大象得寵

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進(jìn)行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在語文迷。

(一)大象得寵

有一次，大象獲得獅王的寵信。森林里一下傳開這個(gè)消息，跟平常一樣，大家紛紛猜測起來。大象既不漂亮，又不討人喜歡，談得上什么風(fēng)度儀態(tài)!

大象憑什么鉆營到這份恩寵?眾獸之間在互相談?wù)摗?/p>

“要是它有條蓬松輕軟的尾巴，那我就不會感到奇怪了�！焙�貍轉(zhuǎn)動自己的尾巴說道，“或是嘛，小妹妹，它靠了它的腳爪才一時(shí)得寵。這樣就沒人會覺得什么特別了�？伤�并沒有這樣的腳爪，這是誰都知道的呀�！�

“可能是為了它的一對長牙而得寵的吧?恐怕是人家把它的牙當(dāng)成角啦!”一頭公牛出來插嘴說。

“這不是挺明白的事，它用什么來得到人家的青睞，用什么來達(dá)到它的顯貴的地位，我一眼就猜得出來，沒有那時(shí)長耳朵，它就無法獲得獅王的恩寵!”驢子撲扇著長耳朵說道。

盡管我們不注意，我們往往用贊美別人來抬高自己。

(二)吳裕與公孫穆

公孫穆生活在東漢時(shí)期，他非常熱愛學(xué)習(xí)，總是想盡辦法，抓住一切機(jī)會來學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的許多人都因?yàn)樗�好學(xué)而對他交口稱贊。

公孫穆讀了不少書以后，還想進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，完善自己，但是靠自學(xué)又覺得力不從心。那時(shí)候設(shè)有太學(xué)，太學(xué)里的老師知識淵博、見識很廣，公孫穆就想進(jìn)太學(xué)去繼續(xù)學(xué)習(xí)�？墒巧咸珜W(xué)需要交一大筆學(xué)費(fèi)，另外還有平時(shí)食宿的花銷，數(shù)額高得驚人，而公孫穆家里很窮，根本出不起這筆錢。怎么辦呢?公孫穆一下子也想不出什么主意來，只好先暫時(shí)停止了學(xué)習(xí)。為此，他苦惱極了。

有個(gè)富商名叫吳裕，十分通情達(dá)理，對人總是很誠懇。有一次，他要招雇一批舂米的工人，派人把消息放了出去。有人把這事告訴了公孫穆，公孫穆高興極了。他想：這下可有機(jī)會賺些錢繼續(xù)求學(xué)了!那時(shí)候，去給人舂米被認(rèn)為是低賤的工作，但公孫穆已經(jīng)顧不得這些了，他把自己打扮成那種干重體力活的樣子，穿一套短衫短褲，就去應(yīng)征了。

一天，吳裕打算去舂米的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，巡視一番。他信步一路走來，東瞧瞧，西看看，最后在公孫穆身邊站住了。公孫穆正干得滿頭大汗，也沒有注意吳裕在他旁邊，還是一個(gè)勁地舂他的米。

過了好一會兒，吳裕越看越覺得公孫穆的動作不很熟練，體力也不怎么好，不太像一個(gè)舂米工人，就問他道：“小伙子，你為什么會到我這兒來工作呢?”公孫穆隨口答道：“為了賺些錢作學(xué)費(fèi)�！眳窃Ｕf：“哦，原來你是個(gè)讀書人啊，怪不得我看你斯斯文文的，不太像工人。別干了，休息一會兒吧，咱們倆聊聊!”

他倆談得十分投機(jī)，相見恨晚。后來，這兩個(gè)人就結(jié)成了莫逆之交。

吳裕并沒有因?yàn)樨毟粦沂舛�看不起公孫穆這個(gè)窮書生，反而同他交上了朋友。這種不以物質(zhì)的眼光看人的精神是很可貴的。我們交朋友，也同樣不應(yīng)以貴賤、貧富為標(biāo)準(zhǔn)，而要更看重一個(gè)人的才識和品行。

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