實用的童話大王作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的童話大王作文4篇，希望對大家有所幫助。

童話大王作文 篇1

　　從前，有一只可愛的小松鼠，它叫小機(jī)靈。

　　那是一個陽光明媚的早晨，小機(jī)靈正在房間里玩爸爸送的小汽車，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”

　　“可以！”小機(jī)靈歡快地答道。

　　小機(jī)靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹像一把把巨傘，遮住了夏日的陽光。

　　走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來，嚇得小機(jī)靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開血盆大口向小機(jī)靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧�。　闭f完了又奸笑了幾聲。

　　小機(jī)靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒才反應(yīng)過來，結(jié)巴地說：“香……香蕉！”“拿來讓我嘗嘗�！薄昂��！毙�機(jī)靈只好把香蕉從籃子里拿出來給山大王，打開籃子發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。它靈機(jī)一動，暗暗地想：對呀！我可以把這支尖銳的.鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。

　　小機(jī)靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進(jìn)了香蕉，然后獻(xiàn)給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動靜。“這只小松鼠還挺識相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的血盆大口。就在此時，只聽“啊嗚”一聲長吼，那真是地動山搖��！山大王怒睜著惡狠狠的雙眼，突然向小機(jī)靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過一道弧線，嚇得小機(jī)靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹逃生都忘記了。

　　幸運(yùn)的是，山大王跳到空中最高處時，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落�！芭椤�，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠(yuǎn)處。過了一會兒，沒聽到動靜，小松鼠睜開雙眼，只見尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經(jīng)驕傲的脖子。

　　小機(jī)靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。

童話大王作文 篇2

　　獅子大王是萬獸之王，由于自己事情太多，所以想找一個動物作它的助手，一起管理好森林世界。它大聲宣布：從今天開始，每個動物輪流當(dāng)我的助手一個星期。

　　第一個當(dāng)助手的`是貓。它想到自己已經(jīng)是萬獸之王的助手，神氣極了，立刻下令：從現(xiàn)在開始，每個動物都天天抓老鼠吃。白天休息，晚上做事。大家都議論紛紛，可是又不得不聽從命令，只好天天熬夜捉老鼠。一個星期下來，個個動物都成熊貓眼啦！

　　第二個當(dāng)助手的是袋鼠。它命令所有動物：嗯，以后呢，你們都要跳著走路。于是大家開始苦練跳的本領(lǐng)，一個星期過去了，除了袋鼠自己外，其他動物的肚子都跳痛了，個個叫苦連天。

　　第三個當(dāng)助手的是地鼠。地鼠說：大家以后把家搬到地下吧，天天吃蝸牛。天天吃蝸牛？怎么受得了��！一個星期后，大家一提到蝸牛就想吐。

　　第四個當(dāng)助手的是小猴子。大家都擔(dān)心極了，小猴子會不會讓它們天天吊在樹上，抓著樹枝蕩來蕩去呢？誰知道，小猴子只說了一句：大家照自己喜歡的方式過日子吧！如果有需要，我就來幫助大家。獅子大王笑瞇瞇地說：不要再往下輪了，我鄭重宣布，小猴子就是我的助手啦！

　　大家萬萬沒有想到，以前看起來毫不起眼的小猴子，居然成了萬獸之王的助手。為什么呢？

童話大王作文 篇3

　　有一天，獅子大王生病了。

　　小熊知道后急忙告訴了小兔、小猴。小熊說：“我們要不要去看看獅子大王��？”小兔說：“好啊，好��！”小猴也同意，突然，小熊想到了一個好主意說：“要不我們買點(diǎn)禮物送給獅子大王吧？”，小動物們都同意了。然后，他它們把自己最喜歡的'東西都拿了出來，小熊拿了它最愛吃的蜂蜜，小兔拿了它最喜歡的花朵，小猴拿來了香香甜甜的桃子。

　　它們一起走到了醫(yī)院，小動物們把自己的東西送給了獅子大王，小動物們齊聲說：“獅子大王你快快好起來吧！”，獅子大王也笑瞇瞇地說：“謝謝你們！”

童話大王作文 篇4

　　今天，風(fēng)和日麗、萬里無云，天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯，就去上學(xué)了。

　　在上學(xué)的路上，他一會兒跟小鳥打招呼，一會兒在草地上翻跟斗，真是貪玩啊！

　　走著，走著，學(xué)校到了。在石子路的旁邊，一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。

　　小羊走進(jìn)教室，就開始玩起來，在黑板上畫畫，在同學(xué)的課桌上寫字，破壞環(huán)境，不讀書、不復(fù)習(xí)。

　　不一會兒，同學(xué)們、老師都來了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫，看著同學(xué)們課桌上的一行行密密麻麻的.字，不禁呆住了。

　　狐貍老師是這個班的班主任，但令他最可氣的是墻壁上的鉛筆印，擦也擦不掉。他大聲叫道：“所有的班干部快點(diǎn)幫忙，小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點(diǎn)��！”

　　早讀時間結(jié)束了，都是被小羊給浪費(fèi)掉的，真不知道值日生會不會記……

　　“全班扣10分�。。　敝等丈�小雞生氣地說。

　　全班同學(xué)的眼光投向小羊，平時學(xué)習(xí)總是心不在焉的小馬也看著他，眼中帶著濃濃的埋怨。

　　上課了，老師每次都說起小羊。那嚴(yán)厲的目光，讓小羊瑟瑟發(fā)抖，生怕老師會打他。

　　小羊，你真該反省反省了。

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