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感恩演講觀后感[優(yōu)]
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的感恩演講觀后感，歡迎閱讀與收藏。
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感恩演講觀后感1
在你傷心難過(guò)的時(shí)候，你該感恩的，是那讓你感到安慰的港灣；在你勞累的時(shí)候，你該感恩的，是那讓你依靠的肩膀，在你快樂(lè)的時(shí)候，你該感恩的，是全心全意滿(mǎn)足你的父母。今天，我們觀看了《彭成感恩教育》，我心中的感觸很深……
彭成講述了很多他親身的經(jīng)歷，他說(shuō)自己小時(shí)候認(rèn)為父母不理解他，別人家的孩子被關(guān)愛(ài)著，而他只能被打，他曾經(jīng)想過(guò)要到很遠(yuǎn)的地方去，看到這里，我便流下了眼淚，我覺(jué)得自己和他極其相識(shí)，我也曾經(jīng)覺(jué)得爸爸媽媽根本不了解我的心情，我生活在這兒不幸福。
他說(shuō)的許多故事中，有一件事給我留下的印象最深：他的爸爸為了讓家里四口人吃得飽一點(diǎn)，冒險(xiǎn)去生產(chǎn)隊(duì)偷大麥，由于心里慌，口袋里的麥子一直漏到家門(mén)口，結(jié)果被生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。他的爸爸被打得遍體鱗傷后沒(méi)回家，而是帶著重傷去外地打工。
看著看著，我放聲大哭起來(lái)，是呀，父母做什么都是為了自己的家庭，如果不是“家庭”二字壓在他們肩上，他們完全可以不用去工作、上班，甚至不會(huì)去“偷”……父母為了我們付出了多少？而我們又理解多少？作為兒女，生活在父母為我們創(chuàng)建的美好家庭中，在他們無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們“感恩”了嗎？我們給過(guò)父母一句問(wèn)候了嗎？想想今天的.美好生活，我感到無(wú)比的內(nèi)疚……
還有一個(gè)小女孩，她得爸爸在她五歲的時(shí)候就去世了，是她媽媽把她拉扯大的，家里的日子非常清貧，媽媽為了能讓她讀書(shū)，每天起早貪黑的干活。有一天，她回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，她就自己做飯，可是過(guò)了很久，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，她就去問(wèn)隔壁大娘，大娘說(shuō)她媽媽一大早就匆匆忙忙往縣城的方向去了，她心中總有種不祥的預(yù)感盡管天上下著大雨，但為了找媽媽?zhuān)w快地向縣城的方向跑去。就在她快到縣城的的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的媽媽躺在路邊，一只手握著她平日最?lèi)?ài)吃的年糕，另一只手中緊緊拽著一張紙，那張紙已經(jīng)被雨水淋濕了。她用了很大力氣才把媽媽的手瓣開(kāi)，呈現(xiàn)在她眼前的是媽媽“”的單子……為此我泣不成聲，我為失去母親的那個(gè)女孩哭，更為這位偉大的母親哭。
這是多么感人的一幕啊，媽媽為了自己孩子的未來(lái)而不求回報(bào)，竟獻(xiàn)出了自己的生命！這怎不令人感動(dòng)呢？
不是只有長(zhǎng)大工作掙錢(qián)了才能孝敬父母，其實(shí)父母很容易滿(mǎn)足，只要我們平時(shí)聽(tīng)話(huà)一些，多為父母想想，他們就會(huì)很開(kāi)心。我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感恩世界，感恩家庭，感恩父母，感恩身邊的一切！
感恩演講觀后感2
20xx年5月23日，在吳家店鎮(zhèn)中心校操場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)感恩勵(lì)志教育演講會(huì)。盡管天氣炎熱，盡管場(chǎng)面不夠莊重，但效果非常好。演講者在特制音樂(lè)背景的烘托下，聲情并茂、激情四射，通過(guò)介紹親身經(jīng)歷，講社會(huì)故事，組織師生之間、家長(zhǎng)和孩子之間、家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)交流，煽動(dòng)了一波又一波感情的激流。在場(chǎng)的師生及家長(zhǎng)有的眼角濕潤(rùn)，有的低頭沉思，有的熱淚盈眶，平常藏于心底的感恩話(huà)語(yǔ)、不便表達(dá)的人生志向，和著人間真情面對(duì)蒼天大地噴涌而出。演講能讓這一代的孩子流淚，一些教師和家長(zhǎng)會(huì)前認(rèn)為簡(jiǎn)直不可能，可是最終他們看到孩子們的真情告白，也被感動(dòng)，甚至流淚了。真情是相通的，感動(dòng)是可以傳染的，這是一次情感的碰撞，這是一次理想的放飛，這是一場(chǎng)心靈的洗禮，這是一支感恩的贊歌。盡管與演講者理想的教育效果還有一定的距離，但是對(duì)于日常學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是十分難得。
作為一名教育者，筆者不禁對(duì)此進(jìn)行了深思:
作為一名教師，我們對(duì)教育事業(yè)是否早已倦怠，我們是否還有激情，教育教學(xué)是否成為我們的拿工資的唯一理由;我們對(duì)學(xué)生是否還有兒女般的情懷，是否真正想理解他們，尊重他們，民主對(duì)待他們;我們的教育是否只用一把尺子，忽視學(xué)生的個(gè)性和差異而缺乏針對(duì)性;我們是否與時(shí)俱進(jìn)，同社會(huì)共發(fā)展，與學(xué)生共成長(zhǎng)，提升自身的學(xué)問(wèn)與修養(yǎng)，用發(fā)展的眼光對(duì)看待與自己隔代的孩子，利用好用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新新教育方式;我們是否尊重教育規(guī)律，少一些功利性，把眼光看得長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些，多一些春風(fēng)化雨，少一些拔苗助長(zhǎng)。
作為一名教育管理者，我們是否真正做到以人為本，把德育放在首位，落實(shí)在課堂上、校園活動(dòng)中和社會(huì)實(shí)踐中，從只關(guān)心孩子的成績(jī)到全面關(guān)注孩子的身心成長(zhǎng)、知能進(jìn)步和精神發(fā)展;我們是否舍得花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間、精力和財(cái)力開(kāi)展像這樣的一些教育活動(dòng)，給學(xué)生以集中的.、深入的、廣泛的教育，這種強(qiáng)烈的震撼力肯定是零打碎敲式的教育所不能比的，其實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的人與其說(shuō)是被演講所感動(dòng)，倒不如說(shuō)被自己的同學(xué)、孩子、學(xué)生、家長(zhǎng)所感動(dòng)，為別人的感動(dòng)而感動(dòng)，甚至是為自己心靈凈化而感動(dòng);我們是否不斷創(chuàng)新思想品質(zhì)教育的內(nèi)容與形式，不是簡(jiǎn)單的復(fù)制與粘貼，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中形成一系列的、設(shè)置科學(xué)、內(nèi)容合理、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的品質(zhì)素養(yǎng);我們是否能調(diào)動(dòng)一切教育資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，敞開(kāi)大門(mén)辦學(xué)，讓學(xué)校教育與學(xué)生的生活環(huán)境最大程度的接近，才能讓教育有實(shí)效，不變形。
假如這一切“是否”都成為“是”的話(huà)，我相信，教育的春天來(lái)了。
感恩演講觀后感3
在這涼爽十月的一個(gè)星期天，我們?cè)诳鞓?lè)作文班看了著名演講家鄒越老師《感恩父母》演講視頻。在那一刻，鄒越老師的演講深深地感動(dòng)了我，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流出來(lái)了。這次演講給我的心靈一次洗禮。
在鄒越老師的演講中舉了十分多的例子，這些事例都令我十分感動(dòng)，我說(shuō)幾個(gè)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
事例一：在家門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在深深地看著停在她前方的一輛“寶馬”車(chē)，車(chē)上的小孫女高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，快上來(lái)，和我們一起去旅行吧！”可在這進(jìn)，坐駕駛座上的.年輕人說(shuō)：“媽?zhuān)憔筒灰獊?lái)了，車(chē)上行李又多，路途又遙遠(yuǎn)。”老奶奶說(shuō)：“我不去，我去了，你們會(huì)不開(kāi)心的�！钡溶�(chē)子遠(yuǎn)去了，老奶奶的眼角上分明是多了一些眼淚。老奶奶又何嘗不想去跟他們旅行呢？但她一去，當(dāng)心會(huì)拖累他們，給他們?cè)鎏砺闊�，到時(shí)候他們就不高興了。我想：這個(gè)年輕人真是不懂得去愛(ài)父母��！
事例二：在蘇州，有一個(gè)女初中生，有一次，她的考試不理想，媽媽批評(píng)了她，她就對(duì)媽媽說(shuō)：“這次是我馬虎了，偶爾沒(méi)考好而已�！眿寢屨f(shuō)：“我是個(gè)清潔工人，一個(gè)月才掙800元錢(qián)，要是我一馬虎，人家連一分錢(qián)也不給呀！我們這日子還得怎么過(guò)��！”沒(méi)想到這女孩的自尊心極強(qiáng)，聽(tīng)到這番話(huà)，她沖出了家門(mén)，離家出走了。母親看到，立馬追了出去，可媽媽剛出去，那個(gè)女孩早已沒(méi)了影，媽媽立馬拿起電話(huà)，立馬向所有的親朋好友訴說(shuō)了這件事，叫他們一起去找尋�？砂胩爝^(guò)去了，一點(diǎn)訊息也沒(méi)有。母親十分著急。那天晚上，女兒在河邊走著，想起之前的畫(huà)面，她就十分生氣，她走著走著，走到了一家大排檔前面，看到許多家人在溫馨地吃著晚飯，她也十分想吃。這時(shí)，那個(gè)老板走了出來(lái)，手里端著一碗面條給她吃。她十分激動(dòng)，“撲通”給老板跪了下來(lái)，說(shuō)：“叔叔，你比我的父母還好��！”老板生氣的說(shuō)：“孩子，就憑你這句話(huà)，這碗面我就不該給你吃！我與你素不相識(shí)，就因?yàn)榻o了你一碗面，你就這樣子，那這十多年來(lái)，父母給了你多少�。 迸⒒腥淮笪�，連忙跑回家，發(fā)現(xiàn)媽媽因?yàn)閾?dān)心自己而昏倒了，這時(shí)她才明白“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁”。
看了這視頻，我熱淚盈眶，我想起了前幾天，我對(duì)媽媽的頂撞。
那天，我漫不經(jīng)心地學(xué)著吉他，邊彈邊看電視。媽媽見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你學(xué)個(gè)東西也不專(zhuān)心，花了一千多塊，你就這樣對(duì)待�！闭f(shuō)著，抬手把電視關(guān)了。我聽(tīng)到這番話(huà)，生氣地說(shuō)：“你以前做過(guò)這么難的題目嗎？有本事，你就來(lái)練練的�！痹谶@時(shí)，我隱約地看見(jiàn)了母親的眼角邊有幾滴眼淚�，F(xiàn)在，看了這個(gè)視頻，我懊悔�。∧赣H對(duì)我做了多少！只因她說(shuō)了我?guī)拙洌揖谷荒菢幼诱f(shuō)她，我真是個(gè)不孝子�。�
看完這段視頻，我受益匪淺，從此以后，我一定要好好地照顧父母。
感恩演講觀后感4
3 月 29 日下午，著名教育講師一橫到我們陳毅中學(xué)進(jìn)行感恩演講 ……
演講以“感恩”和“學(xué)習(xí) ” 兩部分組成，歷經(jīng) 4 個(gè)小時(shí)。這在 4 小時(shí)里，我們的心靈接受了洗禮，我們的靈魂找到了方向 ……
演講剛一開(kāi)始，一橫老師簡(jiǎn)單的做了幾個(gè)有關(guān)成功的調(diào)查，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍了起來(lái)，然后用幽默的語(yǔ)言做了自我介紹。剛上來(lái)一橫老師雖然活躍了一下氣氛，但是我們對(duì)他的演講，還是不敢興趣。因?yàn)椤案卸鳌币辉~在我們現(xiàn)在青少年的心中已經(jīng)很不重要，因?yàn)榧议L(zhǎng)們已經(jīng)給孩子們?cè)斐闪瞬缓玫挠绊�。直到一橫老師說(shuō)完這一句話(huà)，他說(shuō) : 家長(zhǎng)們，孩子不會(huì)聽(tīng)你們說(shuō)什么，而是看你們?cè)谧鍪裁�。沒(méi)錯(cuò)，家長(zhǎng)是孩子的榜樣。我們不會(huì)聽(tīng)你們說(shuō)，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。而是看你們?cè)趺醋�。因�(yàn)槟銈冋f(shuō)過(guò)，光說(shuō)不做沒(méi)點(diǎn)用，而是看你們?cè)趺醋�。這麼短短的一句話(huà)，讓我受益匪淺。
一橫老師說(shuō)：“你是否反思過(guò)，你好不容易放學(xué)回到家里時(shí)，父母是不是噓寒問(wèn)暖？你的媽媽是不是問(wèn)你想吃什么而做給你？你的爸爸是不是連吃飯的碗筷都給你遞到手里？他們是不是把你喜歡吃的都留給你，而他們舍不得吃？而你又為他們做過(guò)什么呢？你又懂得他們對(duì)你的'愛(ài)嗎？”
聽(tīng)到這兒，我終于忍不住淚如雨下，一橫老師的話(huà)形容我是多么貼切！而我還傻乎乎地認(rèn)為父母這樣做是理所當(dāng)然！殊不知，這么多年是我欠他們的太多了。
如今父母的臉上已出現(xiàn)了皺紋，雙鬢已經(jīng)出現(xiàn)銀絲，他們?cè)谝惶焯熳兝�，而慢慢成熟起�?lái)的我們應(yīng)逐漸擔(dān)負(fù)起照顧他們的責(zé)任，父母的恩情我們永生難報(bào)，那么我們就從一點(diǎn)一滴的小事做起，以同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)他們吧！
知恩圖報(bào)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，而新時(shí)期的感恩精神已經(jīng)不僅僅再是狹隘的個(gè)人情感，。而是“飲水思源”的博大情懷，當(dāng)我們剛來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受著前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的成果了。這就需要我們每一個(gè)人都有一顆感恩的心，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有心懷之恩，才會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有, 珍惜幸福, 人的一生, 不能忘記母親、父親的養(yǎng)育之恩，老師的修道之恩，朋友相幫之恩，夫妻恩愛(ài)之恩，自然之潤(rùn)之恩……生命當(dāng)懷有一顆感恩的心，人生才因此而幸福高興、快樂(lè)，讓自己的精神變得崇高而富有，生命才因此而精彩燦爛，讓自己的生命變得珍貴而美麗。
感恩演講觀后感5
星期二下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)觸動(dòng)人心的“感恩”演講活動(dòng)。
那天令我久久難忘，一名名同學(xué)擁抱老、父母，向他們鞠躬，雙手高舉吶喊：“我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的老師！”晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。愛(ài)需要表達(dá)，無(wú)論是言語(yǔ)，還是行動(dòng)。一位位家長(zhǎng)和老師握手，表達(dá)著對(duì)老師們深深的敬意。
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)落，我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲，牽動(dòng)了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來(lái)，眼淚情不自禁的滴落下來(lái)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。
是誰(shuí)將你帶到這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)在你失落時(shí)呵護(hù)安慰你？是誰(shuí)在你歡樂(lè)時(shí)比你更歡樂(lè)？是誰(shuí)在你悲傷時(shí)比你更悲傷？是誰(shuí)在你生病時(shí)焦急不安，睡不著覺(jué)？是誰(shuí)總陪伴在你身邊不離不棄？是誰(shuí)處處讓著你，體貼著你？就是我們的父母，這是個(gè)偉大的詞語(yǔ)，父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風(fēng)破浪，一切的危險(xiǎn)，都由他們承當(dāng)，使我有一個(gè)安全的環(huán)境，健康的身體。父親是山，母親是海，有山和海的依靠，使我生活在一個(gè)溫馨、美好的'家！我慢慢將頭抬起，仰望藍(lán)天，真想大聲喊一聲：“爸媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！這輩子愛(ài)，下輩子也會(huì)愛(ài)！”
感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師！老師，是默默無(wú)聞的，像園丁，盡心盡力的為我們服務(wù)。老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路，只是看我們?cè)覆辉敢馊プ吣菞l路。
當(dāng)我們?cè)谥苣╅_(kāi)心的玩耍時(shí)，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師，卻在仔細(xì)認(rèn)真地備課；當(dāng)我們碰到疑難問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們。老師，一位多么偉大的指路仙人啊，教師這個(gè)職業(yè)多么的無(wú)私�。∷�，我想告訴同學(xué)們，尊敬我們的老師，尊敬我們第二位衣食父母！
每個(gè)人都心懷感恩，那世界會(huì)變得更美好，變得更燦爛；從現(xiàn)在開(kāi)始，讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)感恩，讓人類(lèi)都學(xué)會(huì)這個(gè)美好又高尚的品德吧！篇
感恩演講觀后感6
感恩是一種生活態(tài)度。從前我一直不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得所有的一切應(yīng)該是命中注定或上蒼所賜，我和所有男男女女一樣，多了一顆抱怨的心。
但從我看過(guò)教育演講后，一切恰恰相反，當(dāng)我被鄒老師那發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，喚醒了我沉睡的心靈。讓我對(duì)生活有了許多感觸，鄒老師她的演講太精辟了，每時(shí)每刻都撥動(dòng)著我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動(dòng)。因?yàn)樗屛叶酶卸鞯恼嬷B。
在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，向須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。我覺(jué)得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人一定寡言、少語(yǔ)，或者喜歡獨(dú)處沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而美好，不化妝的目光更坦率而真誠(chéng)，不化妝的女人更有勇氣面對(duì)人生。
感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)折不扣地最地道的國(guó)定假日。這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福。
可是，大多時(shí)候，我們?nèi)鄙倭艘粋�(gè)感恩的心!
是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一樹(shù)，一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情……人世間，看花傾城，那紅塵中小小的善和好，足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心，便不多言回報(bào)，只問(wèn)耕耘，感謝上蒼給你這么鮮活的生命，慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)中氖直车男值�，純粹的�?ài)，美好的生活……這生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。
感恩之心是我們能夠知道生活中的甜與苦;感恩之心又足以使稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤恨，并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕;感恩之心還讓我們?cè)谧约簩庫(kù)o的'世界里，不以物喜，不以己憂(yōu)，用干凈的眼神看得世界，用純粹的心靈面對(duì)生活，用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活，用我們豐富的內(nèi)心之火，去調(diào)和生活調(diào)色板中的色彩。這樣，生活的色彩才不會(huì)凝固，才是流動(dòng)的，鮮活的，跳躍的，而我和你，才會(huì)活得如此禪意，如此芬芳。
擁有感恩的心，會(huì)看到生活細(xì)微處的美妙和動(dòng)人，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在空氣里流動(dòng)的音樂(lè)，會(huì)等待春天的到來(lái)，會(huì)期盼著一個(gè)約定;會(huì)思念遠(yuǎn)方的朋友，會(huì)在突然的霎那就輕輕笑了，因?yàn)椋愣�，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事�?/p>
懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受歡迎的人
感恩演講觀后感7
百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒(méi)有一個(gè)人能真正做到這個(gè)孝字，尤其是我們這些任性的學(xué)生們，不斷的埋怨自己的父母。看了這個(gè)演講，說(shuō)沒(méi)有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了什么是感恩！
李勇老師先以中國(guó)經(jīng)典的名句“百善孝為先”來(lái)引出中國(guó)在2500年前是先學(xué)習(xí)孝道，后學(xué)習(xí)文化。而在現(xiàn)在，只學(xué)習(xí)文化，不學(xué)習(xí)孝道，也說(shuō)明了現(xiàn)代學(xué)生與父母之間的問(wèn)題與矛盾，揭示學(xué)生不盡孝道的種種表現(xiàn)。用一則則小故事來(lái)告訴大家有父母的孩子是多么的幸福，父母無(wú)私的愛(ài)護(hù)著我們，我們卻用無(wú)情來(lái)回報(bào)我們的父母。在演講的一個(gè)高潮，他引領(lǐng)著學(xué)生站起來(lái)，大喊“父母您們辛苦，爸爸媽媽我愛(ài)你”讓在場(chǎng)的父母和學(xué)生都淚流滿(mǎn)面。種種故事來(lái)說(shuō)父母辛苦睜開(kāi)的.血汗錢(qián)去玩游戲，去網(wǎng)吧，買(mǎi)零食。父母為了自己的子女出賣(mài)了自己的尊嚴(yán)。
聽(tīng)完了演講，看看孩子們的臉，發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)流滿(mǎn)了整個(gè)臉頰，濕漉漉的。催人的音樂(lè)，感人的故事，讓我不住的落淚。聽(tīng)完之后，才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，是那樣的偉大，而任性的我們，卻在用無(wú)情來(lái)回報(bào)他們，為了一些小事，就對(duì)自己自暴自棄，埋怨父母。當(dāng)我們因?yàn)楹透改赋臣芎笏らT(mén)而去的時(shí)候，我們都沒(méi)有看見(jiàn)母親偷偷的躲在墻角里，靜靜的哭泣了好久；而從不在外人面前流淚的爸爸，卻在為我們流盡了眼淚。父母為了我們操碎了整個(gè)心，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的皺紋漸漸多了，病也漸漸多了，白發(fā)也漸漸多了。我總是認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是理所當(dāng)然的，父母燒好飯菜，親自端到我的面前，心情好的時(shí)候就吃一點(diǎn)，心情不好的時(shí)候就絕食，完全沒(méi)有顧及父母的感受，我卻不知道父母這理所當(dāng)然的愛(ài)之后是多么的艱辛，是多么的苦澀，是多么的傷心。我埋怨，抱怨，用自己的無(wú)情冷漠來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，自己以前錯(cuò)了，我的年齡雖然長(zhǎng)大了，但是我卻沒(méi)有真正的長(zhǎng)大，我從未盡過(guò)自己作為女兒的責(zé)任，只顧自己的快樂(lè)，原來(lái)我的快樂(lè)是建立在父母的痛苦之上的。我從未回報(bào)過(guò)父母什么，在學(xué)校里學(xué)習(xí)我也從未努力過(guò)，除了在書(shū)本里學(xué)到的知識(shí)外，我沒(méi)有學(xué)到其他的東西，現(xiàn)在想起，我真的太不對(duì)了，比起那些沒(méi)有了父母的孩子，我是多么的幸福，我不想在以后對(duì)自己的行為而自責(zé)。我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，真正的關(guān)心父母，不再抱怨父母，用自己真誠(chéng)的心去對(duì)待父母，對(duì)他們說(shuō)上一句：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍 ?/p>
聽(tīng)完李勇老師的演講，我感觸很深。在我們的身邊，有這么愛(ài)我們的父母，諄諄教誨我們的老師，我只想告訴大家，讓我們愛(ài)父母，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。
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