《少年派的奇幻漂流》觀后感15篇【集合】

　　觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗�必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《少年派的奇幻漂流》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《少年派的奇幻漂流》觀后感1

　　我不喜歡看電影，但是有一部電影讓我印象深刻，那部片就是《少年派的奇幻漂流》。

　　這部片的景象優(yōu)美，蔚藍(lán)的天空，雪白的沙灘，令人印象深刻，寧?kù)o的大海，一艘小船獨(dú)自漂流在海中央，船上載著一個(gè)男孩，一只老虎和許多動(dòng)物，幾天之后，船上的動(dòng)物一天一天的被老虎吃掉，最后剩下一個(gè)男孩和一只老虎，但想了想那個(gè)男孩為什么不會(huì)被吃掉。

　　陪我去看這部電影的人有：表哥、姨丈、爸爸和媽媽，但媽媽不怎么想看，因?yàn)槭?D的，媽媽怕頭暈，所以根本就不看，看著看著，那只老虎突然吼！的`一聲跳出來(lái)把大家都嚇了一跳，好像真的有一只老虎從布幕里跳出來(lái)，非常嚇人。

　　我跟我表哥都好喜歡這部電影，因?yàn)槟莻�(gè)景色非常美麗，淺淺的白沙，淺藍(lán)透明的海水………。。我和表哥都贊嘆不已，去看完這部片后因?yàn)橐呀?jīng)是晚上，所以回家后洗完澡就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連作夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到，自己好像是影片中的主角四處漂流呢。

《少年派的奇幻漂流》觀后感2

　　我和家人們一起看了一部電影叫《少年派的奇幻漂流》。我給大家介紹一下派的故事。

　　派出生在動(dòng)物園，他的家人賣了動(dòng)物園。上了一艘大船上，從印度到墨西哥。在途中一次暴風(fēng)雨中派失去了他的`家人和一些動(dòng)物，只有幾只動(dòng)物和派在一只小艇上，有斑馬·猴子·豺狗和一只孟加拉虎。

　　豺狗咬死了斑馬和猴子，突然孟加拉虎鉆出來(lái)一口咬死了豺狗。孟加拉虎把所有的肉都吃了。派突然想到救生艇上有吃的和喝的。又一次派捉魚給孟加拉虎吃，就去海里引魚突然一條大大的鯨魚跳出了水面，魚沒捉住食物也沒有了。

　　派靠岸了，他們來(lái)到一個(gè)島上有一群鼬鼠。在島上老虎拼命地追鼬鼠。島上有一個(gè)個(gè)淡水坑派跳到一個(gè)淡水坑里。天黑了派開始睡了，派一直睡不著他摘下了一朵花發(fā)現(xiàn)了人的牙齒。原來(lái)是個(gè)食人島，天黑了淡水變成酸液魚一條條的死了。派知道這里不得久留，立刻離開了小島。他的小舟到了沙灘，派得救了。

　　這個(gè)電影既可怕又好玩。

《少年派的奇幻漂流》觀后感3

　　在今天我們整整看了三節(jié)課的時(shí)間看完了這部影片。這里面的主角令我由衷地傾佩，在個(gè)小船上與兇猛的野獸共同度過了二百多天.....

　　這個(gè)男孩就叫做Pi，我知道的他第個(gè)特征就是把3.1415926......等直寫到幾個(gè)黑板上。他的父親經(jīng)營(yíng)著個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。在后來(lái)舉家遷往加拿大時(shí)，與他們同船的還有動(dòng)物園里的些動(dòng)物，因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價(jià)賣掉。然而貨船中途沉沒，Pi的家人全部遇難。在多次喊叫之后無(wú)反應(yīng)，他趕緊拖出艘小型救生艇，沖向大海之中可沒想到他的救生艇中有些恐怖的動(dòng)物。開始個(gè)斑馬在他的船上，后來(lái)只鬣狗出來(lái)了，撲上去斑馬就被它給咬傷了。在不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了只紅毛猩猩。他過來(lái)了，他上船了。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬。可它還想咬死Pi，剛準(zhǔn)備撲上來(lái)時(shí)。只成年的孟加拉虎沖上來(lái)，口就把這只可惡的.鬣狗吞了，接著這只孟加拉虎就與Pi度過了這海上漂泊227天的歷程。

　　如果個(gè)人的內(nèi)心沒有信仰沒有強(qiáng)大的精神力量是不可能在海上漂流200天的。

《少年派的奇幻漂流》觀后感4

　　這個(gè)星期天，我觀看了部電影：《少年派的奇幻漂流》

　　這部電影的主要內(nèi)容是：少年派在次航行中失去了所有親人，他和只老虎逃到了救生艙里，他們倆相依為命，最后終于得了救，成為了沉船事件中唯的幸存者。

　　看完這部電影，我不禁被派的事跡震憾了，他不但和只老虎在同條救生艇上，還不小心丟掉了所有食物和水，但他還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，口渴和饑餓雖然壓垮了他的身體，讓他命懸線臨近死亡的邊緣，卻沒有壓垮他的精神，甚至他的精神戰(zhàn)勝了肉體的不適。而他，就是憑著這頑強(qiáng)的精神力量，到了墨西哥，得了救。然后，額又想起了海明威筆下的《老人與海》，雖然老人有大把年紀(jì)，可他仍是勇敢的與風(fēng)浪搏斗，抓到了那條大魚。我百思不得其解：為什么那么大的風(fēng)浪和瓶淡水，幾條小魚的.給養(yǎng)就使老人抓住大魚呢？因?yàn)槔先擞胁豢蓱?zhàn)勝的精神力量，他在抓魚時(shí)根本沒有要放棄的念頭，而是想著我定要抓住這條大魚，同樣，他果真抓住了大魚，就和派戰(zhàn)勝死神樣。

　　永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，我們要向派學(xué)習(xí)，做個(gè)擁有強(qiáng)大精神力量的人。

《少年派的奇幻漂流》觀后感5

　　今天是星期五，我們又看了一部新電影，名字叫作《少年派的奇幻漂流》，先開始出現(xiàn)的是兩個(gè)中年人在談事情，看到這兒的時(shí)候。我們心里都不禁生出一絲好奇來(lái)，因?yàn)殡娪暗拿�字叫《少年派的奇幻漂流》，可是我們看到的是兩個(gè)中年人在談話，根本不是什么少年。心里又多出一絲疑惑，直到看著看著其中一個(gè)年輕的人說起他的故事來(lái)，那人便陷入回憶之中。

　　在他的回憶中，他還是一個(gè)大概十歲的少年，突然畫面轉(zhuǎn)到陰暗的房間，房間之中還有一扇鐵門，那個(gè)少年派正站在鐵門的前方，手中拿著一個(gè)墊子，墊子的前方掐著一塊鮮肉，接著就看到在鐵門的里面走出來(lái)一個(gè)威武的老虎。老虎正一步一步向他逼近，就在老虎快吃到那塊鮮肉時(shí)，派的繼母過來(lái)了把派一把拉開，父親吧派訓(xùn)了一頓，你看那么近干什么，你不知道它會(huì)咬死了嗎？你以為它會(huì)和你作朋友嗎？它不是人！派反駁說道：“可動(dòng)物也有人緣，我從它的眼中看到了我自己�！备赣H憤怒的說道：“你看到的只是它眼中反射出你的影子�！�

　　派長(zhǎng)大了，他的父母開始讓他學(xué)音樂，把他送到舞蹈社去別人在那跳舞，他就在那伴奏。他在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，在與女孩的相處中，他喜歡上她。后來(lái)派一家?guī)У剿麄兊膭?dòng)物去航海。一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一只母猩猩產(chǎn)下一只小惺惺。在哪個(gè)晚上，派出去了，可是因?yàn)楸╋L(fēng)雨太大了，他被吹到了海里，就這樣他越飄越遠(yuǎn)。第二天，他看到一艘小型的船，他認(rèn)出來(lái)了那是動(dòng)物的船。于是他爬了上去，那上面有一只斑馬，可是后來(lái)又上出來(lái)一只獵狗。再后來(lái)，他看到海上有一只大猩猩向這邊飄過來(lái)，他把它救了上來(lái)。他認(rèn)出來(lái)了那是剛產(chǎn)下小惺惺的母猩猩。后來(lái)獵狗把斑馬和大猩猩都咬死了。就在這時(shí)，船底下又竄出來(lái)一只兇猛的老虎。后來(lái)這只老虎在這只小船上與他共處了很久，他們?cè)诤Ｉ峡吹搅琐L魚。后來(lái)他們也不用擔(dān)心沒吃的了。

　　途中，他們來(lái)到了食人島，派發(fā)現(xiàn)在白天看似平靜的`小島上，到了晚上就會(huì)有恐怖的事發(fā)生。河里的白色的水變成了酸，吞噬了河中的魚。晚上這個(gè)小島上所有的東西都是詭異的。數(shù)、地、水，到了晚上都開始吞噬。第二天，派離開了這個(gè)小島，呼喚來(lái)了和他結(jié)伴已久的老虎，與他繼續(xù)漂流。歷經(jīng)200多天他們終于到達(dá)了大陸，到了大陸。

　　后來(lái)那條老虎便徑直走向了叢林，派傷心的哭了，他想這只老虎跟他結(jié)伴已久，應(yīng)該會(huì)回頭看自己一眼的，可是那只老虎里都沒有理他，徑直走向了叢林。后來(lái)便回到了兩個(gè)人談話的畫面。派說道：如果沒有那只老虎，不想辦法去對(duì)付他，我根本不可能活下來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴我們：人生必須要經(jīng)歷過磨難，才能獲得成功！世間萬(wàn)物相生相克，只有兩個(gè)互相克制的在一起，有挑戰(zhàn)的磨難，最后才會(huì)戰(zhàn)勝自我，取得最后的成功！

《少年派的奇幻漂流》觀后感6

　　《魯濱遜漂流記》應(yīng)當(dāng)誰(shuí)都看過，可有一個(gè)故事你是否聽過?

　　有一個(gè)男孩，被班上同學(xué)取叫“撒尿”。他在一學(xué)期中受盡屈辱，下一學(xué)期他時(shí)時(shí)刻刻都為自己辯護(hù)，是自己是派。后來(lái)他和他的父母還有那些動(dòng)物們一起出海，可在海上遇到暴風(fēng)雨，他的父母都與船只一起沉入海底，他則和一些動(dòng)物逃入救生艇中，一起漂流。

　　他的漂流歷程便開頭了，他的船上有一只收傷的斑馬，還有一只鬣狗，后來(lái)有救起始終紅毛猩猩，紅毛猩猩就上來(lái)后很聽派的'話，但是打不過鬣狗，被鬣狗給咬死了。不過螳螂捕蟬，黃雀在后，誰(shuí)都沒有想到船上還有一只老虎在船上，老虎把鬣狗吃了，過了幾天后由于饑餓便間續(xù)把紅毛猩猩和斑馬也吃了，船上只剩下他和老虎。

　　那只老虎名叫：PichardRarker。一次老虎不辛落水，派本不想去救它，可由于他信仰多個(gè)教會(huì)，其中就包括佛教。把老虎救上來(lái)后老虎讓他時(shí)刻保持謹(jǐn)惕，這樣也就讓他堅(jiān)持著活了下來(lái)，回來(lái)后有人問他，他便把斑馬說成水手，把紅毛猩猩說成媽媽，鬣狗說成廚師，把自己說成老虎。

　　派在船上時(shí)始終提示自己最重要的是：不要放棄盼望。他說的對(duì)，在很多的困難與危急中絕不能放棄盼望，要堅(jiān)持，要會(huì)辨別善與惡，讓自己的生活中也有這樣一只老虎!

《少年派的奇幻漂流》觀后感7

　　今天早上，我們起了個(gè)大早，到了電影院，看最近熱門的電影《少年派的奇幻漂流》，來(lái)好好犒賞這忙碌的一周。

　　《少年派的奇幻漂流》是知名導(dǎo)演李安所指導(dǎo)的一部片。影片描述十分生動(dòng)又有趣，在海上遇到暴風(fēng)雨時(shí)，所使用的人造海浪也拍攝的栩栩如生。這部影片是在敘述有一位少年和一只孟加拉國(guó)虎在海上所發(fā)生的事情，就在派與父母即將移民去加拿大的途中，遇到了暴風(fēng)雨，船沉了，派幸運(yùn)的`活下來(lái)，但他并沒有發(fā)現(xiàn)，救生艇的船艙里有一只孟加拉國(guó)虎，所以從那天起，派就與那只孟加拉國(guó)虎開始了長(zhǎng)達(dá)三百七十七天的“奇幻漂流”……。神奇的是，派與孟加拉國(guó)虎奇跡似的存活下來(lái)，終于有一天他們被西班牙人給救了起來(lái)，結(jié)束了這些日子以來(lái)的漂流記。

　　派雖然在這一年多之中遇到了生活上的種。種困難與挫折，但他卻沒有向命運(yùn)低頭，放棄希望，反而是一直抱著樂觀的心去迎接各種挑戰(zhàn)，最后才終于成功，重獲自由。我們不管是任何人，都要學(xué)習(xí)派這種永不氣餒的精神，才能成為一位不怕挫折的人。就讓這股派旋風(fēng)帶著大家一起追尋夢(mèng)想，踏上屬于你我的奇幻漂流吧！

《少年派的奇幻漂流》觀后感8

　　在寒假里，我觀看了幾部很有價(jià)值的電影，其中最令我受益匪淺的就要數(shù)《少年派的奇幻漂流》了。

　　這部電影講的是：一名一直在尋找靈感的作家，無(wú)意中得知了皮辛墨利多·帕帖爾不可思議的傳奇故事，在他小時(shí)候他被大家稱為派，是一名地地道道的印度男孩，他的父親開了一家動(dòng)物園，派整天與許多奇形怪狀的動(dòng)物為伍，他的信仰和對(duì)萬(wàn)物的看法與理解與別人不相同，他試著與動(dòng)物交好，可是卻被父親教訓(xùn)了一頓，后來(lái)因?yàn)橛《劝l(fā)生了全面性的改變，再派詞人歲那年，他的父母準(zhǔn)備移民加拿大，可是剛好遇到了暴風(fēng)雨，一瞬間變把船吞噬，派奇跡般的活了下來(lái)，但是，他卻與一只老虎同舟共濟(jì)!派每天過著心驚膽戰(zhàn)的艱苦生活，他唯一的精神寄托就是手寫日記，他遇到了許多匪夷所思的`事物，詭異的魚群，神秘的小島，可疑的動(dòng)物，恐怖的尸體，最終他平安地活了下來(lái)，那只老虎也不見了蹤影。

　　看完本片后，我還回味無(wú)窮，似乎想象著自己也能有一天，漂流在海上，那是多么的奇妙啊!在這部電影中，令我感受最深的就是少年派了，他身上好像有一種與眾不同的天性，他善于探索，而且有著豐富的好奇心，他不斷的在絕望中找到希望，他懂得如何尋求精神寄托，在海上的漂流中，他從未喪失過信心 ，恐懼與孤獨(dú)如龍卷風(fēng)一般向他襲來(lái)，他迎刃而上，即使與危險(xiǎn)的老虎為伍，也堅(jiān)信著天無(wú)絕人之路，最后與老虎對(duì)話成為朋友。這是多么的了不起啊!

　　看完本片后我感受到我是多么的幸福，少年派在海上，無(wú)依無(wú)靠，隨時(shí)都有可能被大海吞噬，即使他死了也沒有人能記住他，而我是多么的幸運(yùn)，生活在一個(gè)和諧美滿的家庭，吃得飽，穿得暖，可是，我卻毫無(wú)自知之明，如果有一天我也無(wú)依無(wú)靠，我該如何生存?!

　　從今往后，我要懂得珍惜與滿足，并腳踏實(shí)地的向新生活出發(fā)!

《少年派的奇幻漂流》觀后感9

　　關(guān)于電影

　　《少年派的奇幻漂流》，簡(jiǎn)稱少年派，是一部不錯(cuò)的電影，無(wú)論是故事情節(jié)上還是場(chǎng)景特效上，都堪稱上品。電影講述了少年派與孟加拉虎一起海上漂流，戰(zhàn)勝諸多來(lái)自自然的挑戰(zhàn)，利用個(gè)人的智慧和信仰，成功脫險(xiǎn)的故事。

　　故事以中年派的回憶展開，以中年派的幸福生活結(jié)束，有張有弛，情節(jié)完整。中間漂流部分將自然界的威脅（包括虎）和成功脫險(xiǎn)后的唯美完美地融合在一起，威脅越殘暴，就越突出戰(zhàn)勝威脅之后的美好。更有許多畫面引人發(fā)笑，在緊張和舒緩的氣氛中，觀眾的情緒被完全帶動(dòng)起來(lái)，張弛有度。

　　關(guān)于人性

　　關(guān)于人性的善惡論，千百年來(lái)，也沒有個(gè)定論。但是，少年派的講訴告訴了我們答案，起碼是作者想要傳達(dá)的人性論。

　　電影給我留下深刻印象的是，少年派被救之后，兩個(gè)日本記者前來(lái)采訪，他們不相信少年派的真實(shí)講述，認(rèn)為這樣他們不好交差，于是少年派講了另一個(gè)故事，雖說不甚滿意，但相比Story 1來(lái)說，他們接受了Story 2，那么讓我們來(lái)看一下這兩個(gè)故事：

　　Story 1：故事講述了少年派憑借個(gè)人智慧和勇氣，勇敢地戰(zhàn)勝了自然挑戰(zhàn)（暴風(fēng)雨、飛魚、缺水和食物），成功地馴服了孟加拉虎，兩個(gè)生物和諧的生活在同一條船上，可以說相依為命。特別地，他們找到一個(gè)有成千上萬(wàn)狐獴的食人島，而此島再?zèng)]有人見到過。

　　Story 2：故事講述了四個(gè)人（廚子、水手、少年派和他的媽媽）。水手摔斷了腿，廚子借故為水手截肢，殺掉了水手，并把水手的尸體作為食物。媽媽因阻止廚子打少年派，與廚子爭(zhēng)執(zhí)，把媽媽殺死并把尸體扔進(jìn)了大海。廚子良心受責(zé)，懇請(qǐng)少年派殺死自己，少年派照辦。于是只剩下少年派一個(gè)人，且懷著深深的罪惡感。

　　需要特別說明的，少年派在離開印度之前，尋找自己的信仰，先后接觸了印度教、基督教、天主教等，而其中基督教對(duì)他的影響最大，漂流期間的經(jīng)歷更讓他相信God的存在。同時(shí)，那個(gè)作家在媽媽紀(jì)推薦來(lái)的理由正是他的經(jīng)歷會(huì)讓你相信上帝，所以，電影貫穿其中的正是基于上帝信仰的。

　　帶著這樣的想法，再來(lái)看兩個(gè)故事，就很容易看出，這兩個(gè)故事實(shí)際上代表了兩個(gè)極端，關(guān)于人性。

　　Story 1講述的是，人與虎和諧相處，人依靠智慧和信仰戰(zhàn)勝了困難，生命流程的驚奇發(fā)現(xiàn)是對(duì)堅(jiān)持信仰的饋贈(zèng)，這是關(guān)于人性美善的故事。

　　Story 2講述的是，四個(gè)人為了生存相互殘殺，最終給心靈上增加深深的罪責(zé)，這是關(guān)于人性邪惡的故事。

　　故事中的人性善與惡，一目了然，日本記者寧可相信Story 2，而他們所要傳達(dá)出的也正是這種人性中邪惡的部分，未免有極強(qiáng)的諷刺。

　　最值得注意的是，在Story 2中，故事情節(jié)是真實(shí)的，只不過都不是人類，作家的解釋給了我們清晰的說明：廚子是鬣狗，水手是斑馬，媽媽是猩猩，少年派是老虎。 鬣狗 殺死了斑馬和猩猩，老虎把 鬣狗 殺死。這個(gè)發(fā)生在沒有人性的動(dòng)物中的故事卻被日本記者采納，更突出了記者人性的麻木，更突出了記者影響下的觀眾的麻木。作者正是突出這種人性中惡的部分，并批判之。

　　從另一個(gè)方面說，少年派在首次講述漂流經(jīng)歷（Story 1）時(shí)，忽略了動(dòng)物間自相殘殺的情節(jié)，更多的側(cè)重于自己與老虎的相處，凸顯了智慧和信仰的力量，這樣的故事并不能使記者滿意，強(qiáng)烈的人性對(duì)比。

　　從心理學(xué)的角度來(lái)說，當(dāng)人們?cè)诼爠e人講述時(shí)，會(huì)與個(gè)人價(jià)值觀作對(duì)比進(jìn)行判斷。當(dāng)對(duì)方的講述符合自己的價(jià)值觀時(shí)，更傾向于相信對(duì)方的講述，而當(dāng)對(duì)方的講述對(duì)自己的價(jià)值觀有挑戰(zhàn)時(shí)，更傾向于不相信對(duì)方的講述。從這一層面來(lái)說，個(gè)人價(jià)值觀的正確與否，結(jié)論已很明顯。

　　關(guān)于歸宿

　　不得不說，世間萬(wàn)物都是有歸宿的，這也是與基督教的信仰一致的`。

　　電影在臨近結(jié)束的時(shí)候，突出了兩個(gè)內(nèi)容。首先，電影給了帕克一個(gè)特寫，帕克望著叢林深處，然后走進(jìn)了叢林中。然后，電影以中年派的妻子孩子回家為結(jié)尾，全家其樂融融生活幸福，就像無(wú)數(shù)個(gè)普通家庭一樣。

　　理查德帕克是一只孟加拉虎，它本就該屬于叢林，只不過人類的捕捉和自以為是的圈養(yǎng)，限制了它的自由，帕克之所以沒有留下，這正是動(dòng)物本性的所在，只有叢林才是它最應(yīng)該的歸宿。

　　中年派歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻成功從大洋中生存下來(lái)，其精神可歌可泣，甚至可以稱之為英雄。但是，在中年派講完故事時(shí)，作家反問，你確定要讓我寫你的故事嗎？中年派：隨便，這是你的故事。是的，當(dāng)我把故事講完，這就不是我的故事了，只要你把故事的基調(diào)把握好，我別無(wú)他求。其實(shí)，中年派終究只是個(gè)普通人而已。漂流前，他只是個(gè)普普通通的小伙子，被大家嘲笑為小便；漂流后，他依舊是個(gè)普通人，生命的歷程不該為一段奇妙的經(jīng)歷而改變，這才是他的歸宿。

　　當(dāng)奇妙的經(jīng)歷已逝，世界都?xì)w于平靜，你唯一需要做的不是沉浸其中，而是迅速脫離出來(lái)，繼續(xù)自己的生活，因?yàn)槟惚拘圆�沒有被打破，你的歸宿依舊。

　　最后幾點(diǎn)

　　1、信仰的力量是偉大的；2、批判中人性中惡的部分；3、萬(wàn)物都有自己的歸宿

　　少年派這部電影真心不錯(cuò)，尤其是無(wú)邊大海中的美景有種蕩滌心靈的感覺，五星評(píng)價(jià)。

《少年派的奇幻漂流》觀后感10

　　坐進(jìn)電影院，暖氣撲面而來(lái)，我脫下外套，半躺在座位上， 享受著這愜意時(shí)光。

　　電影開始了， 開始講得是派的名字，派的名字說來(lái)還是有些意思的。是圓周率π。他從小信印度教基督教，但由于心里還是充滿稚氣，想看看他父親的動(dòng)物園中的老虎，理查德 帕克。他的父親剛好看到他在喂食老虎，一把將他推開，并把一頭鹿?fàn)窟^去被老虎吃讓他明白老虎不可能把他當(dāng)朋友對(duì)待。由于生意不振，政府又在一直補(bǔ)貼，派的一家乘船去了加拿大買動(dòng)物謀生。途中遇到暴風(fēng)雨，船沉了，派想回去救父母，哥哥。但意外的乘救生艇走了。艇上有老虎，斑馬，猴子開始。后來(lái)，派與老虎在還是漂流求生，他和老虎從敵人變成了朋友，經(jīng)歷了很多磨難，艱苦，饑餓，供給生命的水是在下雨天用桶接的。兩者快死時(shí)碰到了一座死人島，最后漂流到墨西哥海岸得救。

　　讓我很有感觸的有三個(gè)情節(jié)，第一，第一次暴風(fēng)雨中 大船沉了，場(chǎng)面之壯觀，恐怖充斥著眼球，我的心也隨著節(jié)奏跳著。 第二，派和孟加拉虎帕克一同謀生，從敵人變成朋友的過程讓我十分震撼。第三，當(dāng)派爬到墨西哥海岸時(shí)，老虎跳出來(lái)，看著眼前的叢林，派本想它會(huì)回頭看看他，但是老虎只是看著眼前的叢林，就頭也不回的進(jìn)入了其中，當(dāng)派被救時(shí)，他哭的像個(gè)小孩，其實(shí)他此時(shí)心里一定很復(fù)雜，一是他得救了，二是他傷心失去了帕克，并且帕克頭也不回的走了。

　　最后，派在左，帕克在右，影片結(jié)束。盡管結(jié)局對(duì)于主人公派是圓滿的，但我心里卻是沉甸甸的。

　　看過后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險(xiǎn)與刺激，我回味影片帶給我的`意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無(wú)情，畢竟派給它吃喝，供他祝它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來(lái)的，派知道他得生后會(huì)與虎分別，但是沒有好好道別，盡管一個(gè)眼神交流，一個(gè)轉(zhuǎn)身都是好的。派在海上暴風(fēng)雨中失去父母，哥哥，沒有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當(dāng)天跟朋友講到這兒時(shí)，同樣也哭了。

　　我還有個(gè)感受， 就是弱小與強(qiáng)大作斗爭(zhēng)時(shí)，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強(qiáng)大的東西也有弱點(diǎn)。就像老虎，它強(qiáng)大把，但它沒人聰明，智慧比不過人。再就是遇到再大的困難甚至災(zāi)難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時(shí)刻激勵(lì)著自己。就像派在影片中說“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過了，我還有什么好擔(dān)憂的，只求每日多讀書多學(xué)習(xí)，就行了！

《少年派的奇幻漂流》觀后感11

　　最近，有一部電影——《少年派的奇幻漂流》，在班里盛行，我便找過來(lái)看看。

　　這部電影講述的是一個(gè)叫派的印度少年，他的父親開了一家動(dòng)物園。在派十七歲時(shí)，他的父親決定全家?guī)е鴦?dòng)物去加拿大過更好的生活，然而就是在前往加拿大的船上，他們?cè)庥隽撕ｋy，派的親人和動(dòng)物們都被暴風(fēng)雨吞噬了，只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。

　　這部電影驚險(xiǎn)離奇，讓我心驚肉跳的，一直為派的生命安全所擔(dān)憂著，捏一把冷汗。碧綠海難、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等，令人十分震撼，畫面極其唯美、逼真，我仿佛置身之中。所以，我不得不稱贊這部電影的制作實(shí)在是太高超了！

　　最令我關(guān)注的便是：那只孟加拉虎上岸后，當(dāng)它走向森林入口時(shí)停了下來(lái)但沒有回頭，派醒來(lái)時(shí)放聲大哭這個(gè)片段。我想，此時(shí)它也有許多對(duì)派的留戀與不舍，畢竟在一起共度了兩百多個(gè)日日夜夜，但他最后還是走入了森林里，在他生命中，自由可能是排第一位的，所以他才沒有回頭來(lái)看派最后一眼，或者是因?yàn)榭戳酥�后�?huì)舍不得離開，從這，我知道了動(dòng)物也是有感情的。

　　通過這部影片，我學(xué)會(huì)了勇氣，影后不管遇到了什么困難，我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)！

　　當(dāng)少年‘派’成功地到達(dá)了墨西哥海岸，趴在沙灘上時(shí)，我才從那奇幻的世界中醒來(lái)。李安導(dǎo)演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時(shí)我也深深地佩服派的勇氣與耐力。

　　派的父親是一家動(dòng)物園園長(zhǎng)，他的`家庭和動(dòng)物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于難。失去親人的派非常悲痛，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老虎時(shí)又非�？謶�。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達(dá)了墨西哥海岸。

　　少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚竿釣魚，并給老虎喂魚吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領(lǐng)地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚群，鯨魚等，甚至還碰到了一個(gè)可以腐蝕任何事物的島嶼。他沒有在這些災(zāi)難中喪生，而是堅(jiān)持下來(lái)，用勇氣和耐力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)大災(zāi)難！可以說勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！

　　生活中不可能一帆風(fēng)順，但是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰(zhàn)并克服它，使“它”被馴服，以不變應(yīng)萬(wàn)變。更要有耐性去面對(duì)失敗和逆境。在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣會(huì)從他的身上迸發(fā)而出，這是最可貴的精神之一。

　　勇氣與耐性使一個(gè)人變得強(qiáng)大，懦弱與急躁使一個(gè)人變得渺小。只要有勇氣挑戰(zhàn)困難，再殘暴的挫折也會(huì)被打敗；只要有耐力面對(duì)失敗，再巨大的逆境也會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！吧倌昱傻钠婊闷�流”既是一個(gè)奇麗的故事，也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會(huì)讓我們走向成功之路。

《少年派的奇幻漂流》觀后感12

　　為了在船上與老虎更好地生存，他在船旁邊又建了一個(gè)小地盤，里面存放了許多書與生活用品、日記。

　　與老虎又生存了二百多天后，他終于找到了大陸。在一瞬間，他筋疲力盡，渾身乏力，而孟加拉虎也毫無(wú)力氣，從船上跳下來(lái)時(shí)，身體已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。而在離開派的`時(shí)候，它在森林邊停了下來(lái)，而派曾滿懷希望它能回頭來(lái)看一下自己，卻未想到它回也沒回，朝著森林走去。

　　待他醒來(lái)時(shí)，看見老虎已經(jīng)不見了，他痛哭著，就這樣哭著被人救到醫(yī)院。

　　這篇電影告訴我們一個(gè)道理“弱肉強(qiáng)食”、“適者生存”。就如那一個(gè)夜晚，鬣狗殺了斑馬，接著又殺了狒狒（橙汁），最后卻反被老虎所殺，而主角因?yàn)槁斆髋c對(duì)手都沒力氣，互相僵持著，互相吃不了對(duì)方。

　　電影里有這樣一句話：“神看似放棄了你，但其實(shí)仍在關(guān)注著你”。所以，我們遇到困難時(shí)，不要放棄，堅(jiān)持下去，你終究會(huì)遇到生存的希望。

《少年派的奇幻漂流》觀后感13

　　某一個(gè)周末晚上，沙發(fā)上坐著一個(gè)小朋友，大概上初中的樣貌，在看李安執(zhí)導(dǎo)的那部《少年派的奇幻漂流》，我很喜歡這部電影，反復(fù)看過好幾遍。隔一陣，我離開酒席，跑過去看一會(huì)電影。

　　電影情節(jié)比較簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)叫派(圓周率π)的小男孩遇到一次海難，家人全部喪生，他與一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人與虎之間建立了奇特的關(guān)系，最終共同戰(zhàn)勝困境獲得重生。

　　我這人最大的毛病就是好為人師。觀影過程中不自覺開始告誡小朋友，這部電影很好看，但也很深刻。你需要多看幾遍來(lái)了解，比如你好想想那只叫理查德的老虎到底代表啥，是不是真有這只老虎，為什么老虎在他們抵達(dá)岸邊時(shí)悄然離開了。這一塊才是電影的內(nèi)在含義。

　　講完這些貌似深刻的話后，我被召回酒桌，繼續(xù)喝酒。

　　過后，酒醒了，我漸漸覺得有點(diǎn)慚愧。一是不明白小朋友到底有沒有看完這部電影，假如他很喜歡這部電影，那么他肯定會(huì)看完。假如他只是閑著無(wú)聊，隨便點(diǎn)播了這部電影，我卻神叨叨地在他面前講了半天電影的'深層次含義，他絕對(duì)沒有聽進(jìn)去半句。

　　二是即使小朋友喜歡這部電影，其實(shí)也不需要我來(lái)科普和指導(dǎo)�？措娪笆莻�(gè)很私人的活動(dòng)，主觀性強(qiáng)，好看不好看觀影者自我決定。我這么一說，肯定極大降低了他的觀影體驗(yàn)。這部電影拍得很好看，故事也像童話一樣，很貼合小朋友的口味，小朋友大概率會(huì)喜歡。

　　一個(gè)少年，和一只老虎在海上漂流，人和虎從開始的對(duì)峙、不信任到最終的互助、達(dá)成默契，中間碰到風(fēng)暴、飛魚、鯨魚、食人島等奇妙景象，加上電影CG技術(shù)的運(yùn)用，畫面感強(qiáng)烈而唯美，肯定會(huì)吸引到小朋友的眼球，讓他不住感嘆美不勝收。

　　小孩子看到奇妙的故事和美麗的景象就已經(jīng)足夠了，所謂老虎代表派內(nèi)心人性等深層次解讀屬于成年人的認(rèn)知范疇，沒有必要強(qiáng)加給小朋友�？匆徊侩娪�，好玩就行，強(qiáng)加意義，就如同做閱讀理解題，只會(huì)讓小朋友失去對(duì)語(yǔ)言文字的完美，陷入與自我心智不相稱的枯燥無(wú)味中。

　　由此讓我想起小時(shí)候背誦古詩(shī)。最早課本里選的古詩(shī)大多為明快、清新的山水田園詩(shī)，文字清麗，通俗易懂，所表達(dá)的大都是良辰美景，大好河山。但問道這些詩(shī)的主題思想時(shí)，歸納起來(lái)總是離不開這種說法：詩(shī)歌描述了祖國(guó)的大好河山、秀美風(fēng)光，表達(dá)了作者的愛國(guó)之情。這一總結(jié)就有點(diǎn)拔高，讓人對(duì)描述的自然有了一些距離感，好像看山寫水都得有所寄托，枯燥感慢慢滋生。

　　如今再讀那些古詩(shī)，就是單純的山水田園風(fēng)景，詩(shī)好在語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、角度、韻律，適合小孩子讀書認(rèn)字，假如詩(shī)中還有所寄托，如今也能很自然讀出來(lái)，并不需要將干巴巴的概括思想灌輸給小孩子，破壞了最初的完美。

　　就好比看少年派這部電影。第一遍的時(shí)候，我也驚嘆于畫面壯麗，景象恢弘，對(duì)老虎的最終消失有所疑惑，看完讀到一些評(píng)論，再回頭去看，就又有了新的感受。倘若我剛點(diǎn)開電影，就有一位智者坐在我身邊，諄諄教導(dǎo)我說，這部電影的核心在于那只老虎，它究竟代表了巴拉巴拉，我再看電影就會(huì)索然無(wú)味，不能心安。劇透有多么厭惡，總結(jié)提煉電影思想只會(huì)甚之。

　　好為人師、喜歡總結(jié)概括，實(shí)質(zhì)上表現(xiàn)出人內(nèi)心的不耐煩，不安心，不踏實(shí)，總想著走捷徑。如果有意忽略感受和過程，只追求赤裸裸的結(jié)果，那么他的動(dòng)機(jī)和嘴臉就會(huì)變得赤裸裸，令人生厭。

　　好的電影、各類文學(xué)作品和所有的世間道理，都有多層次的解讀，不一樣的人會(huì)有不一樣的感受。等到再過幾年，小朋友變成大朋友，出落為社會(huì)人，再看少年派肯定會(huì)有更多的感受，老虎是什么，他心里也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

　　孩子長(zhǎng)大，需要耐心，自然生長(zhǎng)就好。但忍住說理，不點(diǎn)評(píng)電影更需要耐心，以及不自然的控制。

《少年派的奇幻漂流》觀后感14

　　本來(lái)是當(dāng)天就能看到李安導(dǎo)演的作品《少年派的奇幻漂流》，結(jié)果出差沒能來(lái)得及看上，回來(lái)的第件事，和S翼樂團(tuán)起觀看了這部影片，想說些話。

　　恕我多嘴，很多人寫影評(píng)，就像國(guó)產(chǎn)影片樣，無(wú)任何意義。

　　我想說的是，我們看這部片子，究竟會(huì)想到什么?畫面很美?故事精彩?還是僅僅只是過過眼癮?

　　張作甫是個(gè)幻想主義者，雙魚座嘛，難免想的太多，不過我覺得有意思的是，我這樣的性格每次看影片都能和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在起，也許你也有。這讓我在生活中吸取了不少有用的東西，比如看《阿凡達(dá)》時(shí)，我深深的知道了“尊重”二字，也雖然這只是電影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“堅(jiān)持”二字。當(dāng)然，也不僅僅只是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，而是知道了生活的意義。

　　我喜歡看國(guó)外的些大片，并不是像觀眾和些寫影評(píng)的'人所說所想的些外在的東西，而是很多影片內(nèi)有很多的意義，哪怕是科幻片。但國(guó)產(chǎn)片就不是了，亂七八糟，胡編亂造，頂多也是還原歷史，還歪曲事實(shí)，要么照搬生活，空洞乏味，毫無(wú)意義。在我看來(lái)，也只是僅僅為自己的商業(yè)利益而已，忽悠著百姓的腰包。當(dāng)然，有些個(gè)別的片子，還能說幾句，我也不能全否認(rèn)。但總發(fā)現(xiàn)，我們的奇跡，次次被李安導(dǎo)演刷新，這讓我們倍感欣慰。

　　我不知道李安導(dǎo)演怎么去定位這部影片的意義，但在我看來(lái)，這部片子很成功，從各個(gè)方面。最重要的是，我覺得這部片子似乎就是給我們國(guó)人的年輕人看的。不是嗎，生活也就是這么的殘酷和現(xiàn)實(shí)。壓力大嗎?大。努力的辛苦嗎?苦。路挫折打擊有嗎?有。尤其是在無(wú)情無(wú)義的老虎、老實(shí)巴交的斑馬、充滿母愛的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之間的個(gè)關(guān)系中。身邊無(wú)非表達(dá)的就是這類人群，而且都是天性。那么，假如個(gè)人有終點(diǎn)，那么怎么去面對(duì)這樣的人生?首先，能生存下來(lái)的都是強(qiáng)者，強(qiáng)者更有強(qiáng)者，要想繼續(xù)生存，作為自己來(lái)說，就要更強(qiáng)。最重要的是，在人生的道路上，是不是夠堅(jiān)定?夠堅(jiān)持?是不是能看到未來(lái)?我想，當(dāng)很多人面對(duì)的時(shí)候，也許多數(shù)人會(huì)死于海中……

　　在這里面，我還看到了愛情。老虎和人，猶如對(duì)情侶，現(xiàn)在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，總會(huì)不計(jì)別人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情時(shí)，似乎對(duì)方做的事就是應(yīng)該的。而當(dāng)自己有了靠岸的地方，連聲問候或者招呼都沒有，無(wú)情的離去，也許這類人群太多，觸動(dòng)了導(dǎo)演李安的心……

　　對(duì)于我這個(gè)幻想者來(lái)說，不管這部影片表達(dá)了什么，我看到了很多，總結(jié)點(diǎn)就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目標(biāo)就應(yīng)該去堅(jiān)持。當(dāng)然，這個(gè)堅(jiān)持絕對(duì)是在當(dāng)下自己所能努力和拼搏，以及能爭(zhēng)取的。這也許就是影片最后，為什么要用兩種故事的含義吧。當(dāng)然，我也只能說到這里，有些東西，我還是自己慢慢領(lǐng)悟的好。因?yàn)榘磧蓚�(gè)故事的話，有了似同非同的意思。

　　《少年派的奇幻漂流》，還真是演給我們看的……，強(qiáng)烈推薦!最后，我想問下，猜猜這部影片里，誰(shuí)是富二代?

《少年派的奇幻漂流》觀后感15

　　去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。

　　仆人公名叫“派”，他的父親開了一家，在派17歲時(shí)，他的父母打算舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時(shí)在救生艇中的，還有只摔斷一條腿的`斑馬、一只豺狼、一只黑猩猩和一只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著，17歲的派在海上的生存故事便由此綻開。

　　他由最初的與老虎相互提防，要?dú)⑺缹?duì)方的心理漸漸變?yōu)榕c老虎相互依靠生存，共同在大海上漂流227天，最終得救。

　　看完這部電影，我的心久久不能安靜。仆人公在沒有淡水、沒有食物的極端狀況下竟然能和一只孟加拉虎和平共處，真讓人驚異。

　　在這樣極端的條件下，派頑強(qiáng)地活著�？煮@、饑餓和失去家人的苦痛沖擊著他。正如影片里的畫面和對(duì)白一樣：“恐驚是生活惟一真正的對(duì)手，由于只有恐驚才能戰(zhàn)勝生活。我特別清晰的知道，恐驚是狡黠危急的敵人，它不懂情理，無(wú)視法規(guī)，也毫不留情;它輕輕松松毫無(wú)差錯(cuò)就能找到并攻擊你的軟肋�？煮@永久都源自你的內(nèi)心�！�

　　我深刻感受，要克服恐驚是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內(nèi)心的士氣，當(dāng)我念出老虎的名字“理查德.帕克”時(shí)，反倒有種親切的感情。假如沒有老虎作伴，少年派估量早已無(wú)望而死。

　　在任何狀況下，我們都不要可怕、不要苦痛，要布滿士氣地過好每一天。

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