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中國(guó)童話故事《小老鼠打電話》
“唉!天哪!”小老鼠冰冰嘆口氣，“如果我能夠聽聽電話，多么有趣呀!趁這個(gè)時(shí)候，房子里的人都出去了。我正好來玩打電話呀!但是，我怎么能夠把電話筒拿起來呢?”
小老鼠冰冰還是嘆著氣，很不快樂地盤著兩條腿，坐在石階上。
忽然，它想出一個(gè)辦法來了。
“我怎么知道我不會(huì)拿起電話筒呢?我得試試看呀!……對(duì)啦!我要去試試看!”小老鼠冰冰自言自語著。
它跳到樓板上，爬到椅子上，攀著那一根電話線，很快地就站在那電話機(jī)旁邊——靠近掛著電話機(jī)的一張桌子上。
“現(xiàn)在，”小老鼠冰冰說，“我想，先得把話筒和聽筒從那電話機(jī)的掛鉤上拿下來�！�
但說來很容易，做起來就不容易了。小老鼠冰冰用力把那電話筒碰著，拉著，推著�！芭�!”電話筒掉在桌子上了，幸虧小老鼠冰冰跑得快，沒有被電話打著。
“好啦!好啦!電話筒總算被我推下來啦!”小老鼠冰冰一邊說著，一邊用腳爪撥著電話，它撥了五次。
三，二，五，零，九。
它撥好了電話，就蹲在電話機(jī)的旁邊，嘴對(duì)著話筒，它的耳朵，卻緊靠著聽筒。
“鈴!鈴!鈴!”那邊的電話鈴響了，不久，它就聽見了一種柔和的女人聲音，“喂!誰呀?我們是洗衣店，你如果想把你的毛衣服送來，我們也能替你洗得干干凈凈的�！�
小老鼠冰冰回過頭來，對(duì)房里看看，主人還沒有回來，它就說：
“好的，好的，如果我的毛衣服能洗得干凈，那多么好呀!但是我如果把毛衣服脫了下來，又有什么衣服可以穿呢?”
它又把耳朵靠近著聽筒，等著那邊的回答。
“對(duì)不起!你說些什么呀?我一點(diǎn)也聽不懂，喂!喂!”那邊一位小姐的聲音說，“你的聲音好像老鼠一樣，只是吱，吱，吱!”
“砰”的一聲，那邊的電話掛上了。
“那么，也好，讓我再試一次看�！�
它又用爪撥著電話，它撥了五次。
七，五，三，零，六。
那邊的電話鈴響了，它又聽見一種粗大的男人的聲音，那聲音說：
“喂!你是誰呀?我們這里是大發(fā)雜貨店，你要吃什么都有，蝦米、花生、蛋糕、火腿、肉松……你要吃些什么呢?”
“你說蛋糕、火腿、肉松，哦!這些都是我喜歡吃的，我要十塊蛋糕，五百克火腿，一千五百克肉松，喂!你快點(diǎn)替我送來吧?”
它趕快轉(zhuǎn)著它的耳朵去聽。
那邊粗大的男人聲音回答：“怪了!這電話可怪了，電話里的聲音，簡(jiǎn)直像是老鼠的聲音，只是吱，吱，吱!”
“天呀!”小老鼠冰冰很難過地說，“他說話時(shí)一點(diǎn)兒禮貌也沒有，我想我得再試一次�！�
它又撥著電話，蹲在那兒聽，聽到那邊電話鈴響了，這次，它聽到一個(gè)小朋友的聲音。
“爸爸，是爸爸嗎?”
小老鼠冰冰把小嘴對(duì)著話筒說，“不，我可不是你的爸爸呀!我是冰冰，是一只小老鼠，今天天氣很好，對(duì)不對(duì)?”
它轉(zhuǎn)過耳朵去聽。
“可是一只小貓?”小孩問。
“不，不�！彼吡κ顾脑捳f得正確一點(diǎn)。
“可是一只小狗?”小孩又問。
“不，不，不�！毙±鲜蟊穆曇舾罅�。
“可是媽媽?”小孩又問。
“不，不，不，不，不，不，不。”小老鼠冰冰說著，心里十分生氣，它把電話筒拉著，咬著，推著，拖著，一直拖回了那鉤上面。
“唉!”小老鼠冰冰又盤著腿坐在那兒嘆氣，“我的爪永不再碰電話筒了。原來這世界上，沒有一個(gè)人能夠懂得和我通電話�！�
【賞析】：
老鼠也許是在童話故事中出現(xiàn)得最多的動(dòng)物之一，和狐貍、老虎、大灰狼、小兔子什么的出現(xiàn)的頻率差不多。不過可愛的小老鼠的形象倒不是很多。在大多數(shù)的童話故事中，動(dòng)物的形象往往帶有程式化的感情色彩。比方狐貍大多狡猾，兔子大多可愛，老虎大多霸道，大灰狼多半兇殘貪婪，而老鼠多數(shù)猥瑣。這種簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)顯然缺乏新意。一篇層次更高、更具個(gè)性化和創(chuàng)造性的童話作品，則應(yīng)包含對(duì)人生更加敏銳的觀察、更加細(xì)致的感悟和更加個(gè)人化的經(jīng)驗(yàn)。
《小老鼠打電話》就是這樣一篇童話。在這篇短小的童話中，我們很難判斷這個(gè)叫冰冰的小老鼠完整的性格特征，作者也無心于此。這是一個(gè)不諳世事又渴望與人交流的小老鼠，而交往的方法就是打電話�；蛘呶覀兛梢园驯Q為電子時(shí)代的老鼠。
想必不少孩子對(duì)于自己第一次使用電話的感受還是記憶猶新吧：新奇而膽怯地拿起話筒，小心謹(jǐn)慎又充滿期望地?fù)艽蛱?hào)碼，然后滿心喜悅又滿懷驚奇地聽到聽筒中傳來奇妙的聲音。作者傳神地描述了小老鼠冰冰第一次打電話時(shí)的那種似曾相識(shí)的好奇、激動(dòng)和緊張。
這篇童話故事風(fēng)格洗練，情節(jié)緊湊，語言充滿童趣。像尚未學(xué)語的幼兒第一次單獨(dú)面對(duì)陌生世界，小老鼠打電話時(shí)的表現(xiàn)令人忍俊不禁。
但是這篇童話中彌漫著一種淡淡的悲哀。小老鼠冰冰醞釀多時(shí)，費(fèi)盡力氣打出三個(gè)電話，但對(duì)方都因?yàn)檎Z言障礙而無法與它交流。電話是工業(yè)時(shí)代最偉大的發(fā)明之一，它大大地縮短了空間距離，但同時(shí)也阻隔了人類的情感。那是一種看不見對(duì)方面孔和眼神的交流，它讓人們貪圖便利的同時(shí)也失去了一些更自然、更深層次交流的新鮮感受。
富含寓意的是，冰冰的最后一個(gè)電話是打給一個(gè)孩子的。我們無數(shù)次地在童話故事中看到，在冷漠的成人世界之外，孩子們和小動(dòng)物心心相通，碰撞出動(dòng)人的心靈火花，這類精彩的例子舉不勝舉。孩子和小動(dòng)物是童話世界的當(dāng)然主角。但是在這個(gè)故事中，我們看到的卻是孩子和小動(dòng)物的隔閡。這個(gè)孩子也已經(jīng)不再是自然世界中充滿靈性的孩子了，他也許正被父母關(guān)在家中，電話是他唯一與外界聯(lián)系的安全通道。他也許這輩子還沒有見過真正的老鼠呢。就這樣，小老鼠冰冰與人類世界建立聯(lián)系的最后一線希望也破滅了。
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