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      小學(xué)生睡前故事:神奇的遙控器

      時(shí)間:2024-08-26 11:49:38 飛宇 睡前故事 我要投稿
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      小學(xué)生睡前故事:神奇的遙控器

        小朋友們都喜歡聽童話故事吧,童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書,是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是小編分享的睡前故事,歡迎閱讀與借鑒。

      小學(xué)生睡前故事:神奇的遙控器

        小學(xué)生睡前故事:神奇的遙控器 1

        神奇的遙控器

        小熊的爸爸工作認(rèn)真,老板給熊爸爸發(fā)了獎金。熊爸爸回到家,開心的對熊媽媽說:“我拿到了一筆大獎金,是不是該給家添件寶貝了!

        “你拿到獎金了,那我們抓緊去買彩電吧!”熊媽媽開心的說。

        第二天,熊爸爸和熊媽媽就買了一臺彩電,還是全遙控的。一按遙控器,小白兔電視臺馬上換成了大灰狼電視臺;又一按,大灰狼電視臺變成了小胖熊電視臺。

        小熊覺得新奇極了,這是什么東西,怎么能變戲法呢?小嚷著要玩遙控器,熊爸爸說:“這寶貝神著呢,小孩子不能玩!

        第二天,爸爸上班去了,小熊翻出藏起來的`遙控器,心想:它真的那么神嗎?我得試試看。

        出門一抬頭,小熊看見了天上的太陽。他把遙控器對準(zhǔn)太陽,一按按鈕,就像摁滅了電燈似的,“啪”的一聲,天突然黑了。

        貓頭鷹上夜班,白天在家睡覺。這會兒他吃了一驚:“怎么啦?剛下班,又到晚上了?”

        小狐貍大喊:“天狗吃太陽嘍!”

        “哪兒有什么天狗吃太陽,那叫日全食!毖坨R蛇說。“據(jù)我推算,日全食在下月,怎么提前了呢?”

        小熊也嚇壞了,趕緊一按遙控器,“啪!”,天又亮了。

        “嗨,真神了!”

        這時(shí),小熊看見一只小鹿在吃樹葉。吃著,吃著,卻怎么也夠不著樹頂?shù)哪廴~。

        小熊他把遙控器對準(zhǔn)小鹿的脖子,一按按鈕,“呼啦啦”,小鹿的脖子飛快地長了起來。

        小鹿的頭伸到云朵中去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一串“白云”羊肉串。兩只小鳥飛過來,落在小鹿的頭頂上。

        “這個(gè)煙囪真好,建得高,還畫了許多花紋!薄笆茄,這個(gè)煙囪不冒煙,太好了!”兩只小鳥談?wù)撝?/p>

        小狐貍一驚一乍地喊:

        “大家快來看呀!這兒來了一個(gè)怪物,它沒有頭!”

        小猴子爬到樹頂去望,果然望不到頭,他驚訝地說:“真的沒有頭,真的是怪物耶!”

        小老虎摸摸腦袋,甕聲甕氣地說:“沒有頭可不好,嘴巴長哪兒呢?怎么吃東西呢?”

        小熊聽了很生氣,大聲說:“她不是怪物,她是小鹿,她有頭……”

        小熊一邊說,一邊按下遙控器。小鹿的脖子“呼啦啦”又縮短了,剛好能吃到樹頂?shù)哪廴~。

        小鹿一點(diǎn)兒也沒弄明白,怎么一眨眼工夫,自己變成長頸鹿了。

        “哈哈,這下我們可要發(fā)大財(cái)了!”不知什么時(shí)候,從樹叢里突然鉆出來三個(gè)人,他們拿著槍,正向小動物們瞄準(zhǔn)呢。

        “熊掌、猴腦、鹿茸、虎骨……哎呀,全是值錢的東西呀!”其中一個(gè)人貪婪地說。

        躲在樹后的小熊,看見這三個(gè)歹徒,飛快地開動腦筋,馬上想到了遙控器。對,用遙控器治治他們。

        “嗒嗒嗒”,小熊拿著遙控器,對準(zhǔn)三個(gè)壞蛋,按下按鈕。

        三個(gè)壞家伙,做夢也沒想到,到手的財(cái)運(yùn)飛了不說,自己還被定在那兒,變成了石像。

        晚上,熊爸爸想看電視,按動開關(guān)時(shí)才發(fā)現(xiàn),遙控器失靈了。

        原來,小熊拿著遙控器,跟小動物們一起玩,這兒按一下,那兒按一下,電池早就用光了。

        小學(xué)生睡前故事:神奇的遙控器 2

        遙控小閃電

        聰明調(diào)皮的小狐貍,用火柴盒做了一個(gè)遙控器。

        可別小看這個(gè)遙控器,這是一個(gè)偉大的發(fā)明,因?yàn)樗梢赃b控一朵小烏云,讓它到哪兒就到哪兒。

        這天,小狐貍出門去,用遙控器指揮著一朵小烏云,讓它跟著自己。

        小猴子正在草地上畫畫,小狐貍指揮著小烏云飛到小猴子的頭上。接著,小狐貍又按了一下遙控器上的閃電鍵。

        “刷!”從小烏云里打出了一個(gè)小閃電。

        立刻,小閃電打到畫板上,把畫板打出了一個(gè)大洞。

        小猴子好傷心:“我畫了這么長時(shí)間的畫,全完了……”

        小狐貍逃走了,看到小兔子正在河邊洗臉,又指揮著小烏云飛到小兔子頭上。

        再按一下閃電鍵,“刷!”小烏云又打出一個(gè)小閃電。

        小閃電把小兔子的`長耳朵鉆了個(gè)小洞洞。

        小兔子傷心地哭起來“天哪,我的耳朵破了,太難看了……”

        小狐貍又趕緊悄悄地溜了。

        這件事熊大伯看見了,他生氣地對小狐貍說:“不許拿別人取樂!”

        說著,熊大伯一把奪過遙控器,扔進(jìn)了河里。

        沒有了遙控器,那朵小烏云就只好跟著小狐貍。而且,因?yàn)闆]有了遙控器,小烏云的閃電也失去了控制,變成想打就打了。

        “刷!”小烏云先是在小狐貍的頭頂上打出一個(gè)小閃電,接著響起了雷聲。雖然雷聲不算大,但是“轟隆隆”的聲音也很煩人。

        接著,小烏云還下了場暴雨,淋得小狐貍滿頭是。

        小烏云就這么踉著小狐貍,一直跟回了家。

        小烏云一會兒一個(gè)閃電,一會兒打一陣?yán)祝粫䞍河窒聢鲂£囉辍,F(xiàn)在輪到小狐貍哭了:“嗚嗚,小烏云什么時(shí)候才能離開我呀……”

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