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      觀后感:偷自行車的人

      時(shí)間:2021-03-31 09:33:20 觀后感 我要投稿

      觀后感:偷自行車的人

        前不久在網(wǎng)上學(xué)習(xí)周傳基老師關(guān)于電影的講座視頻,特意向大家推薦一下,感興趣的同學(xué)可以回搜索一下。周老師提到了《偷自行車的人》這部片子,看完之后果然發(fā)覺這是藝術(shù)片里的藝術(shù)片。

      觀后感:偷自行車的人

        記住這個(gè)導(dǎo)演的名字,維托里奧德西卡,電影至出生以后就被商品經(jīng)濟(jì)領(lǐng)養(yǎng)了,這個(gè)父親讓他扮猴耍,電影成了經(jīng)濟(jì)的婢奴,像是廚房里的蛋糕酌料配比按章吃客的喜好而定,是貼上價(jià)格標(biāo)簽販?zhǔn)鄣囊坏啦,一道文化產(chǎn)品,這道菜以其前所未有的造夢(mèng)能力提供給幾乎所有張嘴的人品砸,垃圾食品很快占據(jù)了天下!锻底孕熊嚨娜恕凡皇遣耸且粍┝妓幊韵挛⒖鄥s沁人心脾,他攪動(dòng)你的良知神經(jīng)重新活躍一下。

        《偷自行車的人》通過(guò)一對(duì)父子尋車的故事將意大利工薪階層社會(huì)做了一次解剖,我們得以跟隨一對(duì)悲涼父子的視角審視了這個(gè)正在疲憊呻吟著的的社會(huì)發(fā)生了什么。

        片中演員表演精湛,不僅主演入戲其他演員也非常的投入,這就等于讓身為藝術(shù)家的導(dǎo)演和身為藝術(shù)家的演員一同完成了一部藝術(shù)品,電影關(guān)于世界觀的構(gòu)建顯得駕輕就熟,從鏡頭和配音上從故事銜接上從演員的表演上將各種主要矛盾表現(xiàn)的淋漓盡致,余音繞梁。這樣的作品才使得電影的力量發(fā)揮出來(lái),像是這樣的好電影才使得電影找到自己在藝術(shù)之林中的地位和尊嚴(yán)。

        我們先說(shuō)故事結(jié)構(gòu),開篇從失業(yè)的人群開始,給人的感覺就是主角是鏡頭的一個(gè)隨機(jī)選擇,男主角作為一個(gè)樣本和跟蹤主體而出現(xiàn),打破電影為了主角而拍的思路,這里的主角服務(wù)于電影,電影選擇了主角而不是主角利用了電影,這點(diǎn)要意識(shí)到。主角在失業(yè)人群中得到一份必須要求有自行車的工作,男主角和妻子當(dāng)?shù)魩滋状矄未蔡讚Q來(lái)了后來(lái)被盜的珍貴自行車后滿心歡喜,那種短暫的`幸福大大的反襯了人物的悲涼。車子被盜工作不保,父子開始了艱難的尋車記,因絕望心急而孤注一擲的父親偷車被抓,父子二人默然的消失在街道的人海中,從人群中來(lái)到人群中,抽樣調(diào)查結(jié)束。整個(gè)過(guò)程捕捉痕跡的將社會(huì)的街道,人家,居樓,市井,工人一一展現(xiàn)。

        《偷自行車的人》以尋車為主要情節(jié),伴隨著尋車過(guò)程里的鏡頭自己在敘述更多的故事,這個(gè)鏡頭里將社會(huì)的各個(gè)角落挖掘出來(lái):失落之人常常排成長(zhǎng)龍等待騙錢的女巫幫助的(社會(huì)已經(jīng)出現(xiàn)巨大問題,人民開始無(wú)助)、高檔餐廳里富人邊聽音樂邊悠然品嘗拔絲面包、教堂里有老人以聽到為由蹭湯、自行車市場(chǎng)里的急于向小孩子推銷鈴鐺的商販、依然熱烈舉行的足球比賽、中午正在休息中的妓院、擁擠不堪的公車、包庇鄰居的小團(tuán)體等。有人說(shuō)寫實(shí)嘛,很簡(jiǎn)單,把現(xiàn)實(shí)的拍下來(lái)一剪輯就完了唄!寫實(shí)主義如果這么簡(jiǎn)單的話那就不足以成為流派了,眼睛所看到的并非就是真相,真相可能僅僅藏在一個(gè)細(xì)節(jié)之中,很多人實(shí)際上每天都生活在糊涂里而不自知而已。導(dǎo)演是一個(gè)有慧眼老師,他來(lái)教我們?nèi)绾慰词澜。比如說(shuō)吧,電影中男主角因?yàn)閬G了車子不能按時(shí)接兒子只能遲到趕公車的那一幕,畫面里所有的客串演員也好龍?zhí)籽輪T也好都非常的入戲,男主角被夾雜在人群中,如果沒有前面的觀影你甚至分辨不出人物的主與次,擠鏡頭里主角有一個(gè)心理細(xì)節(jié),馬上要上車的時(shí)候男主粗魯?shù)挠檬直ё∏懊娴睦蠇D人往車?yán)锿疲蠇D人不耐煩的回頭看了一眼,那一刻男主顧不得體面了,他知道自己的小兒子會(huì)焦急會(huì)害怕。沒有對(duì)白表現(xiàn)力卻力透紙背,這個(gè)鏡頭我看完很感慨,自己因?yàn)槁?lián)系不上親人不也會(huì)如此焦急嗎?而焦急與無(wú)奈就讓人做了一次粗俗的人甚至讓自己討厭的人,這種惱怨情緒一直盤踞在父親的心里,雖然中途因?yàn)樾奶蹆鹤佣ㄥX喝酒時(shí)大肆的自我安慰一把,可是當(dāng)自己看到無(wú)數(shù)量別人的自行車竄流而過(guò)心中焦急之情越發(fā)嚴(yán)重,于是決定孤注一擲索性偷一個(gè)不管那么多啦。

        鏡頭隨著父子走街竄巷,尋屋鉆堂的時(shí)候,這個(gè)開放的世界無(wú)數(shù)角落里的人物與生活陸續(xù)被揭露出來(lái),所有人的對(duì)白與態(tài)度都是賦予生活氣息的,也就是電影的寫實(shí)主義,人們對(duì)于政府,對(duì)于他人,對(duì)于審美和宗教的態(tài)度林林總總都有直接的表現(xiàn)。導(dǎo)演將繼續(xù)利用大量的對(duì)話會(huì)繼續(xù)將次要人物的生活撕開讓人窺探,比如:男主抓住一個(gè)形跡可疑的人認(rèn)定他是偷車賊那一場(chǎng)戲,警察與父子二人進(jìn)屋搜查時(shí)老婦人連聲抱怨,(那種寫實(shí)像是杜甫的《石壕吏》)。老婦人兒子失業(yè),生活困窘,家境破敗。最后男主沉默而出,故事依然沒有斷定那人是偷車賊,可是觀眾看到這里已經(jīng)對(duì)那個(gè)嚇抽筋的可疑男子產(chǎn)生了憐憫,就算是偷車賊也是一個(gè)可憐的偷車賊,他有惡行卻不見得是惡人,影片中的悲傷和無(wú)奈并有特定指出某某某是大惡人,打倒他就是勝利,這好比是現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜性,被他人稱為惡人的人在自己圈子里還被稱為好人,老實(shí)人,厚道人呢。這也是現(xiàn)實(shí)主義手法,不過(guò)多渲染,讓現(xiàn)實(shí)自己說(shuō)話,好與惡美與丑的評(píng)判交給了觀眾。這是藝術(shù)與商品的區(qū)別,前者讓你思考,后者讓你爽。

        電影還有很多其他看頭,比如意大利人的服飾,巴黎女人優(yōu)雅,意大利男人帥氣,意大利不愧是當(dāng)年文藝復(fù)興法院之地,那里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)絢麗的古羅馬文明,整個(gè)民族在經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨之后,從建筑到生活的方方面面卻飽受藝術(shù)熏陶,所以很多奢侈品都產(chǎn)至意大利是有道理的。男主雖然經(jīng)濟(jì)困窘卻是表情肅穆,雖然憂郁卻頗具男子氣質(zhì),筆挺的衣服加上一定頂精致的帽子嫣然一幅紳士范兒,小兒子出門仔細(xì)的前整自己的理發(fā)型,休閑上衣短褲黑鞋再配上一根圍巾,活脫脫一個(gè)小明星。生計(jì)是生計(jì),審美是審美,誰(shuí)說(shuō)只有名牌才可以美。

        第二點(diǎn),雖然社會(huì)失業(yè)率猛增,很多人生活艱難,但是你仔細(xì)看看電影中警察出現(xiàn)的地方,再對(duì)比天朝警匪的形象如何。社會(huì)經(jīng)濟(jì)崩塌了,國(guó)家公信力還在,比如,將要發(fā)生群毆時(shí)警察一來(lái)立刻安靜了,而警察靠的不是蠻橫姿態(tài)而是謙和的調(diào)和者形象,是聽人講理的警察而不是給人家講法的警察。

        第三看教育,看看父親如何與兒子交談,“你認(rèn)為某某某會(huì)當(dāng)選嗎?”(把自己小兒子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立公民來(lái)看待),吃飯的時(shí)候說(shuō)道給兒子斟上酒說(shuō)道“要知道,我們都是男子漢”,父親把兒子當(dāng)做一個(gè)男子漢來(lái)看待,這樣的教育之下的孩子自然是電影中所呈現(xiàn)的,在父親將要與眾人發(fā)生沖突時(shí),小孩兒及時(shí)叫來(lái)警察避免了沖突,在父親急于尋車而強(qiáng)迫老人隨行時(shí)小孩反問為什么不尊重老人先喝湯再走,這是什么,獨(dú)立思考能力。所以小孩形象在電影中的出現(xiàn)十分重要,雖然這樣一個(gè)千瘡百孔的社會(huì)擺在人們面前,可是大家不至于絕望,因?yàn)槿藗円廊粓?jiān)強(qiáng),希望還在。

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