丑小鴨童話(huà)故事（精選24篇）
讀完安徒生老爺爺?shù)耐?huà)故事——《丑小鴨》的故事，我似乎看到了人生的一些道理。下面是小編收集整理的丑小鴨童話(huà)故事（精選24篇），希望對(duì)大家有所幫助。
丑小鴨童話(huà)故事 篇1
太陽(yáng)暖烘烘的。鴨媽媽在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來(lái)了，就剩下一個(gè)特別大的蛋。過(guò)了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開(kāi)，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。
丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他，雞公啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤獨(dú)，就鉆出籬笆，離開(kāi)了家。
丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)譏笑他，，獵狗追趕他。他白天只好躲起來(lái)，到了晚上才能找吃的。
秋天到了，樹(shù)葉黃了，丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里悄悄的過(guò)日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過(guò)。丑小鴨望著潔白美麗的.天空，又驚奇又羨慕。
天氣越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在地上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見(jiàn)了，把他帶回家。
一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香開(kāi)花了，知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？原來(lái)我不是丑小鴨，是白天鵝呀！
丑小鴨童話(huà)故事 篇2
1、離開(kāi)天鵝湖
丑小鴨變成了天鵝之后，他在天鵝湖幸福的生活了一年，便開(kāi)始覺(jué)得這種平淡的生活太沒(méi)意思了。
有一天，他忽然想到了野鴨的“野”字，這個(gè)野不就是四處漂泊嗎？他為這個(gè)問(wèn)題想了好幾天，最后他的決定是：離家去旅行。他決定好了以后便開(kāi)始了出行的準(zhǔn)備工作，他拿好了一些自認(rèn)為用得上的工具，如藥水、膠帶、繩子和小刀等。準(zhǔn)備好這些物品之后，他不由得幻想著外面的世界有多么好玩，想著想著就高興得跳起來(lái)，急忙去找了一個(gè)好幫手——甲蟲(chóng)朋友，然后就迫不及待地離開(kāi)天鵝湖，往森林里飛去了……
2、野人的襲擊
他們一路唱著快樂(lè)的歌，興奮地飛向遼闊的天空。也不知過(guò)了多久，他們看到了兩條又大又肥的魚(yú)，天鵝覺(jué)得很奇怪，立刻帶著甲蟲(chóng)從高空降落下來(lái)。正當(dāng)他們快降落到一顆樹(shù)上時(shí)，忽然一支鋒利的箭射到了他們旁邊的樹(shù)葉上，天鵝嚇了一天跳，差點(diǎn)就從樹(shù)上掉下來(lái)了，甲蟲(chóng)嚇得躲藏在鵝毛下面。
天鵝仔細(xì)一看，他看到了幾個(gè)暗暗的影子，那些影子正慢慢地向他們走過(guò)來(lái)了。“不好，那是人類(lèi)的影子１甲蟲(chóng)竭盡全力地大聲喊著。這時(shí)，兩個(gè)野人已經(jīng)向他們撲過(guò)來(lái)了，情況太危急了，天鵝急忙向前一飛一撞，頓時(shí)和兩個(gè)野人撞在了一起，天鵝不知哪里來(lái)的力量，竟然把兩個(gè)野人給撞倒了，撞得他們趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)了。而另外的兩個(gè)野人，他們看到自己的同伴遇到了危險(xiǎn)，受了欺負(fù)，于是迅速端起那笨重的木槍?zhuān)垌懥税鍣C(jī)。天鵝和甲蟲(chóng)只聽(tīng)到“啪”的一聲響，他們趕緊閉上眼睛，心想這下可完蛋了�？墒沁^(guò)了一會(huì)，天鵝覺(jué)得自己好像沒(méi)有受傷，而且還是活著的，于是他趕緊飛了起來(lái)，原來(lái)那支槍里沒(méi)有子彈了，天鵝帶著甲蟲(chóng)就這樣逃跑了。他邊飛邊想：“哈哈！剛才真是驚險(xiǎn)啊！看來(lái)老天爺也在暗中幫我們喲１
3、鬣狗的襲擊
有一天，天鵝和甲蟲(chóng)都覺(jué)得很累了，他們想找一個(gè)地方休息一會(huì)兒。
不知過(guò)了多久，甲蟲(chóng)看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)形狀像梨子的湖泊，就高興地對(duì)天鵝說(shuō)：“天鵝朋友，前面有一個(gè)美麗的湖泊，你肯定會(huì)喜歡的，我們到那里休息一會(huì)吧１
“好的，我這就帶你去，你肯定是肚子餓了吧１天鵝同意了。只一會(huì)功夫，他們就來(lái)到了湖泊邊，天鵝說(shuō)：“甲蟲(chóng)朋友，那邊有一顆長(zhǎng)著棕色葉子的樹(shù)，看起來(lái)葉子很嫩很鮮，你快去嘗嘗，然后飽餐一頓吧１
甲蟲(chóng)瞪大眼睛看了看說(shuō)：“嘩！太好了，我可以品嘗到這稀世珍品了，我保證我的祖宗都沒(méi)有吃過(guò)看起來(lái)這么鮮嫩的樹(shù)葉了�！睂�(duì)這個(gè)貪吃的甲蟲(chóng)朋友，天鵝無(wú)奈的搖了搖頭，自己找了一個(gè)地方伸了一個(gè)超級(jí)舒服的懶腰，然后打起瞌睡來(lái)了。
正當(dāng)甲蟲(chóng)吃得津津有味的時(shí)候，忽然看到對(duì)面的草叢一閃一閃的，好像樹(shù)葉冷得在發(fā)抖一樣。到底是怎么回事呢？這么好的天氣，難道樹(shù)葉還怕冷嗎？
在這荒無(wú)人煙的地方，甲蟲(chóng)可一點(diǎn)也不敢大意，特別是天鵝在休息的時(shí)候，作為朋友更要起到站崗放哨的作用！一眨眼的功夫，甲蟲(chóng)就看到草叢里隱隱出現(xiàn)了一個(gè)怪物：灰灰的毛，閃閃發(fā)亮的眼睛，尖尖的牙齒……“不好，那是鬣狗�！痹谶@危急時(shí)刻，甲蟲(chóng)不知從哪里來(lái)了一股氣，他感到肚子脹脹的，屁股癢癢的，為了不讓自己和朋友受到傷害，甲蟲(chóng)使出渾身的力氣，瞄準(zhǔn)鬣狗，放了一個(gè)“天下第一響”的屁，“轟”的一聲，這個(gè)“天下第一屁”恰好打中了那只鬣狗，鬣狗頓時(shí)被炸得粉身碎骨。天鵝聽(tīng)到巨響后，立刻從美妙的夢(mèng)中驚醒，看到了這一切，就對(duì)甲蟲(chóng)朋友說(shuō)：“你好勇敢，你的屁也超級(jí)厲害喔１
4、看望鴨媽媽
這天晚上，天鵝想鴨媽媽了，他對(duì)甲蟲(chóng)說(shuō)：“我們出來(lái)玩了很久了，我想回家，想媽媽?zhuān)阆雴�？�?/p>
“我也想，好久沒(méi)有和我的家人一起美美地吃上一頓了�！奔紫x(chóng)答道。
“那我們回去吧，我很想我的鴨媽媽?zhuān)肴タ纯此��！碧禊Z說(shuō)。
“那你先送我回家吧，這一次我不能陪你去了，我也想看我的媽媽�！奔紫x(chóng)說(shuō)。
“好吧１天鵝說(shuō)著，帶上甲蟲(chóng)馬上起飛了。天鵝先把甲蟲(chóng)朋友平安地送到家后，就立即向自己的老家飛去。
說(shuō)來(lái)也真是奇怪，可能是天鵝太想念鴨媽媽了，他飛得特別快，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累，他很快就飛到了鴨媽媽的家。正好看到鴨媽媽帶著一群剛出生不久的`鴨寶寶在玩游戲，他跑過(guò)去對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�認(rèn)識(shí)我嗎？”
鴨媽媽抬頭看了一下，又低頭去照顧她的小寶寶了，然后慢條斯理地說(shuō)：“這還用說(shuō)嗎？你是一只美麗的天鵝��！
“媽媽?zhuān)娴牟徽J(rèn)識(shí)我了嗎？我是您的孩子——丑小鴨，那時(shí)我長(zhǎng)得太丑了，大家都不喜歡我……后來(lái)我只好走了�！碧禊Z急忙解釋道。
鴨媽媽聽(tīng)了，便認(rèn)真地打量起眼前這只美麗的天鵝來(lái)，不禁驚呆了：“真的是丑小鴨嗎？我的孩子，你怎么變成了這么美麗的天鵝了？”
天鵝見(jiàn)鴨媽媽認(rèn)出了自己，心里非常高興，他跑過(guò)去抱著鴨媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)x開(kāi)您之后，我經(jīng)歷了很多磨難……最后就變成了一只美麗的天鵝了�！�
鴨媽媽聽(tīng)了心里特別高興，她羞愧地對(duì)天鵝說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，都是媽媽的錯(cuò)，媽媽不該趕你走，應(yīng)該保護(hù)你的�！�
天鵝擺擺頭說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覒?yīng)該謝謝您，是您哺育了我，帶我長(zhǎng)大，讓我去艱苦的環(huán)境中磨練。您看，我現(xiàn)在這么優(yōu)秀，都是您的功勞呀！
……
天鵝和鴨媽媽帶著鴨弟弟鴨妹妹們快樂(lè)的玩了幾天之后，他想：“我長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的生活，我應(yīng)該趁自己年輕到處去闖闖，去認(rèn)識(shí)和擁抱這個(gè)美麗世界�！庇谑撬酪啦簧岬馗唻寢尭鎰e了，又開(kāi)始了自己的奇妙之旅……
丑小鴨童話(huà)故事 篇3
一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，一只小鴨子誕生了。稀稀朗朗入灰白色絨毛濕漉漉地貼在骨瘦如柴的身上，兩只死魚(yú)般的眼睛沒(méi)什么光采，大家都叫它“丑小鴨”。
一天清晨，母鴨帶著所有的小鴨子去池塘里游泳。兄弟姐妹們一個(gè)接著一個(gè)跳入水中，發(fā)出“撲通、撲通”的聲音，唯有丑小鴨沒(méi)有下水。其實(shí)它也想下水游泳，可是其它鴨子嘲笑它丑陋至極，不讓它下水，甚至連鴨媽媽也嫌棄它。
一天又一天過(guò)去了，丑小鴨每天被同伴們欺負(fù)、訓(xùn)斥、冷嘲熱諷，它非常孤獨(dú)和無(wú)助。有一天，它實(shí)在忍受不了了，獨(dú)自一個(gè)人憂(yōu)郁地朝森林深處走去。
森林里，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱，將悠揚(yáng)悅耳的歌曲送給丑小鴨；瞧，大樹(shù)也扭動(dòng)著身子，跳起了歡快的舞蹈；森林里的精靈的歡迎丑小鴨的到來(lái)，散發(fā)出芬芳迷人的香味……
丑小鴨走著走著，不時(shí)東張西望。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，上面還清清楚楚地刻著一串字：能把這個(gè)巨石搬到池塘邊的人，便可以見(jiàn)到世界上最美麗的'白天鵝。丑小鴨若有所思片刻，興奮不已，心想：白天鵝到底有多美呢？我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它一眼吧！
于是，丑小鴨找來(lái)一根大木棍，拼盡全力，“唰”地一下把石頭撬開(kāi)，巨石便迅速朝前滾去，“喂！站住！快停下！”丑小鴨大聲喊道，可巨石依舊朝前滾去。
恰巧，前面有個(gè)不大不小的池塘，巨石自己滾了進(jìn)去。丑小鴨見(jiàn)了，飛快地跑到池塘邊，尋找白天鵝�？墒牵](méi)有如愿見(jiàn)到白天鵝，它失落地低下了頭。忽然，丑小鴨瞥見(jiàn)倒映在水面上的影子，它驚呆了原來(lái)，我就是優(yōu)雅美麗的白天鵝��！
丑小鴨童話(huà)故事 篇4
在農(nóng)莊外不遠(yuǎn)處的池塘邊，一只丑小鴨在低頭哭泣。它的外貌有些特別，在眾多白鴨子中只有它是灰不溜秋的。陽(yáng)光揮灑在綠油油的田野上，一片片濃郁的綠色映射在旁邊的小池塘，微風(fēng)將水變得波光粼粼，只有旁邊那個(gè)灰色的小家伙顯得格外突兀。
這時(shí)，一只老山羊聞聲過(guò)來(lái)：“是誰(shuí)在這里哭呀？吵得我睡不好覺(jué)�！背笮▲啿敛裂蹨I，低聲抱歉道：“山羊爺爺對(duì)不起，我是旁邊農(nóng)莊的小鴨子�！鄙窖驙敔斃^續(xù)問(wèn)：“那你為什么哭呢？”丑小鴨一頓，邊抽泣邊解釋著：“因?yàn)槲业拿腔疑模痛蠹业亩疾灰粯�，大家都叫我丑小鴨。爺爺，您也覺(jué)得我很丑嗎？”丑小鴨此時(shí)抬頭望著水中自己灰溜溜的倒影，哭得更傷心了。
山羊爺爺看著面前這只可憐的小鴨子，沒(méi)有回答它的問(wèn)題，反而給它講了一個(gè)故事：“從前啊，有一只小鴨子也叫丑小鴨，它長(zhǎng)得灰灰的，鴨媽媽和它的`兄弟姐妹都很討厭它，小鴨子沮喪地離開(kāi)了他們，可在外也一直受到排擠。但直到最后丑小鴨長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己竟是一只美麗的天鵝�！�
丑小鴨此時(shí)停住了哭泣，好奇地問(wèn)道：“山羊爺爺，您是說(shuō)我其實(shí)也是一只天鵝嗎？”山羊爺爺卻笑了笑說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要因?yàn)樗硕穸ㄗ约��！?/p>
從此以后，認(rèn)為自己是一只天鵝的丑小鴨加倍努力，它再也不會(huì)因?yàn)樗说哪抗舛员�，反而變得更加自信。后�?lái)長(zhǎng)大后的丑小鴨還是一只鴨子，它早已明白自己并不是什么天鵝，但它已將自己的人生活得豐富多彩。
丑小鴨童話(huà)故事 篇5
丑小鴨變成白天鵝后，它特別驚訝，它自言自語(yǔ)的說(shuō)：我有這么美麗嗎，我以前不是一只丑小鴨嗎，怎么能一下子變成了白天鵝呢？它不敢相信這是真的，它以為自己在做夢(mèng)呢。忽然，一個(gè)仙女飛了過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：‘’天上的神仙覺(jué)得你是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小鴨，所以才把你變成一只漂亮的白天鵝的。仙女說(shuō)完就飛走了。
后來(lái)，丑小鴨想讓媽媽知道自己變漂亮了，就準(zhǔn)備回家�？僧�(dāng)它回到家的時(shí)候，***媽都不認(rèn)識(shí)它了，以為它是從遠(yuǎn)方來(lái)的客人呢。丑小鴨的媽媽說(shuō)：你是誰(shuí)呀。丑小鴨說(shuō)：媽媽?zhuān)沂悄愕暮⒆映笮▲喲健．?dāng)它的`媽媽知道它是丑小鴨的時(shí)候，心里感到特別后悔，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該嫌棄丑小鴨，更不應(yīng)該拋棄它。它的兄弟姐妹也都低下了頭，因?yàn)檎撬鼈兊某靶Α⒆I諷才使丑小鴨離家出走的。可它們沒(méi)想到的是，丑小鴨現(xiàn)在長(zhǎng)的比它們還漂亮。
丑小鴨童話(huà)故事 篇6
今天，我有一個(gè)故事要和大家分想。
朵娜是一只丑小鴨，一只不能像童話(huà)里那樣可以蛻變成白天鵝的丑小鴨！每天她都在孤獨(dú)中度過(guò)，因?yàn)樾@里的其他的鴨鴨和天鵝都對(duì)她恥笑、冷漠！
有一天媽媽送給朵娜一片樹(shù)葉，媽媽說(shuō)這片樹(shù)葉很神奇，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的！全世界只有這一片！希望她明天帶著它上學(xué)！
朵娜一個(gè)人站在校園里，她拿出樹(shù)葉，蓋在雙眼上，抬頭想透過(guò)樹(shù)葉去看太陽(yáng)。透過(guò)樹(shù)葉，她看到了跳躍的金黃，暖暖的！那種金黃，那種暖暖的金黃在鴨鴨的世界里從來(lái)都沒(méi)有過(guò)！
“好美�。 倍淠嚷�(tīng)到身旁一只天鵝說(shuō)。朵娜依舊仰著頭，看她的樹(shù)葉，看那暖暖的金黃。她知道沒(méi)有天鵝會(huì)主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，就像美麗永遠(yuǎn)和她無(wú)緣一樣！
“好美��！”朵娜聽(tīng)到了一只鴨鴨贊嘆道！她有些好奇，取下樹(shù)葉，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有很多鴨鴨和天鵝圍在她周?chē)�，眼饞的看著她手中的�?shù)葉。一只天鵝說(shuō)：“朵娜，我可以看一下你的樹(shù)葉嗎？”朵娜很驚喜，因?yàn)檫@是天鵝第一次主動(dòng)的和她說(shuō)話(huà)�？墒撬苌岵坏�，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這片樹(shù)葉是獨(dú)一無(wú)二的，全世界只有這一片！可是渴望伙伴的想法使她將樹(shù)葉遞給了天鵝。天鵝將樹(shù)葉蓋在眼睛上，抬頭看太陽(yáng)……天鵝看太陽(yáng)，朵娜看天鵝！朵娜第一次這么近距離的看天鵝，天鵝真的很美！丑小鴨慚愧低下了頭！……
這時(shí)，有一只鴨鴨也想看樹(shù)葉，于是樹(shù)葉在鴨鴨和天鵝中傳遞著，他們都對(duì)那暖暖的金黃著迷！天黑了，朵娜要回家了，小鴨子和天鵝們依舊意猶未盡！
第二天上學(xué)，媽媽提醒朵娜帶上樹(shù)葉。朵娜早早的到了學(xué)校，空空的校園只有她一個(gè)。于是她拿出樹(shù)葉，蓋在眼睛上。啊，暖暖的金黃！好美��！不一會(huì)她又被天鵝和鴨鴨所包圍。大家互相傳看樹(shù)葉。一枚樹(shù)葉輪著看真的太慢了，其他的小鴨子和天鵝急的直跺腳。朵娜干脆獨(dú)自跑到了池塘里游泳來(lái)打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一片樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落到池塘，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這片樹(shù)葉和媽媽送給她的很相似。于是她撿起樹(shù)葉，蓋在眼睛上，仰頭看太陽(yáng)，哇，一樣的暖暖的.金黃！
她大呼，所有的天鵝和鴨鴨都圍了過(guò)來(lái)！她將樹(shù)葉給鴨鴨和天鵝們傳看！在他們傳看樹(shù)葉的時(shí)候，朵娜在池塘里已經(jīng)為她們撿來(lái)了第三片樹(shù)葉！就這樣最后每只鴨鴨和天鵝都有了一片樹(shù)葉！
回到家，朵娜告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事情！媽媽笑了！她告訴朵娜，明天上學(xué)不用帶樹(shù)葉了！
第三天朵娜沒(méi)有帶樹(shù)葉上學(xué)。她在校園里看到了帶著樹(shù)葉來(lái)的鴨鴨和天鵝們！他們互相比著自己手中的樹(shù)葉，仰著頭看著那暖暖的金黃……
朵娜突然很開(kāi)心！突然有種想哭的感動(dòng)！因?yàn)樗吹酱蠹叶荚诳此徒o她們的樹(shù)葉！都在驚嘆那暖暖的金黃……
“朵娜，你怎么不看樹(shù)葉�。俊�
“朵娜，我為你撿來(lái)一片樹(shù)葉啊，一起來(lái)看吧！”
朵娜的眼睛濕潤(rùn)了！她抬起頭，任眼淚滑落！透過(guò)眼淚，她也看到了那暖暖的金黃……
每只丑小鴨都會(huì)有一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉也許是自信，也許是樂(lè)于助人、也許是善良、也許是智慧……只要擁有這樣一枚樹(shù)葉，你就擁有了暖暖的金黃�。�
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些永遠(yuǎn)無(wú)法變成白天鵝的丑小鴨們！
丑小鴨童話(huà)故事 篇7
從前在一個(gè)農(nóng)莊里，出生了一群小鴨子。
這群小鴨子都是粉黃色的顏色，生得都很可愛(ài)，農(nóng)莊里的大家都很喜歡它們�？善渲杏幸恢恍▲喿�，生得特別丑，頭特別大，羽毛是黑灰色的，像是在垃圾堆里打了個(gè)滾�？吹竭@么一個(gè)怪東西，大家都得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給它起了一個(gè)外號(hào)，叫做丑小鴨。
丑小鴨總被農(nóng)莊里的動(dòng)物嘲笑，十分傷心。它從來(lái)不敢和別人玩，只能躲藏在農(nóng)莊的偏僻角落里，默默地流淚。
有一天，馬小煩跟著爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)莊玩。他在車(chē)上坐的時(shí)間太長(zhǎng)了，童話(huà)書(shū)看了一遍又一遍，都快睡著了。一進(jìn)農(nóng)莊，馬小煩立刻精神百倍，把童話(huà)書(shū)往車(chē)?yán)镆蝗樱吒吲d興跳下車(chē)去玩了。農(nóng)莊里的一切看起來(lái)都那么好玩，馬小煩一會(huì)兒去豬圈逗逗豬，一會(huì)兒去馬廄拽馬尾巴，還爬到樹(shù)上去捅馬蜂窩。
忽然，馬小煩發(fā)現(xiàn)在靠近農(nóng)莊的湖邊蘆葦里，藏著一只丑丑的小鴨子，大腦袋，灰翅膀，整個(gè)頭都耷拉下來(lái)，正在呀呀地哭著。
馬小煩走過(guò)去，問(wèn)它為什么哭。丑小鴨抬起頭，把自己的遭遇講給這個(gè)男孩聽(tīng)。馬小煩聽(tīng)完以后，拍拍胸脯，說(shuō)我來(lái)幫你解決這個(gè)問(wèn)題�！�
他跑回車(chē)?yán)�，拿起帶�?lái)的童話(huà)書(shū)。這本書(shū)他很喜歡，看了好多遍，每一個(gè)故事都印在腦海里。他翻到那一篇《丑小鴨》，念給丑小鴨聽(tīng)：“你看，書(shū)里的丑小鴨最后變成了天鵝，也許你只需要再長(zhǎng)大一點(diǎn)�！�
丑小鴨搖搖頭：“童話(huà)里的丑小鴨是天鵝，而我確實(shí)就是一只鴨子。”馬小煩不相信，找來(lái)一本動(dòng)物圖鑒，對(duì)比了半天，說(shuō)你果然只是一只鴨子，和天鵝小時(shí)候一點(diǎn)也不像。
丑小鴨又開(kāi)始呀呀地哭起來(lái)。馬小煩連忙再次翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，說(shuō)在海底的美人魚(yú)王國(guó)里，巫婆有一種藥，可以把小美人魚(yú)的魚(yú)尾巴變成兩條腿，那么這種藥一定也能讓丑小鴨變漂亮吧？
丑小鴨失望地說(shuō)：“這里離海邊太遠(yuǎn)了，再說(shuō)我只會(huì)游泳，不會(huì)潛水呀�！彼珠_(kāi)始呀呀地哭起來(lái)。
馬小煩又翻開(kāi)一個(gè)故事：“那么睡美人的紡錘怎么樣？”
“那只會(huì)讓我昏睡，沒(méi)法讓我變漂亮呀！”
“白雪公主的.蘋(píng)果呢？”
“吃了會(huì)死吧！？”
“杰克的豌豆呢？”
丑小鴨聽(tīng)了這個(gè)不錯(cuò)，兩個(gè)人又看了一遍故事，從田地里偷了幾粒豌豆種下去，可等了半天什么都沒(méi)發(fā)生。
馬小煩試了十幾個(gè)童話(huà)，可都幫不上丑小鴨的忙。童話(huà)書(shū)快翻完了，可還是沒(méi)有解決的辦法。
馬小煩皺起眉頭，嘩嘩地翻著童話(huà)書(shū)。忽然，他看到最后一頁(yè)有一個(gè)故事，一下子跳了起來(lái)：“我有主意了！”
馬小煩帶著丑小鴨，來(lái)到農(nóng)莊正中央。農(nóng)莊里的動(dòng)物看到一個(gè)城里的小孩居然和那只丑陋的鴨子玩耍，都很好奇，湊過(guò)來(lái)看。馬小煩對(duì)他們說(shuō)：“城里有一個(gè)非常神奇的醫(yī)生，他給了我一種神奇的飼料。吃了這種飼料的動(dòng)物，就會(huì)變得特別漂亮——但是，只有最聰明的動(dòng)物，才能看到這種藥產(chǎn)生的效果�！�
馬小煩把飼料喂給丑小鴨吃，農(nóng)莊里的動(dòng)物瞪大了眼睛，可是卻沒(méi)看到任何變化�？墒钦l(shuí)也不原意承認(rèn)自己是個(gè)傻瓜，大家異口同聲地喊道：“這是一只多么漂亮的天鵝呀�！�
丑小鴨聽(tīng)到大家的稱(chēng)贊，慢慢地抬起頭來(lái)，驕傲地在農(nóng)莊里走來(lái)走去。農(nóng)莊動(dòng)物跟著它，一直在稱(chēng)贊著它，唯恐被別人發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)看到。
“一只丑小鴨，最后居然變成了美麗的天鵝，這可真是一個(gè)感人的故事啊。”大家都這么說(shuō)。只有一只公雞站在籬笆墻上，憤怒地打鳴：“它明明還是那么丑，什么變化都沒(méi)有�！�
到了傍晚，馬小煩跟著爸爸媽媽坐車(chē)回去城里。今天他幫助了丑小鴨，心情非常滿(mǎn)足。在路上，他又把童話(huà)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真看了一遍，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這本書(shū)可真有用。
在車(chē)的后備箱里，那只公雞被捆住了尖嘴和兩只腳，和蔬菜擺放在一起，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。
丑小鴨童話(huà)故事 篇8
“哈哈哈…�！币魂囮嚧潭男β曉诮淌依锘厥幹�。那是什么回事？原來(lái)又是我這個(gè)小鬼在捉弄班上的“丑小鴨”——小潔�？粗浅舐臉幼�，我又忍不住說(shuō)道：“眼睛小，嘴巴大，鼻子又矮，梳個(gè)‘男人裝’，不知是男還是女�！蓖瑢W(xué)們的陣陣笑聲，使我覺(jué)得更得意，更放肆了。
晚上，回到家，我得意洋洋地把捉弄“丑小鴨”的事告訴了爸爸和媽媽。我以為爸爸媽媽也會(huì)為我而自豪，但是他們卻把臉一沉，半天沒(méi)哼聲。不一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子，走進(jìn)房拿出一本《丑小鴨》的書(shū)。她心平氣和地坐在我跟前說(shuō)：“我們一起來(lái)看看這本書(shū)吧！”此時(shí)，爸爸也微笑地說(shuō)：“對(duì)，趁著有空就一起來(lái)看看吧。”
剎那間，一陣濃煙把我迷住了�！拔以谀睦�？我在哪里？為什么周?chē)际且黄酌Ｃ５�？”我驚奇地嚷道�！班侧病�，這個(gè)白茫茫的世界快要崩裂了。不知什么時(shí)侯，我從一只蛋里爬了出來(lái)。我前面站著幾只鴨子，而且它們還會(huì)說(shuō)話(huà)的，只見(jiàn)他們圍著我，都半掩著嘴笑著。笑聲、譏諷聲，不斷地傳入我耳邊。我往河里一看，“啊，救命��！為什么我會(huì)成了一只丑小鴨？”我的心又害怕又驚訝�！靶〉艿�，我還以為你樣子會(huì)長(zhǎng)得很美，沒(méi)想到……”“對(duì)啊，聲音又難聽(tīng)，眼睛小，嘴巴大，簡(jiǎn)直是丑八怪�！边@一字一句都像箭一般剌穿了我的心，兄弟們都挖苦我，譏諷我，孤立我，我感覺(jué)到這世界沒(méi)有溫暖，沒(méi)有快樂(lè)！“�。∥沂懿涣�！”我痛心欲絕地大喊，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我讀《丑小鴨》太投入了。
讀完了《丑小鴨》后，我的.心久久不能平靜，一剎那間，“眼睛小，嘴巴大，鼻子矮，梳個(gè)‘男人裝’，不知是男還是女�！边@熟悉的形象不斷從我腦海里閃過(guò)。此時(shí)，我的心非常后悔，心里像倒翻了五味瓶一樣，有種說(shuō)不出的滋味。小潔現(xiàn)在一定很傷心一定會(huì)覺(jué)得在世界上沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了友情，自己沒(méi)有了快樂(lè)的時(shí)光……，我怎么可這樣做的呢？”我再也不會(huì)這樣做了。從此以后，我懂得了怎么去尊重別人。
所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀�?nèi)叶挤浅Ｏ矚g看書(shū)，那大概是因?yàn)�，�?shū)能帶給我們知識(shí)，帶給我們樂(lè)趣！
丑小鴨童話(huà)故事 篇9
有一天，小鴨子出門(mén)去散步。走著走著，碰到一只小豬正坐在路邊傷心地哭。原來(lái)小豬是因?yàn)闆](méi)有朋友在傷心。小鴨子說(shuō)：“小豬，別哭，我做你的朋友，咱們一起去草地上玩吧！”小豬很高興。于是他們一起在草地上唱歌、跳舞、做游戲，玩得可開(kāi)心啦！
突然，一只大灰狼從草叢里沖了出來(lái)，一把就抓住了小豬的'脖子。他張開(kāi)大嘴準(zhǔn)備吃掉小豬，小豬害怕得動(dòng)都動(dòng)不了了！
聰明的小鴨子急中生智，想到了一個(gè)好辦法。他對(duì)大灰狼說(shuō)：“哦，親愛(ài)的狼先生，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，您是森林里最厲害的動(dòng)物，能被您吃掉，我們感到很榮幸。不過(guò)那豬皮又厚又難嚼，別硌壞了您尊貴的牙。要不，您還是先吃我吧！”大灰狼心想，這鴨子說(shuō)得很對(duì)啊，豬皮確實(shí)難嚼，還是吃鴨子好！
大灰狼放下小豬抓住小鴨子，饞得口水都出來(lái)了。小鴨子急忙說(shuō)：“尊敬的狼先生，我非常高興被您吃，可是我3個(gè)月沒(méi)洗澡了，身上全是細(xì)菌，您現(xiàn)在吃了我會(huì)生病的。前面有條河，我洗干凈了再讓您吃好嗎？”大灰狼心想，鴨子說(shuō)得有道理。
于是，大灰狼和小鴨子來(lái)到了小河邊。小鴨子“撲通”一聲跳下了河，拼命地向?qū)Π队�。一上岸，小鴨子抖抖身上的毛，�?duì)大灰狼說(shuō)：“你這只又笨又蠢的大灰狼，你上當(dāng)了！有本事，來(lái)抓我��！”
大灰狼這才知道自己上當(dāng)了。他不會(huì)游泳，氣得一邊跺腳一邊喊：“氣死我了！氣死我了！”不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，吃不到鴨子，還有只小豬呢。等大灰狼回頭找小豬時(shí)，小豬早跑了。
大灰狼只好兩手空空，垂頭喪氣地回家了……
丑小鴨童話(huà)故事 篇10
美麗的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，一只母鴨寂寞地臥在它的窩里，孵化自已的孩子。終于，那些鴨蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)了，“僻！僻！”鴨蛋叫起來(lái)，井伸出了它們的小頭。瞧！這些小家伙多么活潑，睜著好奇的眼睛正四下張望。只有一只蛋還躺在那兒，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。
“這一個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久！”母鴨開(kāi)始抱怨。
“這是一只吐綬雞的蛋！讓它躺在那兒吧。你盡管先教別的孩子去游泳好了。”一只來(lái)訪(fǎng)的老母鴨這樣勸著。
但是鴨媽媽還是堅(jiān)持著把蛋孵了出來(lái)。這只小鴨又大又丑，不過(guò)游起水來(lái)倒還漂亮。鴨媽媽因此稍感欣慰，井盼望它會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮點(diǎn)。
可是新的生活一開(kāi)始，這只最后從蛋殼里爬出的'丑小鴨處處挨啄，受排擠、被譏笑，不僅在鴨中是如此，連在雞群中也是這樣。后來(lái)的情形一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨連它自已的兄弟姐妹也對(duì)它生起氣來(lái)。于是媽媽也說(shuō)：“我希望你走遠(yuǎn)些！”鴨兒們啄它，小雞們打它，喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢它。于是它閉起眼睛悲哀地逃，逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆和貓兒居住的農(nóng)舍，結(jié)果還是一樣地受歧視，嫌它不會(huì)“瞇瞇”叫，小鴨苦悶極了，自個(gè)兒在水中鉆來(lái)鉆去，秋天時(shí)凍得“呱呱”直叫。
一天傍晚，薄暮低垂，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來(lái)，小鴨從未見(jiàn)過(guò)這么美麗的鳥(niǎo)，看著它們飛走了，既茫然又羨慕，心中油然涌出一種深深的愛(ài)，好像它從未愛(ài)過(guò)什么似的。
冬天來(lái)了，終于有一天小鴨昏倒了，一個(gè)農(nóng)夫把他抱回家去送給了他的妻子，可是它又闖禍了，農(nóng)去的妻子要用火鉗打它，它鼓起翅膀飛走了，飛進(jìn)了一座大花園，在這里它又遇見(jiàn)了美麗的天鵝。小鴨突然憂(yōu)郁地想：“我要飛向它們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！即使被它們打死，也總比讓那些欺負(fù)自已的動(dòng)物咬、啄要好受得多�！庇谑撬诛w到水里，向美麗的天鵝游去。
“請(qǐng)你們把我弄死吧！”可憐的小鴨說(shuō)。它低低地把頭垂到水上，只等著一死。
但是，當(dāng)它在清撤的水畫(huà)看到自已的倒影，再也不是一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人討厭的鴨子了，而是—只天鵝時(shí)，它恍然大徹大悟。
只要是只天鵝蛋，即使生活在雞窩里，又有什么關(guān)系呢？
孩子們向它撒畫(huà)包片、麥粒，許多大天鵝在它周?chē)斡�，用嘴吻它，它感到非常幸福，快�?lè)地想：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么幸福！”
丑小鴨童話(huà)故事 篇11
養(yǎng)鴨專(zhuān)家老王正在研制新品種的鴨子。他精心研究了好幾年，突然想到了安徒生的《丑小鴨》，靈感隨之而來(lái)。
老王采用了最新高科技，把天鵝和鴨子的基因利用克隆技術(shù)，成功地從母鴨嘎麗體中產(chǎn)下了一枚與眾不同的——紅皮鴨蛋�？粗@枚鴨蛋，老王就像看見(jiàn)一枚金蛋一樣，興奮的不得了。就像自己的兒子出生了，每天把鴨蛋凡在一個(gè)金色的盒子里，盒子里面鋪滿(mǎn)了鵝絨。那個(gè)盒子就放在老王的床頭上。
今天是鴨蛋產(chǎn)生第七天，老王專(zhuān)門(mén)辦了一個(gè)滿(mǎn)周酒，邀請(qǐng)親朋好友來(lái)觀看自己的杰作。被邀請(qǐng)來(lái)的還有各界的媒體、科學(xué)家、研究生……反正有名望的幾乎都請(qǐng)到了。大家看到那枚紅鴨蛋，你一言我一語(yǔ)議論開(kāi)來(lái)�！斑@鴨蛋是不是老王自己染紅的？”“我看不像，興許是個(gè)怪物”“唉，這鴨蛋咋長(zhǎng)這么奇怪，也不知蛋里面的鴨子什么樣？”“這蛋里面可能有只大恐龍！”“哈哈哈哈……”
老王這時(shí)也是丈二的和尚摸不著頭腦，“你們等著瞧。”心里自言自語(yǔ)。
從此，老王什么事都不管了。他成了一只不折不扣的'母鴨子，整天趴在被窩里孵鴨蛋。就連他老婆也不讓上床。鄰居街坊可都等著看熱鬧了。他們每天都會(huì)到老王家去一趟。老王家的門(mén)檻都快給踏爛了
可那該死的鴨子，怎么還不出來(lái)？老王有些憋瘋了。兩個(gè)月都沒(méi)下床了，臉倒是捂得煞白�？赏饶_都不聽(tīng)使喚了。這可急壞了老王的老婆，女人心就是急。只見(jiàn)他老婆，拿著那個(gè)鴨蛋就往墻上撞。唉，鴨蛋真的碎了。老王的臉氣得發(fā)青，他趕緊跑過(guò)去撿鴨蛋�！案赂赂痢兵喌袄镒叱鲆恢黄婀值募t毛大鴨。
老王高興壞了。趕緊讓老婆打電話(huà)，通知媒體電臺(tái)。
不到十分鐘，老王家里擠滿(mǎn)了人，可真是熱鬧。紅毛小鴨，成了焦點(diǎn)鴨種。渾身上下沒(méi)有一根雜毛，最是金黃色的，走起路來(lái)一搖一擺就像唐老鴨。記者紛紛地給小鴨照相，小孩子也和它合影。
小紅鴨可真是一夜成名，紅遍天下。第二天，電視、廣播、報(bào)紙、雜志幾乎全是小紅鴨的事件。老王也是養(yǎng)鴨一生不如生鴨一只。他還得了最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)，還贏了100萬(wàn)的獎(jiǎng)金。
這只不尋常的鴨子，從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他的鴨子。甚至它根本不知道自己是只鴨。它雖然會(huì)嘎嘎的叫，但沒(méi)有人知道它在說(shuō)什么。從此，小鴨得了孤僻癥，它再也不會(huì)叫了。
一只不會(huì)叫的鴨子簡(jiǎn)直是個(gè)侮辱。可老王卻很高興，他說(shuō)“這只鴨子厭倦了鴨生活，想學(xué)人話(huà)。所以從此不再講鴨話(huà)了�！庇谑敲襟w又是一陣捧吹。
作為一只明星鴨，小鴨卻有些傷心。它的粉絲竟是一群不可交流的人。
為了去找自己的親人，屬于自己的家。小鴨決定離家出走。以后，電視上又多了一條尋鴨啟示，另附一張紅鴨照片。
終于，小鴨在一條小河邊發(fā)現(xiàn)了和自己相似的鴨群。久別親人，兩眼淚汪汪。快步跑過(guò)去，張開(kāi)兩翅想和同伴擁抱�！案赂�，你是什么東西？”“我們是同類(lèi)��？”“嘎嘎，你長(zhǎng)的真丑，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
“嘎嘎嘎嘎，快滾。離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。你這只丑鴨子！”一大群鴨子齊聲向小鴨喊道。
可憐的小鴨子，哭著跳進(jìn)了河里。本想痛痛快快的洗洗澡�？伤耍贿M(jìn)水里。小鴨撲撲幾下就沉了下去�！澳氵@只丑小鴨，還不會(huì)游泳。真實(shí)鴨族的敗類(lèi)！”一只正在游泳的鴨子叫道。丑小鴨真的絕望了，也許他的一生注定這么短暫。
“快看啊，明星鴨在水里呢？”一個(gè)人嚷道。接著一大群人都來(lái)了。
小鴨得救了。為了感激人類(lèi)的救命之恩，小鴨又重新恢復(fù)了叫聲，可它的聲音變了。它像鸚鵡一樣，每天重復(fù)著人類(lèi)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
終于，小鴨再也不會(huì)像鴨子一樣“嘎嘎”的叫了。
終于，一只現(xiàn)代版的丑小鴨誕生了。
丑小鴨童話(huà)故事 篇12
本文講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。
鄉(xiāng)下真是非常美麗。這正是夏天！小麥?zhǔn)墙瘘S的，燕麥?zhǔn)蔷G油油的。干草在綠色的牧場(chǎng)上堆成垛，鸛鳥(niǎo)用它又長(zhǎng)又紅的腿子在散著步，嚕嗦地講著埃及話(huà)①。這是它從媽媽那兒學(xué)到的一種語(yǔ)言。田野和牧場(chǎng)的周?chē)行┐笊�，森林里有些很深的池塘。的確，鄉(xiāng)間是非常美麗的，太陽(yáng)光正照著一幢老式的房子，它周?chē)髦鴰讞l很深的小溪。從墻角那兒一直到水里，全蓋滿(mǎn)了牛蒡的大葉子。最大的葉子長(zhǎng)得非常高，小孩子簡(jiǎn)直可以直著腰站在下面。像在最濃密的森林里一樣，這兒也是很荒涼的。這兒有一只母鴨坐在窠里，她得把她的幾個(gè)小鴨都孵出來(lái)。不過(guò)這時(shí)她已經(jīng)累壞了。很少有客人來(lái)看她。別的鴨子都愿意在溪流里游來(lái)游去，而不愿意跑到牛蒡下面來(lái)和她聊天。
�、僖�?yàn)閾?jù)丹麥的民間傳說(shuō)，鸛鳥(niǎo)是從埃及飛來(lái)的。
最后，那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了。“噼！噼！”蛋殼響起來(lái)。所有的蛋黃現(xiàn)在都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)。
“嘎！嘎！”母鴨說(shuō)。他們也就跟著嘎嘎地大聲叫起來(lái)。他們?cè)诰G葉子下面向四周看。媽媽讓他們盡量地東張西望，因?yàn)榫G色對(duì)他們的眼睛是有好處的。
“這個(gè)世界真夠大！”這些年輕的小家伙說(shuō)。的確，比起他們?cè)诘皻だ锏臅r(shí)候，他們現(xiàn)在的天地真是大不相同了。
“你們以為這就是整個(gè)世界！”媽媽說(shuō)。“這地方伸展到花園的另一邊，一直伸展到牧師的田里去，才遠(yuǎn)呢！連我自己都沒(méi)有去過(guò)！我想你們都在這兒吧？”她站起來(lái)。“沒(méi)有，我還沒(méi)有把你們都生出來(lái)呢！這只頂大的蛋還躺著沒(méi)有動(dòng)靜。它還得躺多久呢？我真是有些煩了�！庇谑撬肿聛�(lái)。
“唔，情形怎樣？”一只來(lái)拜訪(fǎng)她的老鴨子問(wèn)。
“這個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久！”坐著的母鴨說(shuō)。“它老是不裂開(kāi)。請(qǐng)你看看別的吧。他們真是一些最逗人愛(ài)的小鴨兒！都像他們的爸爸——這個(gè)壞東西從來(lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)我一次！”
“讓我瞧瞧這個(gè)老是不裂開(kāi)的蛋吧，”這位年老的客人說(shuō)，“請(qǐng)相信我，這是一只吐綬雞的蛋。有一次我也同樣受過(guò)騙，你知道，那些小家伙不知道給了我多少麻煩和苦惱，因?yàn)樗麄兌疾桓蚁滤�。我�?jiǎn)直沒(méi)有辦法叫他們?cè)谒镌囈辉�。我說(shuō)好說(shuō)歹，一點(diǎn)用也沒(méi)有！——讓我來(lái)瞧瞧這只蛋吧。哎呀！這是一只吐綬雞的蛋！讓他躺著吧，你盡管叫別的孩子去游泳好了�！�
“我還是在它上面多坐一會(huì)兒吧，”鴨媽媽說(shuō)，“我已經(jīng)坐了這么久，就是再坐它一個(gè)星期也沒(méi)有關(guān)系�！�
“那么就請(qǐng)便吧，”老鴨子說(shuō)。于是她就告辭了。
最后這只大蛋裂開(kāi)了�！班瑁∴�！”新生的這個(gè)小家伙叫著向外面爬。他是又大又丑。鴨媽媽把他瞧了一眼�！斑@個(gè)小鴨子大得怕人，”她說(shuō)，“別的沒(méi)有一個(gè)像他；但是他一點(diǎn)也不像小吐綬雞！好吧，我們馬上就來(lái)試試看吧。他得到水里去，我踢也要把他踢下水去�！�
第二天的天氣是又晴和，又美麗。太陽(yáng)照在綠牛蒡上。鴨媽媽帶著她所有的孩子走到溪邊來(lái)。撲通！她跳進(jìn)水里去了�！斑�！呱！”她叫著，于是小鴨子就一個(gè)接著一個(gè)跳下去。水淹到他們頭上，但是他們馬上又冒出來(lái)了，游得非常漂亮。他們的小腿很靈活地劃著。他們?nèi)荚谒�，連那個(gè)丑陋的灰色小家伙也跟他們?cè)谝黄鹩巍?/p>
“唔，他不是一個(gè)吐綬雞，”她說(shuō)，“你看他的腿劃得多靈活，他浮得多么穩(wěn)！他是我親生的孩子！如果你把他仔細(xì)看一看，他還算長(zhǎng)得蠻漂亮呢。嘎！嘎！跟我一塊兒來(lái)吧，我把你們帶到廣大的世界上去，把那個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)介紹給你們看看。不過(guò)，你們得緊貼著我，免得別人踩著你們。你們還得當(dāng)心貓兒呢！”
這樣，他們就到養(yǎng)雞場(chǎng)里來(lái)了。場(chǎng)里響起了一陣可怕的喧鬧聲，因?yàn)橛袃蓚�(gè)家族正在爭(zhēng)奪一個(gè)鱔魚(yú)頭，而結(jié)果貓兒卻把它搶走了。
“你們瞧，世界就是這個(gè)樣子！”鴨媽媽說(shuō)。她的嘴流了一點(diǎn)涎水，因?yàn)樗蚕氤阅莻�(gè)鱔魚(yú)頭�！艾F(xiàn)在使用你們的腿吧！”她說(shuō)�！澳銈兡贸鼍駚�(lái)。你們?nèi)绻吹侥莾旱囊粋�(gè)老母鴨，你們就得把頭低下來(lái)，因?yàn)樗沁@兒最有聲望的'人物。她有西班牙的血統(tǒng)——因?yàn)樗L(zhǎng)得非常胖。你們看，她的腿上有一塊紅布條。這是一件非常出色的東西，也是一個(gè)鴨子可能得到的最大光榮：它的意義很大，說(shuō)明人們不愿意失去她，動(dòng)物和人統(tǒng)統(tǒng)都得認(rèn)識(shí)她。打起精神來(lái)吧——不要把腿子縮進(jìn)去。一個(gè)有很好教養(yǎng)的鴨子總是把腿擺開(kāi)的，像爸爸和媽媽一樣。好吧，低下頭來(lái)，說(shuō)：‘嘎’呀！”
他們這樣做了。別的鴨子站在旁邊看著，同時(shí)用相當(dāng)大的聲音說(shuō)：
“瞧！現(xiàn)在又來(lái)了一批找東西吃的客人，好像我們的人數(shù)還不夠多似的！呸！瞧那只小鴨的一副丑相！我們真看不慣！”
于是馬上有一只鴨子飛過(guò)去，在他的脖頸上啄了一下。
“請(qǐng)你們不要管他吧，”媽媽說(shuō)，“他并不傷害誰(shuí)呀！”
“對(duì)，不過(guò)他長(zhǎng)得太大、太特別了，”啄過(guò)他的那只鴨子說(shuō)，“因此他必須挨打！”
“那個(gè)母鴨的孩子都很漂亮，”腿上有一條紅布的那個(gè)母鴨說(shuō)，“他們都很漂亮，只有一只是例外。這真是可惜。我希望能把他再孵一次�！�
“那可不能，太太，”鴨媽媽回答說(shuō)，“他不好看，但是他的脾氣非常好。他游起水來(lái)也不比別人差——我還可以說(shuō)，游得比別人好呢。我想他會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮的，或者到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他也可能縮小一點(diǎn)。他在蛋里躺得太久了，因此他的模樣有點(diǎn)不太自然�！彼f(shuō)著，同時(shí)在他的脖頸上啄了一下，把他的羽毛理了一理�！按送�，他還是一只公鴨呢，”她說(shuō)，“所以關(guān)系也不太大。我想他的身體很結(jié)實(shí)，將來(lái)總會(huì)自己找到出路的�！�
“別的小鴨倒很可愛(ài)，”老母鴨說(shuō)，“你在這兒不要客氣。如果你找到鱔魚(yú)頭，請(qǐng)把它送給我好了�！�
他們現(xiàn)在在這兒，就像在自己家里一樣。
不過(guò)從蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。
“他真是又粗又大！”大家都說(shuō)。有一只雄吐綬雞生下來(lái)腳上就有距，因此他自以為是一個(gè)皇帝。他把自己吹得像一條鼓滿(mǎn)了風(fēng)的帆船，來(lái)勢(shì)洶洶地向他走來(lái)，瞪著一雙大眼睛，臉上漲得通紅。這只可憐的小鴨不知道站在什么地方，或者走到什么地方去好。他覺(jué)得非常悲哀，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的一個(gè)嘲笑對(duì)象。
這是頭一天的情形。后來(lái)一天比一天糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨；連他自己的兄弟姊妹也對(duì)他生氣起來(lái)。他們老是說(shuō)：“你這個(gè)丑妖怪，希望貓兒把你抓去才好！”于是媽媽也說(shuō)起來(lái)：“我希望你走遠(yuǎn)些！”鴨兒們啄他。小雞打他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳來(lái)踢他。
于是他飛過(guò)籬笆逃走了；灌木林里的小鳥(niǎo)一見(jiàn)到他，就驚慌地向空中飛去�！斑@是因?yàn)槲姨罅�！”小鴨想。于是他閉起眼睛，繼續(xù)往前跑。他一口氣跑到一塊住著野鴨的沼澤地里。他在這兒躺了一整夜，因?yàn)樗哿�，太喪氣了�?/p>
天亮的時(shí)候，野鴨都飛起來(lái)了。他們瞧了瞧這位新來(lái)的朋友。
“你是誰(shuí)呀？”他們問(wèn)。小鴨一下轉(zhuǎn)向這邊，一下轉(zhuǎn)向那邊，盡量對(duì)大家恭恭敬敬地行禮。
“你真是丑得厲害，”野鴨們說(shuō)，“不過(guò)只要你不跟我們族里任何鴨子結(jié)婚，對(duì)我們倒也沒(méi)有什么大的關(guān)系�！笨蓱z的小東西！他根本沒(méi)有想到什么結(jié)婚；他只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里，喝點(diǎn)沼澤的水就夠了。
他在那兒躺了兩個(gè)整天。后來(lái)有兩只雁——嚴(yán)格地講，應(yīng)該說(shuō)是兩只公雁，因?yàn)樗麄兪莾蓚�(gè)男的——飛來(lái)了。他們從娘的蛋殼里爬出來(lái)還沒(méi)有多久，因此非常頑皮。
“聽(tīng)著，朋友，”他們說(shuō)，“你丑得可愛(ài)，連我①都禁不住要喜歡你了。你做一個(gè)候鳥(niǎo)，跟我們一塊兒飛走好嗎？另外有一塊沼澤地離這兒很近，那里有好幾只活潑可愛(ài)的雁兒。她們都是小姐，都會(huì)說(shuō)：‘嘎！’你是那么丑，可以在她們那兒碰碰你的運(yùn)氣！”
①這兒的“我”（jeg）是單數(shù)，跟前面的“他們說(shuō)”不一致，但原文如此。
“噼！啪！”天空中發(fā)出一陣響聲。這兩只公雁落到蘆葦里，死了，把水染得鮮紅�！班�！啪！”又是一陣響聲。整群的雁兒都從蘆葦里飛起來(lái)，于是又是一陣槍聲響起來(lái)了。原來(lái)有人在大規(guī)模地打獵。獵人都埋伏在這沼澤地的周?chē)�，有幾個(gè)人甚至坐在伸到蘆葦上空的樹(shù)枝上。藍(lán)色的煙霧像云塊似地籠罩著這些黑樹(shù)，慢慢地在水面上向遠(yuǎn)方漂去。這時(shí)，獵狗都撲通撲通地在泥濘里跑過(guò)來(lái)，燈芯草和蘆葦向兩邊倒去。這對(duì)于可憐的小鴨說(shuō)來(lái)真是可怕的事情！他把頭掉過(guò)來(lái)，藏在翅膀里。不過(guò)，正在這時(shí)候，一只駭人的大獵狗緊緊地站在小鴨的身邊。它的舌頭從嘴里伸出很長(zhǎng)，眼睛發(fā)出丑惡和可怕的光。它把鼻子頂?shù)竭@小鴨的身上，露出了尖牙齒，可是——撲通！撲通！——它跑開(kāi)了，沒(méi)有把他抓走。
“啊，謝謝老天爺！”小鴨嘆了一口氣，“我丑得連獵狗也不要咬我了！”
他安靜地躺下來(lái)。槍聲還在蘆葦里響著，槍彈一發(fā)接著一發(fā)地射出來(lái)。
天快要暗的時(shí)候，四周才靜下來(lái)。可是這只可憐的小鴨還不敢站起來(lái)。他等了好幾個(gè)鐘頭，才敢向四周望一眼，于是他急忙跑出這塊沼澤地，拼命地跑，向田野上跑，向牧場(chǎng)上跑。這時(shí)吹起一陣狂風(fēng)，他跑起來(lái)非常困難。
到天黑的時(shí)候，他來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋。它是那么殘破，甚至不知道應(yīng)該向哪一邊倒才好——因此它也就沒(méi)有倒。狂風(fēng)在小鴨身邊號(hào)叫得非常厲害，他只好面對(duì)著它坐下來(lái)。它越吹越兇。于是他看到那門(mén)上的鉸鏈有一個(gè)已經(jīng)松了，門(mén)也歪了，他可以從空隙鉆進(jìn)屋子里去，他便鉆進(jìn)去了。
屋子里有一個(gè)老太婆和她的貓兒，還有一只母雞住在一起。她把這只貓兒叫“小兒子”。他能把背拱得很高，發(fā)出咪咪的叫聲來(lái)；他的身上還能迸出火花，不過(guò)要他這樣做，你就得倒摸他的毛。母雞的腿又短又小，因此她叫“短腿雞兒”。她生下的蛋很好，所以老太婆把她愛(ài)得像自己的親生孩子一樣。
丑小鴨童話(huà)故事 篇13
有一天，丑小鴨大學(xué)畢業(yè)了，他要去考駕照學(xué)開(kāi)車(chē)了。他找了一個(gè)私人教練，他的教練很帥氣，頭發(fā)像掃帚一樣立起來(lái)，教練給他了一輛五彩繽紛的汽車(chē)，看起來(lái)漂亮極了。只有最美麗的動(dòng)物才能開(kāi)上這樣的`車(chē)。
教練用心的把每一步清清楚楚的講給了丑小鴨，教練還教給他了一些技巧，丑小鴨也清清楚楚的把教練的話(huà)都記住了，丑小鴨跟著教練練了幾遍就會(huì)了開(kāi)車(chē)。丑小鴨還去參加世界比賽。但是丑小鴨的記憶力不太好，幾天就把開(kāi)車(chē)的辦法忘記了。
到最后比賽的那一天突然它的車(chē)說(shuō)話(huà)了，他的聲音像教練一樣，又把教練的話(huà)說(shuō)了一遍，就像當(dāng)天學(xué)車(chē)一樣，丑小鴨在起跑線(xiàn)上，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度沖了出去。在拐彎的時(shí)候，他用了一個(gè)白虎漂移，輕輕松松過(guò)了這個(gè)難關(guān)拿了個(gè)第一名，然后他們倆就成了好朋友。車(chē)子還給他播放電視，給他做飯吃。就是一個(gè)多功能汽車(chē)。
他還告訴丑小鴨，如果他想給他自己一些東西或者他想要的一切，他都會(huì)為它變出他想要的東西出來(lái)。從此以后就連未來(lái)，車(chē)都可以告訴他發(fā)生了什么事情。
丑小鴨童話(huà)故事 篇14
《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事折射出了許多人生的道理，如：對(duì)人性的尊重，對(duì)挫折的抗?fàn)�，�?duì)美好的追求，對(duì)人生的感悟等等，能給孩子們一個(gè)豐富想象的空間。教學(xué)此課前，我想我必須站在孩子們的立場(chǎng)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們?cè)诼暻椴⒚睦首x中自己發(fā)現(xiàn)純真與善美，讓他們純真的心靈與“丑小鴨”的美好心靈產(chǎn)生共鳴，感悟到文章的真諦，感悟到人生的真諦。
因此，我在設(shè)計(jì)這堂課的教學(xué)時(shí)，打破了以往教學(xué)中過(guò)分注重理性分析的教學(xué)設(shè)計(jì)，而是讓感性教育去呼喚孩子們心靈深處最美好的情感，去引發(fā)他們對(duì)文本內(nèi)涵的感悟。
一 課文重組激發(fā)情感
我在處理這篇文章的教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí)，先讓學(xué)生整體感知全文找出丑小鴨剛出生時(shí)的樣子和變成白天鵝后的樣子的句子。抓重點(diǎn)詞語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生品讀感悟丑小鴨的“又大又丑”和白天鵝的“美麗極了”。然后再引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，把丑小鴨的痛苦經(jīng)歷緊緊結(jié)合在一起：從丑小鴨出生后受到家人的欺負(fù)，到離家出走后遭遇到的更多的不幸。通過(guò)朗讀，想象，感受丑小鴨的不幸。再回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)變成白天鵝的這一部分。通過(guò)反復(fù)跟前面的磨難相聯(lián)系，相對(duì)比來(lái)組織教學(xué)。這樣內(nèi)容上的反差，情感上的對(duì)比，使孩子們對(duì)丑小鴨的磨難會(huì)有更深刻的感悟。孩子們對(duì)丑小鴨變成白天鵝后的那種幸福，那種快樂(lè)，那種興奮，有更深層次的體驗(yàn)。
這樣的安排教按情節(jié)發(fā)展線(xiàn)索來(lái)安排教學(xué)更利于激發(fā)孩子們的感情，也更利于加深孩子們對(duì)丑小鴨由磨難到最后成為天鵝后的那種快樂(lè)的感悟。當(dāng)孩子們?cè)诮?jīng)歷了幾次情感起伏的跌宕，與丑小鴨一起從內(nèi)心里發(fā)出快樂(lè)的呼喊時(shí)，丑小鴨的感情，丑小鴨的精神就真正走進(jìn)了孩子們的心靈。
今天的課堂上，我們看到孩子們?cè)谧x到3—6自然段時(shí)，丑小鴨的孤單可憐的不幸遭遇深深地打動(dòng)了他們，觸動(dòng)了他們純真美好的心靈，讓他們?nèi)滩蛔“l(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：“丑小鴨，你真可憐！”“丑小鴨，我想把你帶回家，溫暖你，讓你吃得飽飽的”……而當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，他們又和丑小鴨一起驚喜，一起快樂(lè)。
二情境創(chuàng)設(shè) 激發(fā)想象
在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)丑小鴨的三次磨難時(shí)，我先靈活運(yùn)用文中的插圖，把圖作為培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練的材料。“來(lái)，孩子們，讓我們把目光投向文中的第二幅插圖。你看到了什么？”孩子們?cè)诿枋龀笮▲喸诩抑惺芷哿璧那樾螘r(shí)，就會(huì)從內(nèi)心油然而生一種感情—對(duì)丑小鴨無(wú)比的同情。這時(shí)，我在適時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感：“孩子們，此時(shí)的丑小鴨在想什么呢？”再讓孩子們將體會(huì)到的情感帶進(jìn)文中去讀，體會(huì)丑小鴨孤單的感受。
當(dāng)孩子們讀到第4、5自然段時(shí)，我又問(wèn)：“‘悄悄的.過(guò)日子’是怎樣過(guò)日子啊？”“這又讓你感受到丑小鴨生活得————”
當(dāng)讀到丑小鴨趴在冰上凍僵了時(shí)，我動(dòng)情地說(shuō)：“孩子們，面對(duì)昏倒在冰湖上的丑小鴨，如果此時(shí)你就在他身邊，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？”孩子們的心被深深地打動(dòng)了，他們有的同情的說(shuō)：“可憐的丑小鴨 ，你一定凍壞了，讓我?guī)慊丶野伞！庇械墓膭?lì)他說(shuō)：“丑小鴨，加油啊，堅(jiān)持住，你就快變成白天鵝了”……
情境的創(chuàng)設(shè)，感性化的討論，點(diǎn)燃了孩子們的想象，讓孩子們?cè)谙胂笾凶哌M(jìn)文本，與丑小鴨同命運(yùn)，同呼吸，真正走進(jìn)了丑小鴨的心靈。
三拓展文本 升華情感
為了進(jìn)一步揭示童話(huà)的教育意義，在教學(xué)的最后，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：
師：變成了白天鵝的丑小鴨開(kāi)心的拍拍翅膀飛上了藍(lán)天。這時(shí)，地上的鴨子，公雞，獵狗都仰望著天空發(fā)出了一聲聲贊嘆。孩子們，此時(shí)你一定有許多的話(huà)想對(duì)他們說(shuō)吧！
丑小鴨童話(huà)故事 篇15
當(dāng)我在老家看見(jiàn)一只只小鴨子的時(shí)候，便不由自主的想起了丑小鴨：一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好夢(mèng)想。因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難前沒(méi)有絕望，沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到幸福，感到了溫暖。
愛(ài)美之心，人皆有之，世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美？外表美固然重要，但是，心靈美更加重。要是你品德美，智慧美，語(yǔ)言美，行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但心靈不美，有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但是他努力，勤奮，善良，這是丑嗎？
讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，純潔。丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為一只展翅飛翔的白天鵝，只要你堅(jiān)定信念，擁有美麗夢(mèng)想。并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你就會(huì)成功的.，你會(huì)變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走……
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵————內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空展翅高飛！
丑小鴨童話(huà)故事 篇16
暑假里，我讀了安徒生的一篇童話(huà)故事——《丑小鴨》，故事講的是：在一座風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)場(chǎng)里有一只小鴨子，它長(zhǎng)得非常丑，兄弟姐妹們都欺負(fù)它，后來(lái)連它的媽媽都嫌棄它了，可憐的丑小鴨只好離開(kāi)家，四處流浪……讀到這里，我覺(jué)得丑小鴨非�？蓱z！它的兄弟姐妹們欺負(fù)它就算了，就連它的媽媽竟然也嫌棄它！太冷漠了，一點(diǎn)親情也不顧！我想：如果我是它的媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)嫌棄它，一定會(huì)好好的照顧它、愛(ài)護(hù)它的，畢竟是自己的親孩子，哪有母嫌兒丑的呢？我還想到：在我們同學(xué)中也有一些“丑小鴨”，他們有的身體殘疾，有的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是我們能嘲笑、欺負(fù)他們嗎？不！我們應(yīng)該給與這些學(xué)生更多的關(guān)懷和幫助，讓他們感受到集體的溫暖，和其他同學(xué)一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活！
故事還講了丑小鴨離開(kāi)家鄉(xiāng)后，雖然處處受排擠，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，并且不懈的奮斗，最終成了一只美麗的`白天鵝。想想在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人一開(kāi)始不是丑小鴨呢？我們現(xiàn)在是學(xué)生，是茫茫學(xué)海里的一只丑小鴨，涉世不深，知識(shí)短淺，但我們從小一定要有夢(mèng)想，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，遇到困難不氣餒、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，那樣我們長(zhǎng)大后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，一定會(huì)變成一只美麗的“白天鵝”！
丑小鴨童話(huà)故事 篇17
我曾經(jīng)認(rèn)為老師讓我們初一的學(xué)生寫(xiě)《安徒生童話(huà)》的讀后感，是因?yàn)榇竽X神經(jīng)錯(cuò)亂�！栋餐缴�(huà)》在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫(xiě)這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對(duì)《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著名的童話(huà)故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話(huà)故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節(jié)和這短短的一句話(huà)中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿(mǎn)著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的.、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)；我們應(yīng)該始終充滿(mǎn)希望——我們要堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話(huà)的原因主要是因?yàn)�，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認(rèn)為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當(dāng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利，數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯(cuò)，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書(shū)筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認(rèn)為我的人生被外國(guó)語(yǔ)毀了。一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了“丑小鴨”的漫長(zhǎng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數(shù)學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認(rèn)為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話(huà)！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠(yuǎn)是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì)變成白天鵝！
丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話(huà)》，我會(huì)一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍(lán)天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍(lán)天吧！
丑小鴨童話(huà)故事 篇18
《格林童話(huà)》中的《丑小鴨》是我最?lèi)?ài)的一篇童話(huà)。講述的是一只外貌丑陋的小鴨，不畏嘲諷、排擠、嫌棄，始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝。
《丑小鴨》 是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的'鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)；以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。我們?nèi)祟?lèi)為什么不要向丑小鴨一樣呢？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)喜歡貪圖便宜，才讓人類(lèi)永遠(yuǎn)改不了一個(gè)習(xí)慣。拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺小。有一次，我在家里做練習(xí)題，被一道數(shù)學(xué)題難倒了，開(kāi)始我本想動(dòng)動(dòng)腦筋，把它做出來(lái)，心想：我就不信斗不過(guò)你�？墒窃郊本驮阶霾怀鰜�(lái)，最后越做越煩了，干脆就不寫(xiě)了。我把本子筆一扔就看電視去了。也是一樣的，丑小鴨之所以能夠變成一只美麗的天鵝，這一切都緣于它心中的那一份永恒的夢(mèng)想，如果連它自己也放棄了自己，它最終也會(huì)變成一只天鵝，只是那樣的變化對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義了。
人只要有了夢(mèng)想，再為了自己心中的那一份夢(mèng)想去努力，去堅(jiān)持，去奮斗，不管多么困難，都能夠成功，不過(guò)成功的路途可能會(huì)很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)，只有有毅力的人才能夠走過(guò)去。為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自己，相信一句平凡的話(huà)：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人；如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向。
丑小鴨童話(huà)故事 篇19
大家都讀過(guò)《丑小鴨》的故事吧！
丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。在寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由的高高飛翔的天鵝！
丑小鴨變成了白天鵝，靠的是自己不懈的努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定會(huì)成功的。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放手讓我去學(xué)去做吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力取得成功的`。
我常常夢(mèng)想著美好的未來(lái)，也許我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會(huì)好。也許，我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種衣服，人們穿上它就會(huì)飛起來(lái)。也許，我長(zhǎng)大會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論我將來(lái)干什么，都要通過(guò)“努力”才能做到。
我們大家長(zhǎng)大無(wú)論干什么，都要通過(guò)努力才能做到哦！加油吧，靠自己的努力不懈拼搏。
丑小鴨童話(huà)故事 篇20
自從丑小鴨變成美麗的`天鵝后，它就變得非常驕傲。
一天，丑小鴨出去散步，恰好碰到了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)正好找丑小鴨來(lái)玩，小鳥(niǎo)說(shuō)：“天鵝姐姐，您能和我一起玩嗎？”丑小鴨說(shuō)：“你這個(gè)小東西，那么丑，快滾開(kāi)！”小鳥(niǎo)聽(tīng)后傷心地走了。丑小鴨看到小兔子，小兔子也正好找丑小鴨來(lái)玩，丑小鴨說(shuō)：“你這個(gè)小東西，都配不上我優(yōu)美的風(fēng)格，還想跟我玩？休想！”小兔子又傷心地走了。
·從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物和它玩了，它覺(jué)得非常傷心，于是它就去找小兔子、小鳥(niǎo)道歉了，它對(duì)小鳥(niǎo)和小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不該那么無(wú)情對(duì)待你們！”小鳥(niǎo)和小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�！�?/p>
·它們幾個(gè)你看看我，我看看你，都開(kāi)心地笑了！
丑小鴨童話(huà)故事 篇21
“丑小鴨”在兩個(gè)鴨家族“爭(zhēng)食一個(gè)鱔魚(yú)頭”的“可怕的喧鬧聲”中，步入了社會(huì)。只因?yàn)樗俺蟆�，便“處處挨啄，被排擠，被訕笑”，遭遇“一天比一天更糟”。于是，他不斷逃奔，去追求自由。在“一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋”里，他遇到了自稱(chēng)“聰明人”的貓“紳士”與雞“太太”，他們借以生活的本領(lǐng)不是向主人獻(xiàn)媚地“咪咪”叫幾聲，就是把自己的孩子（雞蛋）供主人食用。他們可悲地生活著，洋洋自得地教育“丑小鴨”：“注意學(xué)習(xí)生蛋，或者咪咪地叫……”以便在“這個(gè)世界”——破屋中生活下去。然而，盡管他們喋喋不休地教育，盡管破屋外充滿(mǎn)歧視、排擠、艱險(xiǎn)，“丑小鴨”“走到廣大的世界里去”享受自由生活的理想始終堅(jiān)定不移。經(jīng)受了“嚴(yán)冬”的“困苦和災(zāi)難”，迎來(lái)了“一個(gè)美麗的春天”，他終于成長(zhǎng)為一只“飛得很高”的“最美”的天鵝，受到了人們的贊美。
讀完這本書(shū)，我想到：”丑陋的丑小鴨變成了美麗的天鵝，它靠的正是自己的努力和堅(jiān)持。無(wú)論做什么事情，不要怕自己天資不好，偉大的'發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”只要你努力堅(jiān)持了，就一定會(huì)成功。
我常常憧憬著自己美好的未來(lái)。也許我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種衣服，人們一穿上它就會(huì)飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，不管什么病，只要吃下它就可以治愈；或許我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)一名航天飛行員，飛到海王星上造基地；可能我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)......可是，要想實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，不是嘴上光說(shuō)說(shuō)就行了，而要靠實(shí)際去做，從今天做起，從現(xiàn)在做起！
我相信，只要經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)像“巨龍”一樣飛起來(lái)！
丑小鴨童話(huà)故事 篇22
在一次主題活動(dòng)中，我讓孩子們畫(huà)自己的家。其他小朋友拿到紙和蠟筆時(shí)，都低下頭在畫(huà)，轉(zhuǎn)了一圈后，我發(fā)現(xiàn)A小朋友呆呆的坐在那里，我輕輕地走過(guò)去，彎下要，說(shuō)："A，你怎么了？""老師，我，我，我不會(huì)畫(huà)。"A小聲地說(shuō)。"你試一下，不試你怎么知道你不會(huì)呢？""老師，我怕。""怕什么？""我怕弄臟紙。""不要緊，隨便你畫(huà)，你想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，紙本來(lái)就是給你畫(huà)的。"我給他一個(gè)充滿(mǎn)自信地笑容。A看看我，卻又不肯下筆。"來(lái)，老師和你一起來(lái)畫(huà)。"我讓他先畫(huà)自己的家，一間大大的房子，他畫(huà)的還不賴(lài)，我又及時(shí)地表?yè)P(yáng)了他，接著，我又讓他想家里有哪些人，他又畫(huà)了上去……
其實(shí)，A小朋友并不是不會(huì)，而是他因?yàn)闆](méi)有自信，所以他不敢畫(huà)。于是，私下我把他叫到一邊指出他的種種不足之處，采取"先揚(yáng)后抑"的辦法教育他，這樣在表?yè)P(yáng)之后的批評(píng)，他接受就誠(chéng)懇多了。我充滿(mǎn)信心地對(duì)他說(shuō)："老師相信你能行。"給予他充分的信任，其實(shí)就是給幼兒最大的鼓勵(lì)。另外，我還千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他獲得成功，細(xì)心注意哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰倒好處的表?yè)P(yáng)。使他看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。同時(shí)，當(dāng)小朋友取笑A時(shí)，我總是對(duì)大家說(shuō)："別取笑人家，總有一天丑小鴨會(huì)變天鵝的。"然后，我總會(huì)給A小朋友一個(gè)自信的眼神。
教育是心靈的藝術(shù)，教育的對(duì)象是活生生的.人，而作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，要愛(ài)幼兒、理解幼兒、尊重幼兒是每個(gè)教師必備的品質(zhì)。對(duì)待班上的任何一個(gè)幼兒，都要喜歡，教師要像母親一樣，要懂得去呵護(hù)孩子敏感而脆弱的心靈。給他們一份信任與自信，相信丑小鴨總會(huì)變天鵝的，不是嗎？
丑小鴨童話(huà)故事 篇23
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生存流一番眼淚。丑小鴨它是一只剛強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于釀成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與去世神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有悲觀喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠本身無(wú)力的翅膀飛向本身最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，豈非不是靠本身的高興嗎？
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們洗浴著春天的陽(yáng)光，享用著春的氣味，正在各抒己見(jiàn)，訴說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著此中一只最年老，最美麗的天鵝歌頌不停�？赡闶欠裣脒^(guò)，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
巨大的.故事家安徒生編了一個(gè)眾所周知的童話(huà)故事。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都父老一身黃燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，父老一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的接待，非常自卑。厥后，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不細(xì)致的閱讀，只會(huì)以為它是一個(gè)平凡的童話(huà)故事，要是好好的去領(lǐng)會(huì)它的意境，你就會(huì)以為內(nèi)里蘊(yùn)藏著一個(gè)原理。童話(huà)中的丑小鴨因本身的外表貌寢，遭到了周期全部人對(duì)它的藐視。可它并沒(méi)有在意，只管本身高興做事。逐步地它長(zhǎng)大了，憑著本身的才氣，釀成了一只英俊的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)原理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不克不及消沉，不克不及自卑，要勇于奮斗，才有可能轉(zhuǎn)變本身的處境。
我們的身邊也不乏有如許的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，緘默沉靜寡言，是平淡每每的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)本身的要求，高興學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)壓倒一切，遭到了全部教師的歌頌。
實(shí)在，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家勇于磨練本身，勤勞學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一建都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
丑小鴨童話(huà)故事 篇24
《丑小鴨》是根據(jù)著名童話(huà)作家安徒生的同名童話(huà)改編的，故事中的丑小鴨是一個(gè)面對(duì)艱難曲折的歷程仍然一心一意，追求美好理想的形象。故事寫(xiě)得十分感人，貼近兒童生活。在語(yǔ)文課改的浪潮中，在倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，個(gè)性閱讀下，新課程下的語(yǔ)文課堂教學(xué)更賦予了《丑小鴨》新的生命，引發(fā)了孩子們多方面的思考。作為一名熱愛(ài)閱讀的語(yǔ)文老師，非常希望通過(guò)這篇課文的教學(xué)，讓孩子們與我一樣喜歡《丑小鴨》，使他們?cè)谥R(shí)，技能，情感態(tài)度和價(jià)值觀等多方面得到訓(xùn)練與提高。
《丑小鴨》的語(yǔ)言?xún)?yōu)美富有情感，并蘊(yùn)含著深刻的人文內(nèi)涵，過(guò)分理性的肢解只會(huì)破壞文章帶給讀者的整體美感。因此，我在設(shè)計(jì)這堂課的教學(xué)時(shí)，打破了以往教學(xué)中過(guò)分注重理性分析的教學(xué)設(shè)計(jì)，而是讓感性教育去呼喚孩子們心靈深處最美好的情感，去引發(fā)他們對(duì)文本內(nèi)涵的感悟。
一，課文重組，激發(fā)情感。
通�！冻笮▲啞返慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)都是按丑小鴨的命運(yùn)情節(jié)發(fā)展來(lái)組織課堂教學(xué)。也就是說(shuō)教學(xué)內(nèi)容延伸的過(guò)程和課文的情節(jié)發(fā)展的過(guò)程是完全一致的。
我在處理這篇文章的教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí)，把丑小鴨的痛苦經(jīng)歷緊緊地結(jié)合在一起：丑小鴨從出生以后受到家人的欺負(fù)，到離家出走以后的不幸遭遇。通過(guò)朗讀，想像，感受丑小鴨的.不幸。再回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)丑小鴨看到白天鵝一部分，學(xué)生自然而然地理解了驚奇，羨慕這兩個(gè)關(guān)鍵詞，感受到丑小鴨渴望得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)的心情。通過(guò)老師的導(dǎo)語(yǔ)反復(fù)跟前面的磨難相聯(lián)系，相對(duì)比來(lái)組織教學(xué)。這樣內(nèi)容上的反差，感情上的對(duì)比，使孩子們對(duì)丑小鴨的磨難會(huì)有更深刻的感悟，為學(xué)生學(xué)習(xí)下文，使孩子們對(duì)丑小鴨變成白天鵝后，那種幸福，那種快樂(lè)，那種興奮有更深層次的體驗(yàn)。
這樣的安排，較按情節(jié)發(fā)展線(xiàn)索來(lái)安排教學(xué)，更有利于激發(fā)孩子們的感情，也更有利于加深孩子們對(duì)丑小鴨由磨難到最后成為天鵝后的那種快樂(lè)的感悟。當(dāng)孩子們?cè)诮?jīng)歷了幾次感情起伏的跌宕，與丑小鴨一起從心底里發(fā)出快樂(lè)的呼喊時(shí)，丑小鴨的形象，丑小鴨的感情，丑小鴨的精神真正走進(jìn)了孩子們的心靈。
二，情境討論，激發(fā)想象。
在教學(xué)丑小鴨的三次磨難中，我有意識(shí)地滲透了感性教育的理念。設(shè)計(jì)了三個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的感性化的討論點(diǎn)。在教學(xué)丑小鴨離家出走一段時(shí)，我問(wèn)孩子們：哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他，丑小鴨心里會(huì)怎么想你認(rèn)為丑小鴨離家出走對(duì)嗎孩子們不但能抓住課文內(nèi)容體會(huì)丑小鴨的痛苦遭遇，并能結(jié)合實(shí)際探討自己在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該做怎樣的選擇，這也是對(duì)孩子們一次挫折教育。在孩子們讀完第四自然段后，我又問(wèn)：讀了這段，在你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的情景孩子們?cè)O(shè)身處地地去想象當(dāng)時(shí)的情景，去想象丑小鴨的心情，去想象丑小鴨當(dāng)時(shí)那種孤獨(dú)的境遇之后，他們的心與丑小鴨貼得更近了。在讀完第五自然段時(shí)，老師動(dòng)情地說(shuō)：面對(duì)昏倒在冰湖上的丑小鴨，如果你就在他身邊，你會(huì)怎么說(shuō)，又會(huì)怎么做呢孩子們的心顯然被深深打動(dòng)了，他們有的大聲鼓勵(lì)丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)，有的說(shuō)要把丑小鴨抱在懷里帶回家去，有的轉(zhuǎn)而替丑小鴨表達(dá)憤慨，表達(dá)不平。
感性化的討論，點(diǎn)燃了孩子們的想象，讓孩子們?cè)谙胂笾凶哌M(jìn)文本，與丑小鴨同命運(yùn)共呼吸，真正走進(jìn)了丑小鴨的心靈。
三，深化主題，點(diǎn)燃心靈。
在這堂課的主題挖掘上，我更關(guān)注學(xué)生從丑小鴨身上自己感悟了些什么，這不是老師強(qiáng)加給學(xué)生的，他們更容易理解和接受，同時(shí)這些帶給他們的人生思考，啟迪也更容易內(nèi)化為自己的行動(dòng)。在孩子們讀完《丑小鴨》后，我不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)撥：讀了《丑小鴨》，你有什么想說(shuō)的，請(qǐng)寫(xiě)在你們手中的白天鵝身上。孩子們的心靈被丑小鴨的故事點(diǎn)燃了，他們有的寫(xiě)到：戰(zhàn)勝磨難，取得成功的秘訣——相信自己，我能成功！不能笑話(huà)別人，笑人不如人。人不可貌相，海水不可斗量。我想我們應(yīng)該像農(nóng)夫那樣，做個(gè)善良的人。我想對(duì)大家說(shuō)，逆境使人堅(jiān)強(qiáng)，磨難成就人生。我想對(duì)自己說(shuō)，遇到困能要堅(jiān)持。我想對(duì)大家說(shuō)，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭(zhēng)氣。這是情思的浪花，是孩子們感悟的浪花，更是他們生命的浪花！在感性教育的火焰中，孩子們的心靈被點(diǎn)燃了，散發(fā)出異彩紛呈的奪目的光華。
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