優(yōu)加星的魔力

    “哇，一個(gè)優(yōu)還有三顆星星！”小兔貝貝看到本子上的優(yōu)加三顆星星激動(dòng)地叫了起來(lái)。這可是他上一年級(jí)以來(lái)第一次得到老師這么高的評(píng)價(jià)，著實(shí)興奮了一天。
    “奶奶，你看我今天得了一個(gè)優(yōu)還加了三顆星。”小兔貝貝見到來(lái)接他回家的奶奶激動(dòng)地報(bào)告著今天特大的喜訊，他邊翻動(dòng)本子邊說(shuō)，“喏，奶奶你看，旁邊還寫了其他字的。”
    “恩不錯(cuò)，是要把字寫好些就更好了！”兔奶奶慈祥地?fù)崦�著小兔貝貝的頭說(shuō)道，“把字寫好了老師也會(huì)喜歡你的。”
    “嗯”小兔貝貝答應(yīng)著。從這天開始每到寫字他總要一筆一劃很認(rèn)真的去寫。
    “花花，花花，你看我寫字�！眲傁抡n小兔貝貝就叫住好朋友花花。剛想走出教室的花花就停了下來(lái)。只見小兔貝貝在本子上寫上了剛學(xué)的“生、放”。
    “喲，你寫的字好漂亮哦！是什么魔力讓你一下能把字寫好的？”小兔花花叫道，“我記得你原來(lái)寫的字可沒這么好��！而且課堂上山羊老師還經(jīng)常批評(píng)你字寫得差的�！�
    “嘿嘿，如今不同嘍！”小兔貝貝說(shuō)著像變戲法一樣拿出自己的本子指著上面紅紅的優(yōu)加星，“喏，就是這個(gè)的魔力�！�
    “哦，怪不得！讓我也試試�！�
    “要試啊，那只要你一筆一劃認(rèn)真寫就行了，相信你也一定行，也一定能得到的�！毙⊥没ɑㄗ源艘查_始跟著貝貝學(xué)著認(rèn)真的寫字呢！她甚至還在心里暗暗地下決心要超過貝貝。
    這天老師布置了作業(yè)，沒多久就聽小猴叫道：“哦，我寫完嘍，可以玩嘍！”小兔貝貝看看自己的本子上才寫了一半不到，這時(shí)他真想扔下作業(yè)本去跟小猴玩一玩游戲。他剛?cè)酉鹿P站起想走，只聽一個(gè)小小的聲音說(shuō)道：“貝貝，你不想要老師給的優(yōu)加星星了嗎？”小兔貝貝四下打量了下，沒看到有同學(xué)在對(duì)他說(shuō)話呀！“是誰(shuí)在跟我說(shuō)話呢？”他正在疑惑著，這個(gè)細(xì)小的聲音又響了：“貝貝，我在你本子上，我是你本子上的優(yōu)加星星呀！”
    小兔貝貝聽到這樣的話，趕緊翻開本子上得到優(yōu)加星星的地方，只見那紅紅的字好像正看著自己呢！剛剛跨出的腳又收了回來(lái)，臉上還泛起了紅暈�！靶液媚闾嵝�，不然要忘記了自己最終的目標(biāo)了。”小兔貝貝看著本子上那紅紅的優(yōu)加星心里暗暗說(shuō)道，不由得吐了下舌頭做了個(gè)鬼臉，坐下來(lái)開始繼續(xù)寫字了。
    他只希望今天的作業(yè)仍然能得到老師的優(yōu)加星。等拿下老師批改好的作業(yè)本一看，“嘿。真的又是優(yōu)加星��！”小兔貝貝真是幸福到了極點(diǎn)，此時(shí)他覺得自己是世界上最幸福的人。
    過了一段時(shí)間花花也神神秘秘地拿著本子來(lái)給貝貝看，“你瞧，我也得到了優(yōu)加星！”“好啊，讓我們一起努力吧！爭(zhēng)取做到最優(yōu)�！毙⊥秘愗愊氩坏胶门笥岩策@樣努力，也得了優(yōu)加星。兩人不由得歡快地哼起了小曲：優(yōu)加星來(lái)么優(yōu)加星/是老師對(duì)我的贊美/優(yōu)加星來(lái)么優(yōu)加星/是我的最愛/誒黑誒黑喲……小兔貝貝寫字寫得更認(rèn)真了，心想：我一定要把字寫好，得到老師對(duì)我的最好的評(píng)價(jià)。
    自此，小兔貝貝和花花都對(duì)寫字好像著了迷，只要有空，就會(huì)自個(gè)兒練字�？此麄兡羌軇�(shì)好像都一心想要成為一名書法家呢！不信你可以自己去瞧瞧呢！

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