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爭(zhēng)吵童話故事350字（精選33篇）
故事，在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編為大家收集的爭(zhēng)吵童話故事350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵童話故事 篇1
月亮像小船一樣掛在夜空中，星星像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，拿著畫筆在空中點(diǎn)來點(diǎn)去。
一個(gè)聲音從書房傳了出來，小主人聽見了，趕緊起身走進(jìn)書房，一看，嚇了一跳，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)從作文本里跳起來了，小主人從門縫中偷看著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說話。
逗號(hào)站出來：“我應(yīng)該是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的第一名，因?yàn)闆]有了我該怎么給句子斷句啊？”“哼！”問號(hào)一聲冷笑，“我才是第一名。因?yàn)闆]有了我，大家都沒辦法問問題�！泵疤�(hào)不服氣地說：“你們倆都不是，我才是第一名，因?yàn)闆]有了我，小主人就沒有辦法書寫語言�！币�(hào)插嘴道：“我是第一名，沒有了我，你冒號(hào)也不能說話，而且，引用詩句也少不了我……”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就為了這個(gè)第一名，爭(zhēng)論不休，一直不停地在吵。
“句號(hào)爺爺來啦！”一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聲吼道。
句號(hào)爺爺聽到大家的爭(zhēng)吵，責(zé)罵到：“你們都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的一份子，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要再爭(zhēng)啦！大家齊心協(xié)力，才能幫助小主人寫出優(yōu)美的文章�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們沉默了，躲在門外的`小主人偷偷關(guān)上門，心里暗暗想到：我一定要用對(duì)所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把文章寫得更好才行。
爭(zhēng)吵童話故事 篇2
深夜12點(diǎn)整，小明家書桌上的所有東西都活了，文具們都開心快樂的玩耍起來。這時(shí)，從書桌的一角傳來了爭(zhēng)吵聲，所有的文具都跑來看熱鬧，哦！原來是小主人的`三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉(zhuǎn)筆刀先生在爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵什么呢？大家跟我來瞧一瞧。
鉛筆小姐高傲地說：“吵什么！吵什么！最有用的還不是我！每天小主人拿著我完成作業(yè)，要是沒有我，小主人可怎么辦呢？”
“嘿喲！”轉(zhuǎn)筆刀先生發(fā)話了，“要是沒有我，你的腳怎么能成尖尖的呢？要不是我，你寫出來的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞最大！”
“請(qǐng)問鉛筆小姐，你寫錯(cuò)字是誰幫你改正的呀？要不是有我?guī)湍愀腻e(cuò)，小主人的作業(yè)還不得被老師批評(píng)？所以功勞也得算我一份！”橡皮紳士地說。
這時(shí)小主人被它們吵醒了，把它們說的話聽了一清二楚，對(duì)它們說：“你們誰都有功勞，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)，我都不會(huì)取得今天的成績(jī)。要是你們團(tuán)結(jié)在一起，功勞會(huì)更大。所以你們不要再吵了，和平相處吧！”聽了小主人的話，它們?nèi)齻�(gè)都慚愧地低下了頭。
從此，它們?nèi)齻�(gè)再也不吵架了，都在默默地為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。
爭(zhēng)吵童話故事 篇3
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的.線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
爭(zhēng)吵童話故事 篇4
小莉有一個(gè)文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。
鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大�！便U筆感到很不滿意，爭(zhēng)著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我，我才是老大�！背咦右宦�，急了，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務(wù)�！笨墒撬鼈兂车奶ち伊�，根本聽不見小橡皮的勸告。
第二天，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因?yàn)槟ЯP的鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯(cuò)別字，卻無法修改。
晚上，文具盒里一片寂靜，最終鉛筆忍不住發(fā)話了：“上數(shù)學(xué)課，我不應(yīng)該不配尺子的`工作，害得小主人圖畫不好，沒過關(guān)�！变摴P說：“我以后再也不會(huì)不配合你們了�！薄拔乙彩�！”越來越多的文具加了進(jìn)來道歉。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協(xié)力為小主人服務(wù)吧。”大家都異口同聲說：“好！”
文具盒里又恢復(fù)了平靜，整齊的排在那里，大家都露出了笑臉。
爭(zhēng)吵童話故事 篇5
有一天夜晚，我的文具盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
“我是老大。主人每天都要用我來寫字，如果沒有我，小主人就寫不了字，做不了作業(yè)！”鋼筆驕傲地說。
消除筆聽了，不服氣，便反駁鋼筆：“你還好意思說，要不是我，你寫錯(cuò)了字怎么辦，還不是我來把錯(cuò)字擦掉？”
這時(shí)復(fù)寫筆發(fā)話；“小主人最離不開我，要不是我來把用消除筆消過的地方改正，恐怕那個(gè)地方就寫不了字了！”
這下鉛筆可就忍不住了，說；“別看小主人現(xiàn)在上了四年級(jí)，就用不著我了，如果晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫，你們用的著嗎？我才是老大！”
鋼筆和消除筆，復(fù)寫筆可無話可說了。
橡皮開始反駁鉛筆：“如果你寫錯(cuò)字了，誰來把你錯(cuò)字擦掉，那不還是我來嗎？所以我是老大！”
“……”
這時(shí)文具盒媽媽開口了！“孩子們，你們每個(gè)人都是不可缺少的，如果缺少了一個(gè)人，小主人的.作業(yè)都不可以完成的，你們一定要團(tuán)結(jié)。”
從此，文具們就團(tuán)結(jié)起來了，從此他們也沒有吵過一次架。
爭(zhēng)吵童話故事 篇6
“叮零零”鬧鐘響了，小明準(zhǔn)備上床睡覺。剛睡著，小明放在桌上的筆盒就發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。
原來是文具們?cè)诔臣埽指哂质莸你U筆妹妹用尖細(xì)的嗓子叫道:“我的功勞最大了，小主人漂亮的'字，都是我寫出來的�！卑装着峙值南鹌げ链髬鸩荒蜔┑姆瘩g道:“你寫錯(cuò)的字，還不是我?guī)湍悴恋舻模瑧{什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道: "鉛筆妹妹啊，當(dāng)你寫不出來的時(shí)候，還不是我?guī)湍阆骱玫?”這時(shí)，鋼筆先生昂首挺胸，踱著方步慢條斯理的說:“切，鉛筆妹妹，小主人只不過是從幼兒園用到二年級(jí)而以，自從小主人上了三年級(jí)他還動(dòng)過你！很少了吧！”涂改帶弟弟生氣的喊道：“你錯(cuò)字連篇，明明是我?guī)湍阃扛牡翦e(cuò)字的！”他們七嘴八舌的，簡(jiǎn)直鬧翻了天。
筆袋叔叔吼道: "你們別吵啦，就不能靜一靜嗎!”剛說完。小明就從床上下來了，他們趕緊倒下不動(dòng)，假裝什么事情沒發(fā)生過。
小明說道:“啊，謝謝你們這次幫我考了一百分! ”他們都恍然大悟，原來他們都有自己不同的好用處。
爭(zhēng)吵童話故事 篇7
1天， 小明寫完作業(yè)后，就上床睡覺了。
但是，小明睡著以后，文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來，突然，文具盒里的東西都出來了，原來，它們正在爭(zhēng)吵誰對(duì)主人更有用呢！
鉛筆小姐先開始發(fā)言了，它扭動(dòng)著身子，尖聲尖氣地說：“你們誰也比不上我，我在主人那里可是立了汗馬功勞，要不是我，主人的作業(yè)可沒法寫！”
扁扁的`橡皮大嬸說話了，它粗聲粗氣地說：“你可別以為你有那么偉大，要不是我為你寫錯(cuò)的字擦屁股，主人的作業(yè)就要寫得一塌糊涂�！�
這時(shí)，它倆發(fā)現(xiàn)扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起來，無聲哭泣地說：“你們都不行！我才是最重要的！如果沒有哦，主人的連線題就要畫成蜘蛛網(wǎng)！”
圓珠筆說話了，它慢條斯理地說：“你們誰也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就別想寫水筆練字本！”
文具盒說話了，它趾高氣昂地說：“你們誰也比不上我，你們都是我的部下！沒有我，你們都要無家可歸！”
它們吵得鬧哄哄的，簡(jiǎn)直要鬧翻天了。
第二天早上，小明起床來練字，這時(shí)，圓珠筆噴了他一臉墨水，他生氣地把文具盒給扔掉了。
文具們做夢(mèng)也沒有想到這事，它們這才明白：只有合作才能為主人服務(wù)�。�
爭(zhēng)吵童話故事 篇8
夜深了，小主人已經(jīng)睡著了，但是，文具盒的文具們卻沒有睡覺。為什么呢？原來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆一跺腳，高傲地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，小主人怎么寫字？”
橡皮擦聽了，頓時(shí)火冒三丈，大聲說：“我的本領(lǐng)最大，小主人如果寫錯(cuò)了，沒有我，小主人怎么才能把錯(cuò)的'地方擦掉？”
二人爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，這時(shí)，文具盒開口了：“你們互相不認(rèn)同對(duì)方，那就來兩次比賽，誰獲勝了，誰的本領(lǐng)就最大�！�
“好。”橡皮和鉛筆異口同聲地說。
首先出場(chǎng)的是鉛筆，這一回是數(shù)學(xué)考試，剛開始，小主人快快地寫著，一不小心寫錯(cuò)了，沒找到皮擦，只好用筆劃掉，然后卷子涂得亂七八糟，結(jié)果考了一個(gè)零分。
接著，是皮擦，這回是語文考試，小主人沒有筆，只好看著考卷發(fā)呆。結(jié)果又灰溜溜地考了一個(gè)零分。
這時(shí)，文具盒語重心長(zhǎng)地對(duì)皮擦和鉛筆說：“一個(gè)人是不行的，二人同心，其利斷金，所以，你們一定要團(tuán)結(jié)�！�
二人自愧不如，從此他們齊心協(xié)力，為小主人拿到了一個(gè)又一個(gè)滿分。
爭(zhēng)吵童話故事 篇9
文具盒里住著一群歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領(lǐng)。一天夜里，大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲，靠近一聽，原來是文具盒里的文具們正在說話呀！它們正在比誰的功勞最大。
鉛筆哥哥跳出來自豪地說：“我每天陪著小主人，所以我的功勞最大�！毕鹌っ妹貌环䴕獾卣f：“鉛筆哥哥，你寫錯(cuò)了還不是靠我來幫你擦的，所以我的功勞最大�！本砉P刀弟弟不服氣地說：“鉛筆哥哥，你的`筆頭粗了，要不是我?guī)湍阆�，你就寫不出好字了。”一直不出聲的尺子姐姐說：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞最大�！彼鼈円恢痹诔�，吵得面紅耳赤。就在這時(shí)，文具盒爺爺開口說話了：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都很棒，只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃宋木吆袪敔�?shù)脑捄蠖紤M愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵童話故事 篇10
“我的本領(lǐng)最大！”“不對(duì)，應(yīng)該是我�！薄拔也攀堑谝��！蔽木吆欣镌诔承┦裁茨�？亂糟糟的，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的本領(lǐng)大呢！
鋼筆第一個(gè)站起來得意洋洋地說：“你們聽著,我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲铱梢詫懽�，也可以畫圖，所以你們一個(gè)也沒有我的本領(lǐng)大�！�
其他文具聽了都很不服氣�！昂�，你別胡說八道了！”鉛筆蠻不講理地說：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再說了，我的錯(cuò)別字可以擦掉，而你呢，怎么也擦不掉！”
橡皮也不甘示弱，它不服氣地說：“好啦，你們倆別吵了，我的本領(lǐng)最大。如果小主人沒有我，那么鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我對(duì)小主人的幫助最大�！�
“我才是第一，畫圖的.時(shí)候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那么畫線就不會(huì)是筆直的，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。
它們的話被文具爺爺聽見了，它語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，如果沒有你們其中的一個(gè)，小主人都不能好好完成作業(yè)。”“就是嘛。”卷筆刀說道：“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是正確的做人之道�！�
小主人聽了這番話，乖乖地睡著了，從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵童話故事 篇11
從前，有一個(gè)巨大的城堡，它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開的大門，最上面還有一小小的推拉門。里面住著許多公民有：尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著，可是有一天，他們卻吵得不可開交。
首先說話的是自動(dòng)筆叔叔，只見他威風(fēng)凜凜的走上講臺(tái)，右手掐著腰，左手指著下面的公民，目中無人地說：“我的功勞最大，在這座城堡里我肯定數(shù)第一！”橡皮弟弟怒氣沖沖地說：“你有什么功勞？”自動(dòng)筆叔叔驕傲的說：“小主人的字為什么那么好看？就是因?yàn)槲遥 毕鹌さ艿芎敛皇救醯恼f：“我的功勞也很大，要是沒有我，小主人的作文里全是錯(cuò)別字，這樣好嗎？”這時(shí)，一直在旁邊默默無聞的圓規(guī)伯伯也有了信心，大踏步的走上講臺(tái)說：“我的功勞最大，如果沒有我小主人怎么畫出圓形�。 �
這時(shí)，字典公公走了出來，摸著自己的'大胡子，微笑著說：“你們各有各的用處，自動(dòng)鉛筆能寫字；橡皮能改錯(cuò)；圓規(guī)能畫出美麗的圓形，小主人誰都少不了�！甭牭搅诉@話，城堡里安靜了，公民們都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們又過上了幸福、快樂的生活，城堡里處處都是他們的歡笑聲。
爭(zhēng)吵童話故事 篇12
這是陽光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭(zhēng)吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭(zhēng)吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會(huì)兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。
鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭(zhēng)辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的.線條？”橡皮生氣的說：“如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多�！蔽木吆姓f：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。
我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)�！蔽疫@一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“你們?cè)趺床徽f話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……
爭(zhēng)吵童話故事 篇13
在一個(gè)寧靜的夜晚，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然從文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲，走近一看，原來是文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵！
看！它們每一個(gè)文具都怒氣沖沖的，你不讓我，我也不讓你，大家都在爭(zhēng)論自己的功勞最大。
“我是最棒的！因?yàn)槲覀兊男≈魅嗣刻焐险n做的筆記、作業(yè)，都是用我寫的`！你們都比不上我！”穿著藍(lán)色衣服的圓珠筆挺著身板，自豪地發(fā)表著自己的意見。
話音剛落，尺子就不滿了，說：“你們難道可以像我一樣嗎？我會(huì)幫小主人畫出筆直的線條！小主人沒有我，可能還會(huì)在考試的連線題上被老師扣卷面分呢！”
又高又瘦的鉛筆聽了圓珠筆和尺子的爭(zhēng)辯，本來風(fēng)度翩翩的它也發(fā)話了：“哈！你們肯定都比不上我！我會(huì)幫小主人畫圖，也會(huì)寫字！只不過主人覺得我比較優(yōu)秀！舍不得用我罷了！”
話剛說完，胖胖矮矮的橡皮也發(fā)表意見了：“你們還不是要我在你們畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候幫忙擦掉，如果沒有我，你們是不行的！”
它們的爭(zhēng)吵聲把文具盒姐姐吵醒了，她說：“你們其實(shí)用處都一樣大，每個(gè)人都是主人的好幫手！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)相處才行�。 彼鼈冞@才停止了爭(zhēng)辯聲，臉慚愧得都紅紅的……
爭(zhēng)吵童話故事 篇14
一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺，文具盒奶奶打了個(gè)哈欠，想聽聽，這些文具們到底再吵些什么。
原來他們?cè)诔痴l的用處大，作為老大的水筆，得意地說：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會(huì)用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的用處最大！”筆芯不愿意了，他對(duì)水筆咆哮著說：“水筆也會(huì)有用盡的時(shí)候，要是沒有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一邊，推開眾筆，沖了過去，他撅著嘴說：“主人寫錯(cuò)字怎么辦，還是用我來覆蓋，要是沒了我，主人簡(jiǎn)直會(huì)急瘋的`！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說：“哼！我還要幫小主人畫圖呢。沒了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說道：“小主人畫錯(cuò)了，我還得幫忙擦呢！”
就這樣，大家你一言我一語的，喋喋不休的爭(zhēng)吵起來。
看到這些，文具盒奶奶對(duì)著正在爭(zhēng)吵的文具們，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來，就連平時(shí)腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……
爭(zhēng)吵童話故事 篇15
在文具王國(guó)里，鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖�！�
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說道：“你一點(diǎn)都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋�，多難看吶。”
鋼筆氣急敗壞地說道：“你寫出來的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的'字雖然能擦，但是一用力就會(huì)把紙擦破，一張紙，可是一棵樹�。∠衲氵@樣不知道要浪費(fèi)多少樹木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰也沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來。小主人趕來了，對(duì)他們說：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了�！�
兩支筆聽了后，覺得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
爭(zhēng)吵童話故事 篇16
文具盒、橡皮擦還有鉛筆和尺子都是好朋友，但它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而爭(zhēng)吵起來。
今天小主人不在家里，家可是文具們的樂園了，文具盒打開了蓋子，尺子、橡皮和鉛筆都跳了出來，橡皮突然說：“我最有用，可以幫助小主人擦鉛筆字。”尺子也說到：“我也很有用，因?yàn)槲铱梢詭?助小主人畫直線。”鉛筆大聲的.說到：“我也很有用，我可以幫助小主人寫鉛筆字。”它們就這樣吵了好一會(huì)兒，文具盒也說到：“你們別吵了，各人有各人的用處，我天天裝著你們，我也不跟你們吵 !”這時(shí)橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和鉛筆還有文具盒一個(gè)拉著一個(gè)，接成一條直線，到了桌子下看見了橡皮，直尺馬上把橡皮拉著，文具盒一蕩就蕩到了桌子上。橡皮說：“謝謝你們救了我， 要不然我就得一直呆在那兒，其實(shí)我們都很有用的，不們不要吵了，好嗎?”尺子和鉛筆說：“好，我們不吵架了!”文具盒說：“對(duì)呀!好朋友，就是好朋友�！彼鼈兯膫�(gè)擁抱在一起。
文具盒它們和好以后，以后它們都會(huì)互相幫助，互相照顧，它們說：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友”。
爭(zhēng)吵童話故事 篇17
一天，小主人睡著了，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵！
尺子，鋼筆，鉛筆在文具盒里擠來擠去，互不相讓，很不友好。鉛筆說：“既然我們這么不友好，不如比試比試吧！”
文具們一起說：“誰怕誰還不一定呢！”文具們摩拳擦掌，躍躍欲試。尺子說：“你們看我，筆直的身體，還可以折疊呢！”小主人可以用我畫直線，畫波浪線，畫圖形，看我多棒呀！
鋼筆接著說：“你還不如我呢！你看你那個(gè)又粗又胖的身體，你再看看我，不但身體苗條而且還能幫小主人寫許多許多的字，沒有我小主人就沒辦法學(xué)習(xí)了！”
鋼筆得意的說：“你們都不如我！”
文具們一塊說：“為什么呀！”
“嘿嘿，”鉛筆笑了幾聲說道：“你們有眼睛嗎？你們有比鋼筆還要苗條的身體嗎？小主人畫圖哪離得開我呀！”
文具們說：“沒有！”就這樣，它們互相指責(zé)，毫不相讓，掙個(gè)沒完沒了。這時(shí)，語文書小姐聽到了它們的爭(zhēng)吵說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的用途呀！”
文具們想了想說：“也是呀！我們都是小主人的好幫手，我們誰也離不開小主人！”它們聽了語文小姐的.話，慚愧的低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。
爭(zhēng)吵童話故事 篇18
深夜，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱約有螢火蟲在飛舞。在這個(gè)寧靜的夜晚，文具王國(guó)的文具居民與尺子夫人、鉛筆先生、橡皮小姐發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵，試圖將優(yōu)劣對(duì)比。
這場(chǎng)爭(zhēng)論就從這里開始了。統(tǒng)治者夫人第一次穿透明的衣服出現(xiàn)。她傲慢地說:“就信用而言，沒有人比我大！如果沒有我，小師傅在上課。畫畫的時(shí)候怎么畫直線？”鉛筆先生穿著黑色和紅色的西裝，戴著深紅色的魔法帽出現(xiàn)了。當(dāng)他聽到統(tǒng)治者夫人的話時(shí)，他突然大發(fā)雷霆:“哼！如果我沒寫，你的尺子有什么用！”橡膠小姐穿上粉紅色的連衣裙，用一只手指著鉛筆先生說:“你這樣在本子上畫畫，一定會(huì)出錯(cuò)的！”鉛筆先生反駁道:“你...你這個(gè)矮瓜！”“矮個(gè)子又怎么了？掌握方便是小主人的.一項(xiàng)技能。”這時(shí)，老醫(yī)生的筆開口了:“好了，別吵架了，冷靜，冷靜，你有你自己的優(yōu)點(diǎn)，少了你一個(gè)，小主人會(huì)不高興的�！贝蠹衣犃酸t(yī)生的話，都帶著慚愧的笑容低頭。
第二天，主持人發(fā)現(xiàn)文具睡著了。哈哈！原來昨天吵架累得我都忍不住睡著了。
爭(zhēng)吵童話故事 篇19
架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是破舊的鉛筆盒，另一個(gè)是全新的食品盒。都是小師傅的好朋友。
有一天，飯盒對(duì)鉛筆盒說:“喂，兄弟，你這么大了，還占座位。走開�！闭f著，把鉛筆盒推到一邊。
第二天一早，小主人去了學(xué)校，但他找不到鉛筆盒。他不吃不喝，完全沒注意到全新的食盒。他心里還一直想著那個(gè)鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子無家可歸，他們四處尋找鉛筆盒。食品盒看著他們?cè)谖堇镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過了一會(huì)兒就睡著了。
當(dāng)食盒醒來的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。之前這個(gè)時(shí)候小主人應(yīng)該是從肚子里拿出食物來吃的，但是這個(gè)時(shí)候小主人手里拿著鉛筆在發(fā)呆！
過了幾天，食盒里的食物有點(diǎn)發(fā)霉，食盒心痛的'哭了。小主人早就幫他打掃干凈了，可是現(xiàn)在，飯盒的皮一個(gè)個(gè)脫落，他終于知道，不趕走自己愛的人，就無法享受愛情。如果我?guī)е业你U筆盒，我就不會(huì)在這里了。他立刻把鉛筆盒拿了回來。主人喜出望外，清理了食盒。尺子、橡皮和鉛筆都回到了他們的家。
小主人把書包和飯盒背在背上，說了聲再見。他愉快地去上學(xué)了。
是的，派個(gè)人去愛，一生都伴隨著愛！
爭(zhēng)吵童話故事 篇20
文具盒里住著好幾種文具：圓珠筆、橡皮和尺子，它們朝夕相伴，相處地不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天。
那天，來了一個(gè)新朋友，它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地說：”我這么的高貴，你們只是一群不值錢的文具，你們都得聽從我的命令！“話音未落，正義的圓珠筆大聲喊道：”在這個(gè)文具盒里，我們都是平等的，憑什么你可以自稱老大呢？我們應(yīng)該和平共處呀！你這樣做是不對(duì)的！“其它的文具聽了都小聲的.議論起來，都覺得圓珠筆說得很對(duì)。
突然，文具盒抖了兩下，原來是小主人要帶著文具盒離開了，誰知，粗心的小主人沒有把拉鏈拉好，眼看鋼筆就要掉出來了，勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆，經(jīng)過所有文具齊心協(xié)力的合作，終于把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以后，鋼筆走到大家面前說：”謝謝你們，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣說的，對(duì)不起�！跋鹌じ绺缯f：”沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們可以做好朋友嗎？“ ”嗯，當(dāng)然可以，大家都是好朋友嘛�！颁摴P說。
大家都開心的笑了……
爭(zhēng)吵童話故事 篇21
一天夜晚，在小明睡著了之后，他的文具盒里響起了激烈的爭(zhēng)吵聲。
“你有什么了不起的！名牌又怎么樣？上次就是你漏墨，害得小主人要重寫！”可擦水筆沖鋼筆叫道。
“你又算老幾了！不就是可擦嗎？上次就是因?yàn)槟阃噬�，小主人才沒考全A！”鋼筆也不甘示弱。
這時(shí)，橡皮走出來說：“你們倆有意思嗎？天天吵架，天天揭人家的老底！”
“輪不到你說話！”可擦水筆和鋼筆一起叫道，“你天天就知道破壞人家的勞動(dòng)成果！”
可擦水筆推了鋼筆一把，小聲說：“你不是不可擦的嗎？”
鋼筆火了，他一邊噴出墨水，一邊說：“你可擦你牛了是吧！”可擦也不膽小，他也射出了像針尖一樣的.筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。
三個(gè)人打了半天，最后傻眼了：小主人的作業(yè)本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。
三個(gè)人想了想，還是合作吧！他們叫了尺來指揮：“可擦，你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫一下抄寫本！對(duì)！不是不是！橡皮去擦一下！很好。向上一點(diǎn)……”
大家合力撕下了原來臟的一面。
看著一起完成的“作業(yè)”，大家開心地笑了。
爭(zhēng)吵童話故事 篇22
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆大聲地說：“我的本領(lǐng)比你們大，請(qǐng)叫我鉛筆大王，你們都聽我的。”旁邊的橡皮聽了不高興了，說：“一邊去！沒有我的話，你寫錯(cuò)的字就沒有辦法修改了�！�
鋼筆說：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都在用我，所以我才是你們當(dāng)中的大王�！蹦覛鉀_沖地說：“沒有我，你能有什么用？都寫不出字�！�
鉛筆又說：“我不管，反正我才是大王。”刨筆刀講道：“你一直寫字，會(huì)越來越粗，一直到寫不下去，所以我才是大王�！�
鋼筆氣勢(shì)洶洶地說：“我才是大王呢！你去給我拿水去�！庇终f：“橡皮改不掉我，刨筆刀也刨不了我，所以我厲害�！边@時(shí)鉛筆不甘示弱地說：“不對(duì)呀，小主人數(shù)學(xué)、英語不用你呀！用的我。”鋼筆說不下去了。
旁邊的.直尺說：“我才是大王，小主人考試時(shí)要連線，量周長(zhǎng)或量邊長(zhǎng)，沒有我的話，連線都不直，老師會(huì)打叉的。沒有我量周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，你們都量不起來，老師也會(huì)打叉的�！便U筆說：“沒有我怎么連線！”
文具盒大叔說：“你們各有各的用處誰都少不了，少了一個(gè)都不行�！�
它們都不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵童話故事 篇23
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語地吵了起來。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對(duì)我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的語氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的�！蔽乙膊宦浜�，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣��！毕鹌?shí)在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著。”它說著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的`對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大��！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
爭(zhēng)吵童話故事 篇24
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的'作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說是歌聲好聽，還是爭(zhēng)吵聲好聽？
爭(zhēng)吵童話故事 篇25
文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個(gè)會(huì)議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的.本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會(huì)兒，文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開始。
筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的筆�！惫P們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち�。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處。”文具們聽了，非常慚愧。
爭(zhēng)吵童話故事 篇26
一天，我忽然聽到了文具盒里在激烈地爭(zhēng)論著。
紅筆姐姐說：“你們誰不聽我的，我就告訴小主人，我可是這里的老大�！变摴P先生執(zhí)著地說：“我才是這里的老大，小主人常拿我寫日記、作文，我的用處大吧！”鉛筆叔叔也說到：“你們兩個(gè)都不是，我才是！小主人拿我畫畫、寫數(shù)字……所以我才是�！毕鹌は壬泵φf：“我才是！我才是！小主人寫錯(cuò)了還不是用我？”
圓珠筆大聲吼道：“我才是老大，我可以用來寫作業(yè)、寫書本、寫文章……”
這時(shí)，紅筆姐姐插嘴說：“我的本領(lǐng)最大！老師在修改作業(yè)時(shí)用我；家長(zhǎng)在批改作業(yè)時(shí)用我。所以我才是�！�
修正帶也不例外，他搶著說：“我才是呢！我在紅筆姐姐寫錯(cuò)時(shí)跳上來涂；在圓珠筆寫丑時(shí)，我和丑字玩躲貓貓的游戲；在鋼筆先生寫亂時(shí)，我把亂字來了個(gè)隱身術(shù)，你瞧！”
紅筆姐姐不甘示弱：“我的'用處才是最大的。老師用我批改作業(yè)，而且寫的是好詞，還是最難的字，不是嗎？”
文具盒爺爺說到：“你們?yōu)榱藸?zhēng)老大，值得吵架嗎？回去好好反思一下！”
文具們都在路上反思，它們明白了不要爭(zhēng)吵，要和平相處，誰的用處都很大。
爭(zhēng)吵童話故事 篇27
這是陽光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭(zhēng)吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭(zhēng)吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的跑了過去，靜靜地聽了一會(huì)兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。
鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭(zhēng)辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“哼！如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多�！蔽木吆胁换挪幻Φ膶�(duì)大家說：“你們呀都別急，要是沒有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。
我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“嗯！你們?cè)趺床徽f話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主——主人，我——我們……”還沒等口吃的.尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……
爭(zhēng)吵童話故事 篇28
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆（可擦筆）弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“比消字啊！我也不比你差！哼！”
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，ＮＩＩＴ們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的'西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
爭(zhēng)吵童話故事 篇29
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰的作用最大，評(píng)著評(píng)著就吵起來了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會(huì)畫出栩栩如生的畫兒！所以，我的'作用最大！”
接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟：“你如果畫錯(cuò)了，要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫兒多難看�。 �
許多水彩筆聽到“比作用”這件事情，也爭(zhēng)論起來。
它們爭(zhēng)論得不可開交。
這時(shí)，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒，如果不知道的話，我再告訴你們�！薄芭叮∥抑懒�！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。
爭(zhēng)吵童話故事 篇30
一天中午，書包里傳來陣陣爭(zhēng)吵聲，是誰在說話呢？別急，我慢慢告訴你。
哦，仔細(xì)一聽，你會(huì)聽到它們?cè)跔?zhēng)吵，原來是它們?cè)诔痴l的本領(lǐng)最大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人就不能寫字了！”本子聽后，滿臉不高興地說：“哼，如果沒有我，你在哪兒寫字呀？”這時(shí)故事書醒了，它看到鉛筆和本子正在爭(zhēng)吵的面紅耳赤，就問：“你們?cè)趺戳耍俊北咀雍豌U筆說：“哥哥，我們誰的`本領(lǐng)最大？”還沒等說完，他們就誰也不理誰了。故事書說：“你們誰能寫字，誰的本領(lǐng)就最大�！彼鼈兟犕辏烷_始寫作業(yè)了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開始寫了，因?yàn)闆]有本子的配合，就寫在了桌子上。這時(shí)，主人的媽媽回來了，看到了桌子上的筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯(cuò)了。本子想寫作業(yè)，可沒有鉛筆，根本寫不了，本子也知道錯(cuò)了。故事書說："明白了吧，你們誰也離不開誰，只有互相協(xié)作才能有所作為�！庇谑�，鉛筆和本子相互道歉。他們什么也沒說，一起把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。
爭(zhēng)吵童話故事 篇31
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
鉛筆先發(fā)話：“我是小主人的好幫手，數(shù)學(xué)畫圖少不了我！”
尺子接著說：“哼！就你那樣，也比不過我��！要是考試遇到連線題，沒有我的話，小主人連線歪歪扭扭的，老師看得多不舒服�！�
橡皮不服氣地說：“你們啊，都沒我強(qiáng)！小主人寫錯(cuò)字了，要用我擦掉，要是沒有我，小主人只能把那個(gè)字劃掉，多難看呀！”
鋼筆走了過來，對(duì)它們說：“切，就是你們合體都比不過我。小主人字帖上的字工工整整，不都是我的.功勞？”
熱可擦接著說：“主人平時(shí)寫作業(yè)用我最多，要是沒有我，小主人寫作業(yè)可就難咯！”
它們你一言、我一語，誰都不讓誰，誰都不服輸。
這時(shí)，文具盒被吵醒了，看到它們吵得不可開交，語重心長(zhǎng)地對(duì)它們說：“‘尺有所長(zhǎng)，寸有所短’，你們的功勞都很大，都各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有你們大家團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力，才能為小主人爭(zhēng)光。”
聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。文具盒里又恢復(fù)了安靜。
爭(zhēng)吵童話故事 篇32
從前，橡膠、鋼筆和鉛筆是三個(gè)不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一個(gè)大聲說:“我們選老板吧！”“好！”大家異口同聲地喊。然后，文具吵架了。
橡皮得意地說:“選老板？我覺得你不需要選擇。我是你的國(guó)王，你的老板！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，所以你可以給我老板的`位置！”
鉛筆看到橡皮擦說沒用。他很生氣，說:“為什么？橡皮，你憑什么說我沒用？我不寫，看你怎么擦！鋼筆有什么用？寫錯(cuò)了主人就頭疼，擦不掉。就算擦掉也會(huì)留下痕跡�！�
潘氣憤地說:“要不要我給你當(dāng)老板？不錯(cuò)的嘗試。鉛筆，橡皮，告訴我，你在大型考試或者重要簽名中有用嗎？不在我身邊-鋼筆。老板？你不必浪費(fèi)口舌。
作為聽眾，卷筆刀越聽越吵鬧，聲音越來越大。最后他忍不住說:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也一定有缺點(diǎn)。只要你能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你就是自己人生的老板。你們要懂得互相謙讓，不要再爭(zhēng)吵。”
文具商為卷筆刀說的話感到羞愧。從此，他們成了三個(gè)形影不離的好伙伴好朋友，幸福地生活著，服務(wù)著主人......
爭(zhēng)吵童話故事 篇33
午夜十二點(diǎn)，小主人睡覺了，全家安安靜靜的，文具盒里卻熱鬧起來……
一支鉛筆得意地嚷嚷：“我最厲害！小主人畫圖、畫畫都要用到我！”鋼筆忍不住和橡皮一唱一合：“你有什么用？我可以把你涂掉呀！”“就是，就是，現(xiàn)在小主人用的是我，我至少比你厲害，小主人，也更愛惜我�！薄暗靡馐裁�？我也可以把你涂掉呀！”“你寫了錯(cuò)字，不涂掉，會(huì)有很大麻煩的。”一支可涂筆說，只有尺子不說話。
第二天，小主人用鉛筆畫畫怎么也畫不出來，小主人只好拿鋼筆畫畫。畫的一點(diǎn)兒也不漂亮，鉛筆得意極了：“看，我比你厲害吧！”還得意地跳著舞唱著歌，十分高興。于是文具們都罷工了，不愿意做任何事，只有尺子不聲不響為主人工作著。
可是第二天，小主人急壞了。數(shù)學(xué)考試中，鋼筆、鉛筆像壞了一樣用不了，借了半天才借到一只不太好用的'筆。當(dāng)他寫錯(cuò)時(shí)，涂筆卻涂不出來……還沒有寫完正面便收卷了……
尺子再也看不下去了，午夜大聲告訴朋友們：“大家各有各的用處，一定要團(tuán)結(jié)起來才能十全十美。”大家聽后都低下了頭。
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