀了《成語(yǔ)故事365》這本書(shū)。我覺(jué)得拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。

        以前,有一個(gè)人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒(méi)看出秧苗長(zhǎng)高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長(zhǎng)高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對(duì)家人說(shuō):“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長(zhǎng)高了!”

        第二天,他的.兒子跑到田里一看,原來(lái)綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。

        讀了這個(gè)故事,我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急,到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。

      成語(yǔ)故事讀后感5

        寒假中我閱讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū),書(shū)中的每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,其中的語(yǔ)言十分通俗易懂,讓我們?cè)诳垂适碌倪^(guò)程中,明白了許多道理。

        例如拔苗助長(zhǎng)這個(gè)成語(yǔ)故事,講的是宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫,擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高,就天天去田里看,可是過(guò)了一天又一天,他覺(jué)得禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高,他就想了一個(gè)辦法,自己把禾苗一棵棵往上拔,忙了一天,晚上到家,他高興地告訴他的'兒子,田里的禾苗長(zhǎng)高了一大截。他兒子急忙到田里一看,禾苗全部死了。這個(gè)故事告訴我們,違反事物成長(zhǎng)規(guī)律而主觀改造,會(huì)把事情做壞,適得其反。

        我感覺(jué)《成語(yǔ)故事》是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的好幫手,請(qǐng)同學(xué)們都看一下吧!相信你看后一定會(huì)喜歡的!

      成語(yǔ)故事讀后感6

        讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū),我不僅學(xué)到很多成語(yǔ),還認(rèn)識(shí)了很多人,比如老子、曹沖、祖逖等。

        這些故事里我最喜歡“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)故事。寒號(hào)蟲(chóng)夏天的羽毛很美麗,說(shuō)鳳凰不如它,很驕傲,也不想以后冬天,羽毛沒(méi)了,自己怎么說(shuō)。原來(lái)還得意洋洋的.它,到了冬天,因?yàn)椴蛔鲩L(zhǎng)遠(yuǎn)打算,所以只能在樹(shù)叢深處哆哆嗦嗦地叫“得過(guò)且過(guò),得過(guò)且過(guò)”了。

        這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)橐粫r(shí)的好而驕傲,要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,不然最后,就變成別人笑你了!

        我喜歡這本《成語(yǔ)故事》!

      成語(yǔ)故事讀后感7

        我讀了鐵桿成針這個(gè)故事告訴我只要堅(jiān)強(qiáng)就一定有收獲、就一定會(huì)成功、就一定會(huì)勝利。

        講李白從小不愛(ài)學(xué)習(xí)常常跑到外面去玩,是一位老奶奶啟發(fā)了他,老奶奶要把一根很粗很粗鐵桿磨成針。

        這個(gè)故事對(duì)我的教育啟發(fā)很大,就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我愛(ài)學(xué)習(xí)的竅門(mén),在學(xué)習(xí)上我遇到了不懂的難題就要多看、多練、多思考、多問(wèn)、多動(dòng)腦筋就一定能做出來(lái)。使我懂得了學(xué)習(xí)上,要持之以恒就是時(shí)時(shí)熟看、時(shí)時(shí)熟記、來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。

        我讀了鐵桿成針的`故事,使我知道了聰明在于勤奮,天才在于積累。我以后要向老奶奶一樣做事認(rèn)認(rèn)真真,做什么事情都覺(jué)得有信心。將來(lái)做一個(gè)有用的人才,我們明天的生活更美好。

      成語(yǔ)故事讀后感8

        孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。孟子少年喪父,母親一人將他拉扯大。

        在他小時(shí)候,他家住在墳?zāi)古,孟子總是模仿這些前來(lái)掃墓的人,孟子的母親覺(jué)得住在這里對(duì)他的`成長(zhǎng)不好,就搬到了集市上,住在集市附近,他在這里又學(xué)習(xí)起商人做買(mǎi)賣(mài),孟子的母親覺(jué)得這里也對(duì)孟子的成長(zhǎng)不好,他們又搬到學(xué)校附近,這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書(shū),孟子想他自己也應(yīng)該這樣做!肮Ψ虿回(fù)有心人”,孟子終于成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。

        讀完《孟母三遷》,我深深感受到——父母是我們的嚴(yán)師,他們的嚴(yán)管對(duì)我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我們的一片苦心。

      成語(yǔ)故事讀后感9

        書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我精神上的財(cái)富。所以我特別愛(ài)看書(shū)。我看的書(shū)有很多,如《格林童話》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中華成語(yǔ)故事》。

        這本書(shū)的成語(yǔ)故事太多了,我最喜歡這個(gè)故事。從前有個(gè)小孩,他家里很窮,買(mǎi)不起油,沒(méi)法看書(shū),他就用一個(gè)小袋子裝螢火蟲(chóng)來(lái)看書(shū);還有一個(gè)小孩家里也是這樣的`情況,冬天他就到雪地上用雪光看書(shū)。他們學(xué)習(xí)多么辛苦!

        我和他們比起來(lái)很差,我看書(shū)的條件太好了,有椅子,有桌子,還有臺(tái)燈。學(xué)習(xí)累了,媽媽還能給我拿好吃的,可我看書(shū)一點(diǎn)也不刻苦,我真是身在福中不知福啊!

        我以后要向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成刻苦讀書(shū)的好習(xí)慣。

      成語(yǔ)故事讀后感10

        前兩天,我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》,讀后,我深有感觸,我很佩服主人公雨來(lái)。

        在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢(qián)供我們上學(xué),給我們吃好的,穿好的.,還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校既寬敞又明亮,可有的同學(xué)還不好好學(xué)習(xí),而雨來(lái)在豆腐房里上夜校,那里又破又舊,雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人! 我讀了<<海底二萬(wàn)里>>之后,我最喜歡的一篇是<<追捕海怪>>.他們雖然遇到了很多困難,但是依然不放棄追捕海怪,一定要把這個(gè)“謎”弄清楚。我在以后的學(xué)習(xí)上,一定要向他們學(xué)習(xí),遇到再大的困難也不放棄。做任何事情,都不能半途而廢。

      成語(yǔ)故事讀后感11

        我在假期讀了成語(yǔ)故事,我知道了很多我以前不知道的知識(shí),并且受到了啟發(fā)。

        例如《背水一戰(zhàn)》,我知道了在不利的情況下與敵人決死一戰(zhàn),因此,有時(shí)候我們遇到困難要有背水一戰(zhàn)的.勇氣。而《四面楚歌》讓我知道了比喻陷入四面受敵,獨(dú)立無(wú)援,因此我們做事情要注意多團(tuán)結(jié)朋友,少樹(shù)立敵人。從《一鼓作氣》我知道啦做事要在大家情緒高漲,勁頭十足時(shí),一下子做完,我知道了學(xué)習(xí)生活里也要要一鼓作氣!恫粸槲宥访渍垩纷屛抑懒藶槿饲甯撸泄菤獾鹊取

        通過(guò)學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事我學(xué)到了很多做人的道理,為我學(xué)習(xí)中,生活中有指導(dǎo)作用。

      成語(yǔ)故事讀后感12

        這段我看完了《成語(yǔ)故事365》,其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》

        《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年,非常好學(xué),很愛(ài)讀書(shū),但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū),于是他只好去別人家里借書(shū),但那個(gè)有書(shū)的.大戶要匡衡幫他干活才肯借書(shū)給他,還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚,匡衡就拿著書(shū)在黑暗的房里看起書(shū)來(lái),但沒(méi)光怎么看呢?他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞,這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書(shū)了。從此每天晚上他就這樣看書(shū)。

        匡衡發(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。

      成語(yǔ)故事讀后感13

        自從我讀了中國(guó)成語(yǔ)故事后,我就愛(ài)上了成語(yǔ),還經(jīng)常和別人一起玩成語(yǔ)接龍游戲。

        我喜歡聽(tīng)的成語(yǔ)故事有很多,比如:破釜沉舟、掩耳盜鈴、刻舟求劍、南柯一夢(mèng)、守株待兔、臥薪嘗膽等。我喜歡成語(yǔ)的另一個(gè)原因是有很很多成語(yǔ)都說(shuō)了一個(gè)怎樣發(fā)憤圖強(qiáng)的勵(lì)志故事,我們可以從成語(yǔ)故事里學(xué)到很多道理。

        有很多成語(yǔ)我都知道是什么意思,比如臥薪嘗膽是說(shuō)古時(shí)候越王為了復(fù)國(guó)每天晚上睡在柴草上,為了激勵(lì)自己不要忘記國(guó)仇家恨還經(jīng)常嘗苦膽。這個(gè)故事教育我們要刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。掩耳盜鈴的意思是有個(gè)人看上了別人家的鈴鐺,想去偷。但他知道一碰鈴鐺就會(huì)響,于是他捂住了自己的耳朵以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)別人也聽(tīng)不見(jiàn),比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的.事情偏要想法子掩蓋。

        我希望大家都能喜歡積累成語(yǔ),從成語(yǔ)中學(xué)到很多做人的道理。

      成語(yǔ)故事讀后感14

        成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)用它。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō):春秋時(shí),晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō):南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng),應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適?祁黃羊說(shuō):叫解狐去最合適,他能行的。平公驚奇的問(wèn)他:解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?祁黃羊說(shuō):你只問(wèn)我什么人能上任,誰(shuí)最合適,你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀!于是,平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后,替那里的'人辦了不少好事,大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私!還有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。

        這些故事深受人們的品讀和利用,成語(yǔ)真是妙不可言啊!

      成語(yǔ)故事讀后感15

        《成語(yǔ)故事》里有很多故事。

        我最喜歡的是:《刮目相看》、《錦囊妙計(jì)》、《樂(lè)不思蜀》、《迷途知返》、《望梅止渴》、《偃旗息鼓》和《大器晚成》。

        我就給你們講一個(gè)《刮目相看》的故事吧!

        三國(guó)時(shí),東吳大將呂蒙屢立戰(zhàn)功,三十一歲就升為中郎將。

        呂蒙識(shí)字不多,孫權(quán)希望他能做到文武雙全,因此他努力讀書(shū)。

        兩年后,東吳都督魯肅來(lái)到呂蒙防地,兩人談起了國(guó)家大事。呂蒙分析軍事形勢(shì)時(shí),引經(jīng)據(jù)典,很有見(jiàn)地。

        魯肅驚訝地說(shuō);“你不在是原來(lái)的呂蒙了!”呂蒙笑道:“士別三日,就該刮目相看,這變化你知道得已有些遲了!”

        這篇文章讓我知道了一個(gè)道理:用陳舊的眼光看人,往往看不到對(duì)方進(jìn)步的地方。要用發(fā)展的.眼光看待對(duì)方,全面而正確地評(píng)價(jià)對(duì)方,才是正確的。

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