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金烏和玉兔童話故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到童話吧，童話故事你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎？下面是小編為大家收集的金烏和玉兔童話故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金烏和玉兔
金色的太陽里，住著一只長著三只腳的金色烏鴉。銀色的月亮里，住著一只潔白的玉兔。他們倆是好朋友。
這天傍晚，銀色的月亮早早地升了起來。玉兔躺在月宮里那棵古老的桂樹下，一陣風(fēng)吹來，金色的桂花飄落下來，月宮里到處都是甜甜的香氣。
“金烏最喜歡月宮的桂花茶了。”玉兔看著細(xì)雨般飄落的桂花說。他突然很想很想見到他的好朋友三足金烏。
“這么久沒見面了，他也不來找我玩兒�！庇裢米炖镟絿伭艘宦�，從桂花樹下的躺椅上跳起來，“我得去看看他!”
他從淡淡的銀白色的月亮里探出頭，向西方望去。還好，太陽還沒有落山，他正在群山的上空，歡快地吹著金色小號(hào)，嘹亮的號(hào)聲在天空中回響著，西邊的天際鋪滿橙紅的晚霞。
還來得及!玉兔匆匆地做起準(zhǔn)備來：從桂花樹上摘下最新鮮的、金燦燦的桂花，把它們裝進(jìn)一個(gè)漂亮的小瓷瓶里，再把瓷瓶放進(jìn)一個(gè)亮閃閃的、錦緞做的盒子里，給盒子打上一個(gè)美美的蝴蝶結(jié)。最后，他穿上一雙有彈性的、繡滿星星的小鞋子，提上桂花茶禮盒，一躍從月亮里跳了出來。
月亮旁那顆最亮的星，正閃爍著光芒。跑快點(diǎn)兒，再跑快點(diǎn)兒，太陽已經(jīng)擦著山尖兒啦。玉兔對(duì)自己說，他在淡藍(lán)的天空中奔跑起來，晚風(fēng)“嗖嗖”地從他耳邊掠ü過。他跑過稀稀落落、閃爍著光芒的星星，跑過絲絲縷ǚ縷ǚ的白云，跑向鋪滿紅色晚霞的天際。
太陽有一半已沒入山中，那悠揚(yáng)的號(hào)聲回響在耳邊。
快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!為了見到久違的朋友，玉兔跑得像一支白色的箭。他奔跑在橙紅的絢麗彩霞上，潔白的身軀被太陽的余暉照得通紅。
太陽吹完最后一個(gè)音符，悠長的余音繚繞在山間。他伸了個(gè)懶腰，正要沒入山中。
玉兔高聲叫道：“等等我!”
“快跳過來!”太陽叫道。
玉兔后腿蹬得筆直，“噌”地躍進(jìn)太陽里，鋪天蓋地的金色立即籠罩住了他�！斑恕钡囊宦�，太陽完完全全地沒入了山中。
在太陽那金色的原野里，長滿了同樣金色的樹木和花草。原野中間最高的那棵樹一直延伸到天空的頂端。那棵樹上，站著玉兔的好朋友三足金烏。
見到玉兔，他高興極了，展開雙翅迎上來：“好朋友，你來了!我們有多久沒見了?”
兩個(gè)好朋友興奮地?fù)肀г谝黄稹Ｋ麄円黄鹱谀强米罡叩臉湎�，吃著金烏摘來的各種水果，喝著玉兔帶來的桂花茶，聊著有趣的事情，心里都是說不出的快樂。
如果你沒在月亮里看到玉兔，別著急，他一定是去太陽那里找金烏了。
故事評(píng)價(jià)
金烏和玉兔的童話故事就像一顆璀璨的明珠，在童話的世界里散發(fā)著獨(dú)特而迷人的光芒。
這個(gè)故事充滿了奇幻的色彩。金烏代表著太陽，熾熱而強(qiáng)大；玉兔代表著月亮，溫柔而神秘。兩者的形象鮮明且富有想象力，讓孩子們仿佛置身于一個(gè)神奇的宇宙之中。故事中，金烏和玉兔各自有著不同的性格特點(diǎn)和使命，它們的互動(dòng)和沖突為故事增添了許多戲劇性和緊張感。
在寓意方面，這個(gè)童話也有著深刻的內(nèi)涵。它可以讓孩子們了解到自然界的規(guī)律和平衡。金烏和玉兔分別象征著白天和黑夜，它們的交替出現(xiàn)維持了世界的秩序。同時(shí)，故事也傳達(dá)了合作與和諧的重要性。金烏和玉兔雖然在某些方面存在差異，但它們最終學(xué)會(huì)了相互理解和合作，共同為世界帶來光明和美好。
從文學(xué)角度來看，故事的語言優(yōu)美生動(dòng)，簡(jiǎn)潔易懂。它能夠吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀這個(gè)故事，孩子們可以提高自己的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。
此外，金烏和玉兔的童話故事還具有一定的教育價(jià)值。它可以培養(yǎng)孩子們的勇氣、善良和責(zé)任感。在故事中，金烏和玉兔都面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但它們并沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)并努力克服。這種精神可以激勵(lì)孩子們?cè)谏钪杏赂业刈非笞约旱膲?mèng)想，不怕困難，堅(jiān)持不懈。
總之，金烏和玉兔的童話故事是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品。它以其奇幻的情節(jié)、深刻的寓意、優(yōu)美的語言和教育價(jià)值，贏得了孩子們的喜愛和家長的認(rèn)可。它不僅能夠給孩子們帶來歡樂和啟發(fā)，還能夠在他們的心中種下一顆熱愛自然、追求美好的種子。
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