探索
寓言是用假托的故事來說明一個(gè)道理或教訓(xùn)。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質(zhì);它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進(jìn)行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在語文迷。
(一)探索
一千年前，兩個(gè)哲學(xué)家在黎巴嫩的一座山坡上見面了。一個(gè)對另一個(gè)說：“你到哪里去?”
另一個(gè)回答說：“我在尋覓青春之泉，我知道它們是從這些山頭的某個(gè)泉眼里噴涌出來的。我找到過一些文件，上面記載了那眼泉水是像花朵似地噴向太陽的。你呢?你在找什么�！�
第一個(gè)回答說：“我在尋找死亡的奧秘�！�
于是這兩個(gè)哲學(xué)家都以為對方對自己的偉大科學(xué)是一無所知的，便開始辯論。兩人互相指責(zé)對方屬于精神上的文盲。
正當(dāng)兩人在風(fēng)中大聲爭論時(shí)，一個(gè)被村里人看作是傻瓜的陌生人走過，他聽到兩人正爭得難解難分，便站下來聽他們的辯論。
他走近去，說道：“好朋友，看來你們的哲學(xué)確實(shí)都屬同一派，你們也在談?wù)撏患隆Ｖ徊贿^用了不同的字眼。你們一個(gè)在找青春之泉，一個(gè)在找死亡的奧秘。事實(shí)上它們就是一樣?xùn)|西，共存于你們倆身上�！�
陌生人轉(zhuǎn)身要走，他說道：“再見了，圣人們!”離開時(shí)，發(fā)出了一聲寬厚的笑聲。
兩人哲學(xué)家了一陣，也發(fā)出一陣大笑，有一個(gè)說道：“好吧，難道我們現(xiàn)在還不一起走，一起去找嗎?”
[-(@_@)-](二)做一只飛舞的蜻蜓
一只烏龜被海水沖到岸邊的一塊礁石旁,烏龜好奇地問礁石,你待在這里一動(dòng)不動(dòng),不孤獨(dú)嗎?礁石回答,我已在這里待了幾百萬年,習(xí)慣啦。烏龜吃驚地說,啊?你竟然活了這么長時(shí)間,我卻只能活一千年,真是不公平。
烏龜碰到一頭大象,友好地問,象兄弟,你能活多少年?大象回答七十年吧,你呢?烏龜一聽心理平衡了不少,驕傲地說,一千年,不過石頭能活幾百萬年,還真有點(diǎn)不公平。大象甩著長鼻子氣得直喘粗氣。你還不滿足?我多可憐!
大象進(jìn)食時(shí)問水牛,牛老弟,你能活多少年?水�；卮�,四五十年吧,象大哥,你呢?大象一聽高興地說,我比你多活二十年,不過比起烏龜那小子可差遠(yuǎn)了,它能活一千年。水牛低著頭憤憤不平地吃著悶食。
水牛在河邊飲水時(shí)問鄰居羚羊,羊妹妹,能告訴哥哥,你能活多少年嗎?羚羊羞澀地回答,你怎么打聽女士年齡?人家才四歲,是妙齡少女。水牛一算,四歲是青年,你不過能活一二十年吧?我比你多活三十年,但大象那家伙可比咱們活得長。羚羊聽后一臉不悅地走開了。
羚羊的背上“背著”一只飛鳥,羚羊問,小家伙幾歲了?飛鳥回答,我已不年輕了,都兩歲了,活不了幾年啦!羚羊很吃驚,還有比自己“短命”的?它心理也平衡了一些,但一想到水牛又氣憤地說,小家伙,我和你都不如水牛幸運(yùn),水牛能活五十年,我活二十年,你就可憐嘍。飛鳥此時(shí)才知道原來自己如此不幸,傷心地飛走了。
烏龜、大象、水牛、羚羊、飛鳥在草地聚會(huì),表面客氣,內(nèi)心卻充滿了妒忌。一只美麗的蜻蜓揮舞著金色的翅膀在空中盤旋,飛鳥大聲說,蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀?蜻蜓笑著回答,你可千萬別叫我姐姐,我只有不到一星期的存活時(shí)間,我必須充分利用這短暫的時(shí)光,盡快找到伴侶,生下自己的后代,就心滿意足了。
蜻蜓說完就飛走了。飛鳥、羚羊、水牛、大象、烏龜都抬起頭,用仰視的眼神目送著這只飛舞的蜻蜓。
人,應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。但滿足不等于無追求。像蜻蜓那樣盡情地飛舞,就不會(huì)枉此一生,更不會(huì)心態(tài)失衡。