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      實(shí)驗(yàn)室觀后感

      時(shí)間:2022-10-26 12:25:17 觀后感 我要投稿

      實(shí)驗(yàn)室觀后感范文(精選10篇)

        當(dāng)品味完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)室觀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)驗(yàn)室觀后感范文(精選10篇)

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇1

        時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)大一一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在我們也已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段,而參觀實(shí)驗(yàn)室也是我們實(shí)習(xí)重要的內(nèi)容。觀后,我深有感觸。在這里學(xué)習(xí)一年了,可是大學(xué)的感覺(jué)就沒(méi)有多少。學(xué)習(xí)完全就是高中的模式,眼里就只有課本,其他的就覺(jué)得和自己沒(méi)有關(guān)系。

        可是,參觀完了實(shí)驗(yàn)室之后。才明白,大學(xué)是學(xué)技巧的,它是一個(gè)舞臺(tái),看誰(shuí)把這場(chǎng)戲演得更好。在這里,沒(méi)有人整天圍著你,告訴你好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī);在這里,你可以發(fā)揮你的特長(zhǎng);在這里,你可以發(fā)展你埋藏了很久的興趣。大學(xué)更多的是實(shí)踐,而不是理論知識(shí),把學(xué)到的應(yīng)用于生活、工作,才是最重要的。

        這一天參觀了學(xué)校很多實(shí)驗(yàn)室,大多數(shù)都是關(guān)于計(jì)算機(jī)IT的大型實(shí)驗(yàn)室,看到了5-1模塊,了解了相關(guān)操作;接著又進(jìn)了智能實(shí)驗(yàn)室,了解了有關(guān)機(jī)器人近年來(lái)的發(fā)展情況;看了車(chē)模的擂臺(tái)比武及機(jī)器人和機(jī)械蛇的運(yùn)動(dòng)。這些高科技都讓我目瞪口呆,對(duì)這些東西以前都只是在電視上見(jiàn)到,一直認(rèn)為它們只有少數(shù)人才能只做得出來(lái),現(xiàn)在這些東西就事實(shí)的擺在我眼前,而且就是我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用自己的雙手做出來(lái)的。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要學(xué)了程序的人都可以的,只是得把程序?qū)W精、學(xué)的透徹。這一年都不知道自己學(xué)的專業(yè)到底有什么重大作用,現(xiàn)在是徹底的明白了,人們所熱衷于的iphone手機(jī)也都是靠計(jì)算機(jī)研發(fā)出來(lái)的。從此,讓我對(duì)所學(xué)的專業(yè)更加感興趣,對(duì)將來(lái)充滿了希望,將來(lái)

        時(shí)把握自己手中的。大學(xué)是美好的,多彩的。這種美好與多彩只對(duì)那些努力奮斗、有計(jì)劃、有膽識(shí)、有毅力的人。再告訴正在迷茫的學(xué)生一句話:好好學(xué)習(xí)吧,被等到畢業(yè)時(shí)后悔。

        當(dāng)日下午又聽(tīng)了幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的講話,學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn),看到了他們的成功。現(xiàn)在什么都沒(méi)有的我很羨慕,暗暗告訴自己,要努力奮斗,爭(zhēng)取我取得的成績(jī)比他們還要好。 那個(gè)學(xué)長(zhǎng)告訴我們,他已經(jīng)和某公司簽約了,很快就可以去上班了,看到他我就想到了我們是國(guó)家未來(lái)的希望,我們必須努力,我們還年輕。另外一個(gè)學(xué)長(zhǎng)他在大學(xué)四年里參加了許多比賽,什么數(shù)學(xué)建模,電子設(shè)計(jì)大賽啊。是的,那一刻或許我們都應(yīng)該清醒了,大學(xué)四年我們不能玩了四年QQ、看了四年電影,我們的青春就是用來(lái)?yè)]霍的嗎?大學(xué)是最美好的日子了,我們要珍惜啊。 第二天,我們又參觀了周立功2+2,和3+1,linux興趣小組實(shí)驗(yàn)室,學(xué)長(zhǎng)們告訴我們平適應(yīng)該逼干些自己的事情,來(lái)開(kāi)發(fā)自己的潛力,也應(yīng)該干些自己喜歡干的事。從他們的經(jīng)驗(yàn)中,我知道了多去參加一些比賽,不為得獎(jiǎng),只是想提高自己的動(dòng)手能力。

        這次參觀,我明白了:每個(gè)人都有自己的一片天,只要我們努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己定一個(gè)更高的目標(biāo),對(duì)自己有更高的要求,讓自己有動(dòng)力學(xué)習(xí)。加油,為了自己的一片天,奮斗。!

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇2

        今天已是6月24號(hào),也就是說(shuō)我的大一生活再有半個(gè)月就完了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),我懷揣著我那綠色的夢(mèng)想,小心翼翼的來(lái)到西安郵電學(xué)院,那時(shí)候,聽(tīng)老師和學(xué)長(zhǎng)說(shuō):“實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館是大學(xué)最美麗的地方,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,你們一定要踏平它們!”然而事實(shí)是,我?guī)缀踔蝗ミ^(guò)圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室是從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的,它在我心中有一份不可言說(shuō)的神秘感,我正想這是我大一的一個(gè)小小的遺憾吧,可就在6月20號(hào),班委通知我們?nèi)⒂^校實(shí)驗(yàn)室,我開(kāi)心極了,開(kāi)始了我為期兩天的參觀旅程…

        我隨著老師或?qū)W長(zhǎng)的講解及指引,跟著班級(jí)隊(duì)伍仔細(xì)的參觀著實(shí)驗(yàn)室,然后我看到那么多新的、有趣的東西,比如電腦鼠、無(wú)碳小車(chē)、機(jī)器人、機(jī)器蛇、機(jī)器車(chē)…很多很多,我看著學(xué)長(zhǎng)們通過(guò)自己的知識(shí)和雙手所得來(lái)的成果,那些能實(shí)際應(yīng)用的東西,能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的東西,我突然覺(jué)得科學(xué)離我如此之近,而并非相隔萬(wàn)里,我很是羨慕他們,我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“原來(lái)這就是我們的實(shí)驗(yàn)室,這么有趣,這么好玩哪!” 然后我就在想,我也要努力加入其中,成為其中的一員,我也要實(shí)現(xiàn)我心中那份夢(mèng)想!

        當(dāng)我參觀完實(shí)驗(yàn)室后,我更加堅(jiān)定了自己心中的信念,我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我要用我的雙手創(chuàng)造屬于自己的東西,我要把我的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中!

        當(dāng)然我深深的明白,要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室不是那么容易的,也不是每個(gè)人都可以的,它對(duì)我的各種能力提出了更高的要求,需要我脫穎

        而出,需要我加倍的刻苦努力,需要我充足的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的課程基礎(chǔ),需要我良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,需要我很多很多以前沒(méi)有的東西。

        進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室是我的目標(biāo),它將成為我前行路上的一座指路明燈,在我迷茫時(shí)給我指引方向,在我失意時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng)的力量,在我萎靡不振時(shí)給我堅(jiān)持下去的不竭動(dòng)力!

        我堅(jiān)信,只要努力,沒(méi)有完不成的夢(mèng)想!我們還年輕,我們還有資本,我們要大聲喊:“青春,沒(méi)有失敗!”我相信,我們的西郵將會(huì)變得更美好,我們也將在西郵完成我人生的第一次大的蛻變!

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇3

        在這次的演示實(shí)驗(yàn)課中,我見(jiàn)到了一些很新奇的儀器和實(shí)驗(yàn),通過(guò)奇妙的物理現(xiàn)象感受了偉大的自然科學(xué)的奧妙。

        踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的大門(mén),寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室,排列整齊的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,讓從小對(duì)實(shí)驗(yàn)感興趣的我一下子變得興奮起來(lái)。

        老師講課聲情并茂,并帶我們參觀了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室,演示了很多實(shí)驗(yàn),還請(qǐng)了同學(xué)協(xié)助,過(guò)程有趣極了。

        進(jìn)入教室,首先吸引我的就是那閃閃發(fā)光的球體。用指尖觸及玻璃球外殼,便見(jiàn)輝光在手指的周?chē)幾兊酶鼮槊髁,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲,隨手指移動(dòng)起舞,十分漂亮,十分奇特。經(jīng)過(guò)老師的介紹才知道它叫做輝光球。

        有趣的是魚(yú)洗,魚(yú)洗奇妙的地方是,用手緩慢有節(jié)奏地摩擦盆邊兩耳,盆會(huì)像受擊撞一樣振動(dòng)起來(lái),盆內(nèi)水波蕩漾。摩擦得法,可噴出水柱。當(dāng)兩手搓雙耳時(shí),產(chǎn)生兩個(gè)振源,振波在水中傳播,互相干涉,使能量疊加起來(lái),所以這些能量較大的水點(diǎn),會(huì)跳出水面。

        最刺激的當(dāng)屬高壓帶電作業(yè)了,實(shí)驗(yàn)室里有高壓電線的模型,這可不僅僅是像而已,它是真的帶電的。當(dāng)老師打開(kāi)電源,用帶柄鐵鉤去觸碰電線,當(dāng)場(chǎng)放出耀眼的電火花,并伴隨著噼里啪啦的聲響。而老師卻敢脫下鞋子站在一個(gè)木板上,然后用手觸摸電線。這可嚇了同學(xué)們一跳。老師解釋說(shuō),這是與大地絕緣了,人與高壓電線處于同一個(gè)等勢(shì)面,就不會(huì)被電擊了?杉词巩(dāng)老師關(guān)閉電源后,也沒(méi)有人敢去觸摸電線。老師也戲說(shuō)他是冒著生命危險(xiǎn)在上課,氣氛一下子活躍起來(lái)。

        回轉(zhuǎn)儀,它被用于飛機(jī)航空地平儀,船舶的穩(wěn)定器和回轉(zhuǎn)羅盤(pán)等。所謂回轉(zhuǎn)儀,就是繞幾何對(duì)稱軸高速旋轉(zhuǎn)的邊緣厚重的物體,保持自轉(zhuǎn)軸方向恒定的特性,回轉(zhuǎn)儀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸可以相對(duì)支架的方位充分自由的選擇,而回轉(zhuǎn)儀僅受軸承與空氣阻力距的作用,由于軸承光滑,在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),阻力的沖量距和回轉(zhuǎn)儀的角動(dòng)量比是很小的,可以近似認(rèn)為角動(dòng)量守恒,矢量方向不變表現(xiàn)為轉(zhuǎn)軸方向不變,大小不變表現(xiàn)為回轉(zhuǎn)儀的恒定角速率轉(zhuǎn)動(dòng)。

        雅各布天梯。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)便可看到高壓放點(diǎn)電弧沿著“天梯”向上“爬”,同時(shí)聽(tīng)到放電聲,直到上移的電弧消失,天梯底部將再次電弧放電上升。

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇4

        上周末,學(xué)校組織我們參觀了九里的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,受益匪淺,十分震撼。我們參觀了機(jī)車(chē)模型實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)車(chē)間、牽引動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)燃機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

        在機(jī)車(chē)模型實(shí)驗(yàn)室中我們看到了各式各樣的精致的火車(chē)模型,蒸汽機(jī)車(chē),內(nèi)燃機(jī)車(chē),電力機(jī)車(chē)還有動(dòng)車(chē),讓我應(yīng)接不暇,十分著迷。其外形完全根據(jù)各國(guó)各年代火車(chē)縮小仿制而成,很有真實(shí)感。內(nèi)置精巧電機(jī),全按比例縮小,鐵道也根據(jù)真實(shí)鐵道比例縮小。通過(guò)在這里的參觀,我增長(zhǎng)了對(duì)機(jī)車(chē)的興趣,開(kāi)闊了我的視野,滿足了好奇心。

        從蒸汽火車(chē)的發(fā)明到如今的動(dòng)車(chē),高鐵,經(jīng)歷了100多年的滄桑歷程。各式各樣的火車(chē)模型見(jiàn)證的是一代又一代人的創(chuàng)造精神與不朽的功績(jī)。是啊,他們經(jīng)歷過(guò)多少次失敗才為火車(chē)的發(fā)展鋪平道路。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),學(xué)校英才輩出,桃李滿園。從詹天佑主持修建的我國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)、自主施工的京張鐵路,到我國(guó)第一條電氣化鐵路——寶成鐵路的建設(shè);從舉世公認(rèn)的地質(zhì)條件最復(fù)雜、工程難度最大的成昆鐵路建設(shè),到青藏鐵路建設(shè);從解放后我國(guó)第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車(chē)和電力機(jī)車(chē)的成功研制,到世界首輛載人高溫超導(dǎo)磁懸浮試驗(yàn)車(chē)的誕生。這些成就無(wú)不飽含著西南交大學(xué)子的智慧與心血,他們?yōu)橹袊?guó)的鐵路事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。先輩們勇于創(chuàng)新的精神不正是我們交大學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的嗎?

        隨后我們參觀了自動(dòng)化生產(chǎn)車(chē)間,車(chē)間占地面積很大,里面布滿了自動(dòng)化滴機(jī)械設(shè)備,通過(guò)電腦系統(tǒng)的操控,就可以完全實(shí)現(xiàn)物品轉(zhuǎn)運(yùn)的自動(dòng)化,充分體現(xiàn)出了技術(shù)的先進(jìn)性?萍嫉陌l(fā)展定將更加向智能化的方向發(fā)展,讓人類的生活更加有序和簡(jiǎn)單。

        然后我們參觀了內(nèi)燃機(jī)車(chē)實(shí)驗(yàn)室。雖然它是很久以前的發(fā)明,但不禁為那時(shí)人們的智慧鼓掌,能生產(chǎn)出這樣的東西確實(shí)不簡(jiǎn)單,科技在發(fā)展,它雖然注定被淘汰,但它是我們?nèi)祟惏l(fā)展的見(jiàn)證,通過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)的講解,我對(duì)內(nèi)燃機(jī)也有了更多的認(rèn)識(shí)。

        最后我們參觀了牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,它作為一個(gè)工程類實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室重視設(shè)備建設(shè),自主研發(fā)了一整套機(jī)車(chē)車(chē)輛試驗(yàn)研究裝備,而且這些設(shè)備多數(shù)是具有國(guó)際先進(jìn)甚至領(lǐng)先水平的。牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以軌道交通車(chē)輛為研究對(duì)象,重點(diǎn)開(kāi)展以高速、重載列車(chē)為核心的基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性創(chuàng)新研究。根據(jù)世界軌道交通發(fā)展趨勢(shì)和軌道交通技術(shù)特點(diǎn),圍繞軌道車(chē)輛及牽引傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、動(dòng)力學(xué)和強(qiáng)度分析、檢測(cè)和試驗(yàn)等相關(guān)研究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)室確定了6個(gè)研究方向:機(jī)車(chē)車(chē)輛設(shè)計(jì)理論與結(jié)構(gòu)可靠性;機(jī)車(chē)車(chē)輛耦合系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與控制;懸浮列車(chē)技術(shù);摩擦學(xué)理論及應(yīng)用;牽引供電、傳動(dòng)與控制;檢測(cè)與試驗(yàn)技術(shù)。

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇5

        上周,上社會(huì)心理學(xué)課,老師給我們放了一部關(guān)于人性的電影--《死亡實(shí)驗(yàn)》。下面先講述一下大概劇情:科學(xué)家將被試隨機(jī)分為兩組,讓他們分別扮演獄卒和囚犯的主角,來(lái)模擬兩周監(jiān)獄生活,這些人都是平凡而友好的人,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前還相互開(kāi)玩笑。用二周的時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),每人將會(huì)得到4000馬克的獎(jiǎng)金,很誘人。來(lái)參與這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的人的目的很復(fù)雜,有人覺(jué)得很搞笑,有人是需要錢(qián),有人是為了證明自己,有人...

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),大家都嘻嘻哈哈做游戲,之后獄卒開(kāi)始用權(quán)利來(lái)維護(hù)監(jiān)獄秩序,發(fā)泄私人情感,而犯人也開(kāi)始對(duì)獄卒實(shí)施報(bào)復(fù),進(jìn)而整個(gè)監(jiān)獄陷入失控狀態(tài)......

        這是由一個(gè)真真實(shí)實(shí)的實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的,其中80%以上都是貼合事實(shí)的。實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始一天大家相安無(wú)事,但是隨著時(shí)間的加長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)者都成沉浸在獄卒和囚犯的主角里,咋送忘記了這僅僅是個(gè)實(shí)驗(yàn),獄卒們閑著無(wú)聊就像做點(diǎn)“體罰”吧,找點(diǎn)樂(lè)子。然后矛盾就此展開(kāi)了,他們的任務(wù),是維持監(jiān)獄秩序,讓囚犯服從他們的管理,為此他們不惜對(duì)囚犯施虐,讓他們赤身裸體站在牢房外,用身上的衣服清洗廁所,將不服從管理的囚犯關(guān)進(jìn)“黑箱子”........而囚犯似乎也逐漸適應(yīng)了自己的身份,覺(jué)得自己低人一等,或者說(shuō)他們調(diào)整自己服從獄卒們的命令,不敢有半點(diǎn)反抗,完全陷入沮喪和麻木之中,甚至出現(xiàn)了心理紊亂!有的被關(guān)了三天以后出現(xiàn)驚恐,有的被關(guān)了五天以后出現(xiàn)了遺尿,而另一個(gè)人因?yàn)榱?xí)得性無(wú)助。而不停的啃手指.....

        為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)如此令人驚訝的結(jié)果呢?令人深思?戳诉@部電影,不禁會(huì)引起人們對(duì)人性的思考,人到底是性善還是性惡呢?戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子就曾說(shuō)過(guò):“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之!彼孕陨茷楦鶕(jù),在政治上主張仁政。而荀子則主張性惡論,。性惡論一人性有惡,強(qiáng)調(diào)道德教育的必要性,所有的善都來(lái)自后天的人為。

        引發(fā)人性變化的是權(quán)力的賦予,權(quán)力這東西能夠說(shuō)是任何人都無(wú)法拒絕的,充滿了誘惑(金錢(qián)的驅(qū)使也是人性變化的一個(gè)重要原因)。而這給了伯瑞斯一個(gè)發(fā)泄對(duì)生活不滿的途徑。透過(guò)伯瑞斯的行為,我們不難發(fā)現(xiàn),他在現(xiàn)實(shí)生活中很可能是個(gè)失敗的人,可能他并沒(méi)有沒(méi)美麗妻子、可愛(ài)的孩子、幸福的家庭。他的一切掩飾都改變不了自己的處境。身體發(fā)臭,生活一團(tuán)糟,伯瑞斯的不幸也就成為了一條潛在的導(dǎo)火索。而77號(hào)成為點(diǎn)燃這條導(dǎo)火索的人,成為了矛盾爆發(fā)的根源。77號(hào)的挑釁為伯瑞斯找到了一條宣泄的途徑,其實(shí)77號(hào)是博士特意安排的一個(gè)人物,沒(méi)有他實(shí)驗(yàn)無(wú)法繼續(xù)。77號(hào)不斷制造新的矛盾沖突,因?yàn)橹挥歇z卒和囚犯之間的沖突越來(lái)越多實(shí)驗(yàn)才會(huì)越接近真實(shí)。如果實(shí)驗(yàn)一向大家相互尊重則相安無(wú)事。同時(shí)獄卒也在必須程度上獲得必須快感。矛盾爆發(fā)開(kāi)始于82號(hào)不能喝牛奶,而獄卒偏偏要他們吃完。獄卒的權(quán)威得到挑戰(zhàn),如果82號(hào)不喝牛奶則會(huì)使獄卒顏面無(wú)存,而77號(hào)的所作所為也極大的惹怒了獄卒們,使他們十分難堪。經(jīng)歷了這次動(dòng)亂,獄卒們變完全投入了自己的主角,伯瑞斯儼然是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的獄卒,77成為了反叛的代表。

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇6

        近幾天來(lái),外面下著雨,不能出去玩了,就從書(shū)柜里拿出書(shū)看,那本書(shū)上有實(shí)驗(yàn)兩個(gè)字,就讓我有興趣了。

        剛剛打開(kāi)書(shū)本,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是以圖文并茂的形式寫(xiě)的,這可以吸引學(xué)生的眼球,讓他們隨著圖片做實(shí)驗(yàn),再慢慢深入,讓他們懂得一些常識(shí),這樣層層遞進(jìn)可以慢慢理解,不用囫圇吞棗只理解個(gè)大概就行了,用一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)聚沙成塔就可以。

        繼續(xù)看下去的時(shí)候,有些實(shí)驗(yàn)我會(huì)想想為什么會(huì)怎么做才會(huì)有這樣不可思議的結(jié)果,這中間有什么科學(xué)原理,想不出就看看書(shū)上的解釋,有對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的介紹,和為什么會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象,這種方法能讓我們多思考,多開(kāi)發(fā)腦力。

        這本書(shū)還推薦我們?cè)诎踩闆r下,獨(dú)立做些實(shí)驗(yàn),我也嘗試的做了幾個(gè)。有些由于材料沒(méi)法準(zhǔn)備齊全,沒(méi)能做,但更多的是不斷努力堅(jiān)持還是成功了。讓我記憶猶新的是“手臂變短”這個(gè)游戲。剛看到這個(gè)游戲的時(shí)候,感覺(jué)挺疑惑的,手不是都一樣長(zhǎng)的嗎?為什么會(huì)變短呢?在好奇心的驅(qū)使下,仔細(xì)看實(shí)驗(yàn)過(guò)程,跟著學(xué)著怎么做。我先把一只手伸直,在向后走幾步,然后靠著墻站立不動(dòng),時(shí)間慢慢地流動(dòng)著,我大概堅(jiān)持了五分鐘后,我再觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn),伸起來(lái)的那只手明顯短了半個(gè)手掌,我很不能理解這是為什么,看了解析才知道原來(lái)是因?yàn)樯熘绷耸值捻g帶會(huì)緊放不開(kāi)導(dǎo)致垂下的手長(zhǎng)了。

        看了這本書(shū)不僅讓學(xué)會(huì)了很多實(shí)驗(yàn),而且讓我懂得了很多生活常識(shí)。

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇7

        這天看了《死亡實(shí)驗(yàn)》這部電影,感觸很深,劇情是描述了一次群體實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)的人分為兩組,一組是囚犯,一組是守衛(wèi),在實(shí)驗(yàn)中大家都務(wù)必按照規(guī)矩辦事,守衛(wèi)要盡忠職守,囚犯也要服從規(guī)矩,并且不能使用暴力。但實(shí)驗(yàn)在人與人之間不斷的接觸摩擦,最后實(shí)驗(yàn)失去了控制,守衛(wèi)的權(quán)力欲望越來(lái)越膨脹,囚犯也對(duì)守衛(wèi)的壓迫越來(lái)越反抗。最后從個(gè)實(shí)驗(yàn)變成了一場(chǎng)慘劇。我覺(jué)得這反映了人的一些特點(diǎn)。

        一、擁有絕對(duì)權(quán)力的人控制欲望將會(huì)越來(lái)越膨脹,最后會(huì)迷失自己的初衷。這反映在了高居官位的很多干部,有些干部掌握了對(duì)別人的絕對(duì)權(quán)力,他能盡忠職守不迷失自己,這需要很高的自我的控制潛力,所以不是所有人都能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有自我控制潛力的人即使但了領(lǐng)導(dǎo),最終也會(huì)走向杯具。

        二、有壓迫必須會(huì)有反抗。任何群體中但被壓制到必須的程度,反抗的表現(xiàn)將會(huì)越來(lái)越明顯和尖銳,適當(dāng)?shù)墓芾砣巳罕┝Σ槐仨毷亲詈玫霓k法。使用暴力的最終結(jié)果只能是死亡。

        三、除非人人都處在一個(gè)平等的位置,否則不可能存在平等的社會(huì)秩序。特權(quán)思想就是這樣產(chǎn)生的,就是因?yàn)榇蠹宜幍奈恢貌煌衔槐囟〞?huì)構(gòu)成支配下位的態(tài)勢(shì)。

        人是十分有智慧的動(dòng)物,現(xiàn)代人的社會(huì)其實(shí)只是原始社會(huì)或是自然的一個(gè)形式的升華。形式不同了,但實(shí)質(zhì)與自然法則是一樣的。

        這天寫(xiě)了這些就是期望自己能記住這些。人性的本質(zhì)。

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇8

        最近,我讀了一本名叫《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》的漫畫(huà)書(shū),它不僅教給了我一些科學(xué)知識(shí),還讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中第六部《遭破壞的實(shí)驗(yàn)品》讓我感觸很深.

        這部講的是主人公范小宇和他的實(shí)驗(yàn)社同學(xué)在實(shí)驗(yàn)大賽上爭(zhēng)分奪秒制作實(shí)驗(yàn)作品,證明作用力與反作用力大小相同,且方向相反。不幸的是比賽期間兩參賽隊(duì)的實(shí)驗(yàn)作品發(fā)生了相互碰撞被破壞。結(jié)果范小宇隊(duì)和他那“完美無(wú)缺”的作品——遭破壞的木車(chē),贏得了比賽。讀完之后我學(xué)到了作用力與反作用力,升力,慣性定律。我迫不及待的想要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),于是用拳頭打墻壁,輕輕的打出去不是很疼,重重的打出去非常疼。我明白了這是因?yàn)檩p輕的打出去作用力很小,墻壁施加給我的反作用力也不會(huì)大,重重的打出去作用力非常大,墻壁施加給我的反作用力也非常大。我很興奮,因?yàn)槲颐靼琢藭?shū)中的這個(gè)道理。

        生活中處處有科學(xué)!這本書(shū)以漫畫(huà)的形式來(lái)寫(xiě),教我們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí),告訴我們要多多觀察,善于思考身邊的科學(xué)。我覺(jué)的這本書(shū)真是太棒了!

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇9

        一部好的電影應(yīng)該映射人性,今日我觀看了一部名叫《死亡實(shí)驗(yàn)》的電影,感觸頗深。

        影片講述的是一群生活環(huán)境,性格特點(diǎn)各不相同的普通人參加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要求把他們隨機(jī)分為兩組,關(guān)在一個(gè)模擬監(jiān)獄中,一組是獄警,而剩下的則是犯人。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,犯人必須聽(tīng)從獄警,獄警有權(quán)利對(duì)犯人實(shí)行一定程度的“管教”。如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中任何一人無(wú)法堅(jiān)持下去,就表示實(shí)驗(yàn)失敗,大家都是白忙一場(chǎng)。若是所有人都堅(jiān)持下來(lái),則可獲得巨額獎(jiǎng)金。故事就以這個(gè)背景展開(kāi)。 實(shí)驗(yàn)最初招募實(shí)驗(yàn)志愿者時(shí),他們雖然是不同職業(yè)但是都是平等的,坐在前往實(shí)驗(yàn)基地的大巴上時(shí),并沒(méi)有體現(xiàn)出矛盾。而在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,科學(xué)家賦予了一群人一些權(quán)力——“管教”囚犯的權(quán)力,矛盾因此展開(kāi),起初平等的一群人開(kāi)始分化,被賦予權(quán)力的獄警起初保持著中立的態(tài)度,不過(guò)他們漸漸覺(jué)得自己所擁有的權(quán)力沒(méi)有被囚犯?jìng)冏鹬,于是開(kāi)始適應(yīng)自己的身份,以至于使用了一些近乎變態(tài)的手段去維護(hù)自身的權(quán)力。作為囚犯的一群人起初會(huì)對(duì)自己的不公平待遇進(jìn)行輕微的抗?fàn),不過(guò)在獄警開(kāi)始維護(hù)自己的權(quán)力后,他們也開(kāi)始適應(yīng)了自己低人一等的身份,開(kāi)始忍受,不去抗?fàn)。但是一切都存在著一個(gè)度的'問(wèn)題,權(quán)力也是,當(dāng)獄警過(guò)度使用自己的權(quán)力去滿足自己的欲望時(shí),囚犯會(huì)意識(shí)到這種權(quán)力必須要被挑戰(zhàn),暴力沖突由此開(kāi)始。在電影中這是一個(gè)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn),但是我覺(jué)得這不僅僅反映了心理學(xué)上的問(wèn)題,還關(guān)乎到了一些社會(huì)學(xué)問(wèn)題:當(dāng)賦予平等群體中的某個(gè)個(gè)體一些權(quán)力

        時(shí),這個(gè)群體的平衡會(huì)被打破。因?yàn)閭(gè)體在群體中的權(quán)力感是不允許被挑戰(zhàn)的,這是動(dòng)物的本性。從馬克思主義原理來(lái)解釋的話是因?yàn)槊芫哂衅毡樾,矛盾無(wú)處不在。

        看完這部電影后,我不禁想起了一直備受爭(zhēng)議的論題“人性本善”還是“人性本惡”。我朋友說(shuō)無(wú)論再做多少次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都是一樣的,因?yàn)槿诵员緛?lái)就是邪惡的。可是我認(rèn)為“人之初,性本惡”的表達(dá)并不能真實(shí)概括這個(gè)實(shí)驗(yàn)所暴露的人性。事實(shí)是,人之初,都是脆弱懦弱的。我們都像行進(jìn)于草原上的羊,會(huì)默默的跟著走在前面的那只。獄卒并不都是邪惡的,但他們會(huì)看著暴力發(fā)生,唯一的思索,是怎樣讓自己開(kāi)始習(xí)慣所面臨的現(xiàn)實(shí)。所以,其實(shí)這是個(gè)權(quán)力與服從的故事,是在無(wú)組織情況下,領(lǐng)導(dǎo)者怎樣產(chǎn)生、權(quán)威怎樣建立的故事。而關(guān)于服從,這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)很明白的告訴了我們,一個(gè)簡(jiǎn)單的呵斥,就可以讓60%人的良心退縮。人可以變成任何東西,地球上最可怕的不是自然災(zāi)害、不是疾病、不是饑餓而是人類本身,尤其是那些不知道善于惡的界限的人。矛盾之間會(huì)相互轉(zhuǎn)化,因此,人性本善還是本惡我覺(jué)得還是一個(gè)需要再討論的問(wèn)題。

        這部電影映射出了整個(gè)社會(huì),而你我都在這個(gè)社會(huì)中,我們都存在于這個(gè)實(shí)驗(yàn)中。

        實(shí)驗(yàn)室觀后感 篇10

        剛看完一部叫做《死亡實(shí)驗(yàn)》的電影,雖然結(jié)局有些倉(cāng)促,但是回頭想想整個(gè)過(guò)程,不由得打起寒戰(zhàn):人性到底是一種什么樣的東西?

        電影講述的是心理學(xué)家為了研究人類心理,公開(kāi)召集幾十名志愿者參加實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所是一所監(jiān)獄,監(jiān)獄里面布滿了攝像頭和紅色的警報(bào)器。志愿者被分成獄卒和罪犯,并以不同身份生活2個(gè)星期,最終能夠贏得必須的報(bào)酬。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,所有的志愿者都被告知,任何一個(gè)人退出比賽或者沒(méi)有按照預(yù)定身份的規(guī)則行事,警報(bào)器就會(huì)想起,預(yù)示著試驗(yàn)失敗,并且所有人得不到任何報(bào)酬。此外,這些被挑選出來(lái)的人還被告知所有的人都不會(huì)有人身安全的問(wèn)題。因此,兩個(gè)星期的監(jiān)獄生活就這樣開(kāi)始了。

        看似十分簡(jiǎn)單的生活卻并不像想象中那樣順其自然。無(wú)論是獄警還是罪犯都是不曾相識(shí)的陌生人,但是,當(dāng)他們真正踏上這樣一條路之后,人的本性就開(kāi)始顯露出來(lái):由于為了能夠得到那些報(bào)酬,罪犯務(wù)必按照獄警的條規(guī)生活,如果他們不遵守,獄警能夠采適當(dāng)?shù)膽土P。但是,那些罪犯?jìng)兏揪筒幻靼走@樣的規(guī)則存在,于是矛盾產(chǎn)生了。

        獄警們開(kāi)始慢慢地站在警察的位置來(lái)對(duì)待那些犯人了,由于法規(guī)和報(bào)酬的誘惑,他們把報(bào)警器供奉成了唯一斷定行為正確與否的標(biāo)準(zhǔn):只要紅燈不亮,就代表他們對(duì)了,就代表他們能夠變本加厲,以致最后有一名罪犯被打死?上У氖牵麄儧](méi)有想到,同為受試者的罪犯?jìng)円灿凶饑?yán),也有不被壓迫的權(quán)利;他們一忍再忍,最終爆發(fā)進(jìn)行反抗……

        電影終歸是電影,添加了很多感情色彩,但藝術(shù)永遠(yuǎn)是高于生活,卻源于生活。想想此刻的社會(huì),不就是這樣嗎?人沒(méi)有高低貴賤之分,任何人都是平等的處在這個(gè)星球上的,要不然法律為什么要掛上天平而不用建筑吊車(chē)呢?但是偏偏有很多人,當(dāng)被賦予了某種職位之后就覺(jué)得自己高人一等,什么事情都要求他人按照自己的意愿行事,擺出一種俯視的架子,以求他人臣服。殊不知這樣反而更增加了他人的反感,甚至于反抗心理。

        說(shuō)到這我不得不提到前幾天看到的一個(gè)視頻,是某省的一個(gè)類似于才華展示的評(píng)選:一個(gè)從小學(xué)習(xí)舞蹈的女生在大舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞,舞臺(tái)下坐著不明白哪里請(qǐng)來(lái)的非知名評(píng)委。舞蹈結(jié)束后,一個(gè)男評(píng)委問(wèn)演員:你小時(shí)候是不是補(bǔ)鈣補(bǔ)多了?(那里有必要解釋下,評(píng)委問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的用以是想說(shuō)演員的動(dòng)作比較僵硬,但說(shuō)實(shí)話,作為一個(gè)觀眾,我覺(jué)得演員的動(dòng)作很好。

        這是個(gè)什么問(wèn)題?跳舞跟補(bǔ)鈣有什么直接的關(guān)系,我真的是不愿意爆粗口,但那個(gè)評(píng)委真的是TMD的NC!自己感覺(jué)自己是個(gè)東西吧?有本事你來(lái)跳一段啊,嫌別人僵硬,你就來(lái)一段不僵硬的,讓大家都看看。是個(gè)什么東西!作為評(píng)委,你們就是給演員或者說(shuō)參賽手的缺點(diǎn)加以點(diǎn)評(píng),對(duì)他們的有點(diǎn)給予贊揚(yáng)的人。不說(shuō)別的,你覺(jué)得演員動(dòng)作僵硬,直接說(shuō)出來(lái)不會(huì)有任何人怪你,你卻在那說(shuō)別人是不是小時(shí)候補(bǔ)鈣補(bǔ)多了?可想而知此刻的選秀評(píng)委都是些什么玩意?(當(dāng)然那里也有好的評(píng)委。)投資商給了你們這個(gè)權(quán)利不是要你們用這個(gè)身份去欺壓愛(ài)好藝術(shù)的人們的,學(xué)會(huì)尊重他人就是尊重自己,這就是個(gè)人內(nèi)在人性的體現(xiàn)。

        都好好想想自己此刻的位置吧,看看自己身邊的人是怎樣看待自己的?結(jié)婚的時(shí)候發(fā)了邀請(qǐng)函卻沒(méi)人去,難道都是人心冷漠嗎?相信在給予他人尊重的同時(shí),自己也獲得了同等的尊重!

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