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科技展覽觀后感（精選22篇）
看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的科技展覽觀后感，歡迎閱讀與收藏。
科技展覽觀后感 1
在秋高氣爽的十一月，我們?cè)趯W(xué)校的組織下參觀了科技館，那天午時(shí)我早早的來到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很歡樂�？萍拣^大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于是，我在游玩中學(xué)會(huì)了種種科學(xué)道理。
那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要經(jīng)過學(xué)習(xí)，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。
當(dāng)我們剛進(jìn)入科技館大門時(shí)，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當(dāng)然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當(dāng)進(jìn)入到里面時(shí)才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會(huì)放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個(gè)球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的'神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會(huì)兒，投影就結(jié)束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個(gè)機(jī)器人吸引住了，那機(jī)器人正在跳舞，我在想那機(jī)器人是怎樣動(dòng)的呢？并且還能做出那么多高難度的動(dòng)作，最終那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。
科技展覽觀后感 2
今天，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[板，我觀看的是“神通廣大機(jī)器人”展板。我看了之后感覺到我們偉大的祖國越來越強(qiáng)大，科技越來越發(fā)達(dá)，這更激發(fā)了我對(duì)祖國由衷的熱愛。
快看！一只導(dǎo)盲犬帶著它的主人向我們走來，導(dǎo)盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的.機(jī)器人。它能給盲人帶路，有了這種機(jī)器人，盲人就不用擔(dān)心自己在路上發(fā)生以外了！
快瞧！一種能護(hù)理病人的機(jī)器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關(guān)電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有的時(shí)候，病人病得很嚴(yán)重，如果自己動(dòng)手，就有可能使病情加重，如果這些活由機(jī)器人來代替，就可以減輕病人的負(fù)擔(dān)，使病人活得更輕松、更長久。
機(jī)器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機(jī)器人可以下水撈氫彈。如果機(jī)器人撈氫彈，即使爆炸了也不會(huì)傷害到阿哥，因?yàn)樗纳眢w是用特殊材料制成的。如果人去撈，一個(gè)人肯定不夠，得很多人一起去，萬一發(fā)生意外，那么多人一起離去是多么悲慘呀！所以用機(jī)器人去撈，既節(jié)省人力，成功率又高，多好呀！
看著這科技展覽板上先進(jìn)的科技成果日新月異，我真為祖國感到驕傲和自豪，我對(duì)祖國的愛是無邊的，我長大一定要當(dāng)個(gè)出色科學(xué)家，為祖國科技的騰飛作出更大的供獻(xiàn)！
科技展覽觀后感 3
上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，從包里拿出一張紙說：“今天下午最后兩節(jié)課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會(huì)，然后在寫觀后感。’’
下課鈴響了，我們收拾好書包，排好隊(duì)，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊(duì)伍里洋溢著歡樂的笑聲。走到少年宮內(nèi)，讓我映入眼簾的是一個(gè)小動(dòng)物園。動(dòng)物園內(nèi)有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩！珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點(diǎn)像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開屏，真美麗！
走到少年宮的大廳時(shí)我看見一個(gè)帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細(xì)語的問了同學(xué)一聲：“這是什么呀？”同學(xué)說：“那是“球幕影院”我還聽見了里面的學(xué)生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個(gè)班的時(shí)候，我的心情就是那種說不出的激動(dòng)，我們進(jìn)了那個(gè)球幕影院時(shí)，工作人員叫我們做下來。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的.三角龍?jiān)谖强铸埖埃缓笥謥砹艘恢荒傅娜驱堃参侵铸埖�。最后來了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過來后，霸王龍也跑過來。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀！
最后一個(gè)是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開一樣，之后海嘯把我們卷走了。
科技展覽觀后感 4
窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對(duì)，今天，我們要去新城小學(xué)的流動(dòng)科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會(huì)兒，我們有序的上了公交車，雖然路上的風(fēng)景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會(huì)有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來到了目的地——新城小學(xué)。
我們?nèi)珞@群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕囬T，興高采烈來到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內(nèi)跑來跑去，眼花繚亂，不知看哪個(gè)才好，最終將身體定格在了“未來生活”，但面對(duì)嶄新而繁復(fù)的儀器時(shí)，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來醫(yī)療”，只見眼前熒光一閃，呈現(xiàn)出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機(jī)器人馬上報(bào)告給了醫(yī)院，并進(jìn)行視頻通話及診斷后，立馬遠(yuǎn)距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個(gè)個(gè)科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時(shí)展館很簡陋，但是通過參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的知識(shí)，讓我受益匪淺，并對(duì)那些睿智的'追夢者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學(xué)生，但從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類的生活，學(xué)習(xí)，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門，能知天下事，能做天下事”，推動(dòng)祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢幻全都變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實(shí)。
科技展覽觀后感 5
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。
一路上，我看見小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，它們好象是歡迎我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動(dòng)畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來，我們班上許多人都試過，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的'彈簧還在里面呢。
對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ�。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
科技展覽觀后感 6
我們先來到了航空航天展覽館，一進(jìn)門便看到展覽臺(tái)有大大小小各式各樣的飛機(jī)完全把那些喜歡飛機(jī)的男生們看呆了，其中有一個(gè)編號(hào)為FBD-1“飛豹”的飛機(jī)，是我們中國自發(fā)研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦?這是什么?UFO?看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機(jī)，這只是一個(gè)想象模型，不是什么UFO。航天館里還有神舟五號(hào)升空、運(yùn)行、回收的演示……
接著我們又進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)，機(jī)器人樂隊(duì)吸引了我們很多小記者眼球，是由一個(gè)指揮機(jī)器人和六個(gè)樂器手(機(jī)器人)組成，有薩克斯獨(dú)奏、架子鼓獨(dú)奏、長笛獨(dú)奏、吉他獨(dú)奏和合奏的表演，當(dāng)然，除此以外還有表情機(jī)器人、變臉機(jī)器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最愛玩的是虛擬拍出樂章，是一個(gè)大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會(huì)發(fā)出那種樂器相應(yīng)的聲音，如果幾個(gè)人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的`樂章了。
科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個(gè)笑話是：有一個(gè)人他說他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個(gè)科技展就讓這個(gè)笑話的得到了證實(shí)。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會(huì)很費(fèi)力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽爸爸說這是利用了滑輪和杠桿的原理……今天的參觀結(jié)束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能掌握這些新的科技。
科技展覽觀后感 7
今天，我們五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。
我先來到了一個(gè)大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術(shù)用的大箱子？"我仔細(xì)一看，箱子上寫著："畫五角星。""哦，原來這不是什么變魔術(shù)用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。
我玩了一下，這個(gè)展品玩的規(guī)則是：用電容筆在一個(gè)屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。
我不光玩了"畫五角星"，還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著"。
這里面我最喜歡的就是"穿墻而過"和"看得見摸不著"。 "穿墻而過"其實(shí)是幻覺，騙了我們的雙眼。
等看完了科技作品，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳?5D電影"。電影里的景物和動(dòng)物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇?biāo)廊肆耍?/p>
這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的`嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現(xiàn)代人們的聰明才智！
科技展覽觀后感 8
今天我參觀了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機(jī)會(huì)親手操作科普儀器，將學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)與學(xué)校里學(xué)到的文化知識(shí)相結(jié)合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說：“這樣的活動(dòng)真好！不僅讓我了解了許多科普知識(shí)，還懂得了許多科普原理�！薄耙郧翱纯破照挂娇萍拣^去，現(xiàn)在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們?cè)诜窒砜茖W(xué)帶來快樂的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識(shí)，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結(jié)晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電？在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來�？粗鴦e的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動(dòng)。那長豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的`大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福，科技的飛速發(fā)展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會(huì)到了二十一世紀(jì)科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國力的象征。
雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋?qū)W子更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
科技展覽觀后感 9
今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業(yè)大會(huì)。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識(shí)下智能科技產(chǎn)品的魅力呢！
我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進(jìn)入的，設(shè)計(jì)的非常霸氣，可惜不能體驗(yàn)，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面有一個(gè)小小的機(jī)器人，你只要給它下達(dá)指令，它就會(huì)送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的`是房車，一進(jìn)去，里面的擺設(shè)就像一個(gè)家一樣，什么都有，床、桌子、衛(wèi)生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個(gè)行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全�。∽詈笪覀�?nèi)ンw驗(yàn)了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機(jī)，輸入要去的地方，車子就開動(dòng)了。我又開心又激動(dòng)，我覺得現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。
今天的參觀讓我見識(shí)到了智能科技的進(jìn)步，也深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性�！皩W(xué)不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創(chuàng)造更加美好的生活！
科技展覽觀后感 10
今天，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的參觀科技館。
“哎！你說能不能有機(jī)器人，還有智能汽車……”同學(xué)們互相議論著，當(dāng)然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”
進(jìn)入科技館大門，映入眼簾的`是機(jī)器人，機(jī)器人體積雖小，但卻包含了許多老農(nóng)人民的結(jié)晶。就像古人說的，麻雀雖小，五臟俱全�？�！同學(xué)們喊道，它跳起舞來了，隨著音樂，它的動(dòng)作越來越高難，竟然還會(huì)下叉、后空翻。甚至連人都做不出來的動(dòng)作，表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽到。
表演結(jié)束，同學(xué)們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過反射顯示出你的骨頭。開始我想：怎么可能?就這個(gè)？ 直到同學(xué)跟我說，真的！好神奇呀。我聽后心里面就長草了，我趁同學(xué)不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問老師我才知道，原來這是新科技S光掃描儀�？磥�，如今的科技真是不可估量啊！
我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！長大后好研究科學(xué)的奧秘。
科技展覽觀后感 11
科學(xué)知識(shí)的得來，是必須付出汗水和努力的。學(xué)校為了讓我們了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，感受科學(xué)，決定讓我們到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參觀科技展。
下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門，只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動(dòng)形象的科技畫，整齊地掛在墻上，看著這些精美的.圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！
看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智��！有360 °自由旋轉(zhuǎn)電話機(jī)，它可以方便人們?cè)谌魏谓嵌入S意接聽電話；"吶喊噴泉"可以隨著現(xiàn)場人們發(fā)出聲音的高低，來調(diào)整水的高低；還有手工制作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進(jìn)退自如……
世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。
科技展覽觀后感 12
今天，我們?nèi)ンw育館參觀了科技展覽。科技展覽既神奇，又有趣，我就來給你們說說吧。
“心跳”這臺(tái)機(jī)器可神奇了。它可以給我們講解心臟的功能。你可能會(huì)說，這有什么神奇的，這樣的功能，電視、手機(jī)也有。是的，這的確沒什么，神奇的還在后面呢！等它講解完了，只要你把手緊握在機(jī)器的.小鐵棒上，它就可以測出你每分鐘心跳的次數(shù)。
“神奇的風(fēng)”這個(gè)也很有趣。它是用一段管子。圍成了一個(gè)正方形，但是右上角沒有連起來，分開了一小節(jié)。起點(diǎn)上有一個(gè)小紅球，只要按一下“啟動(dòng)”，小紅球下就襲來一股風(fēng)，把小球吹到了管子的右上角。突然，球被一股風(fēng)吸進(jìn)另一根管子里，回到了原點(diǎn)。
“電無處不在”讓你還想到未來的世界。今天，我就看見了電。這個(gè)呀，更神奇，在機(jī)器上有兩根帶刺的“糖葫蘆”，也有點(diǎn)像兩只小刺猬，只要兩根鐵棒上的刺相對(duì)，就會(huì)出現(xiàn)一股藍(lán)色的電。
“知識(shí)電視”更有趣，讓你感到像是走進(jìn)了科技的海洋。機(jī)器上有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，如果想看什么系列，就把箭頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)系列的名稱，“電視就會(huì)開始播放相關(guān)的知識(shí)。
科技展覽既有趣，又神奇。我太喜歡了，難道你不喜歡嗎？
科技展覽觀后感 13
今天，去參觀了科學(xué)作品展。
來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說：“大家自由去看展品吧，等一下集合�！蔽覀兿耖W電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對(duì)我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班“小才女”——葉斯琪同學(xué)寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛護(hù)我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗�？撤淠�，浪費(fèi)水資源，建工廠。葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢，一個(gè)美麗的夢，她夢見了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們?cè)谒{(lán)天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著�；▋汉孟裨趯�(duì)你招手。馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的'工廠，一切都是那么的和諧。這是多么的美好�。”M管這只是個(gè)夢，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來！我們都相信人們會(huì)把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽！
科技展覽觀后感 14
我們先來到了航空航天展覽館，一進(jìn)門便看到展覽臺(tái)有大大小小各式各樣的飛機(jī)完全把那些喜歡飛機(jī)的男生們看呆了，其中有一個(gè)編號(hào)為FBD-1“飛豹”的飛機(jī)，是我們中國自發(fā)研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦?這是什么?UFO?看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機(jī)，這只是一個(gè)想象模型，不是什么UFO。航天館里還有神舟五號(hào)升空、運(yùn)行、回收的演示……
接著我們又進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)，機(jī)器人樂隊(duì)吸引了我們很多小記者眼球，是由一個(gè)指揮機(jī)器人和六個(gè)樂器手(機(jī)器人)組成，有薩克斯獨(dú)奏、架子鼓獨(dú)奏、長笛獨(dú)奏、吉他獨(dú)奏和合奏的表演，當(dāng)然，除此以外還有表情機(jī)器人、變臉機(jī)器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最愛玩的`是虛擬拍出樂章，是一個(gè)大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會(huì)發(fā)出那種樂器相應(yīng)的聲音，如果幾個(gè)人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。
科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個(gè)笑話是：有一個(gè)人他說他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個(gè)科技展就讓這個(gè)笑話的得到了證實(shí)。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會(huì)很費(fèi)力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽爸爸說這是利用了滑輪和杠桿的原理……今天的參觀結(jié)束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能掌握這些新的科技。
科技展覽觀后感 15
今天下午第二節(jié)課后，老師帶領(lǐng)三到五年級(jí)的學(xué)生去參觀體育館內(nèi)的科技展覽。當(dāng)時(shí)我很好奇，我在想：這次到底會(huì)展覽什么有趣的發(fā)明呢？帶著這些疑問我們迫不及待地從學(xué)校出發(fā)了。
到了體育館，我的謎團(tuán)終于被解開了。走進(jìn)展覽館，真叫人大開眼界，里面有很多我從來沒有見過的奇奇怪怪的發(fā)明，我繞著幾臺(tái)發(fā)明走了兩圈，突然，我看到一個(gè)大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉(zhuǎn)動(dòng)把手來驅(qū)動(dòng)那個(gè)部位的傳送裝置，把小球運(yùn)送到下一個(gè)部位。
我還看到了一個(gè)有趣的發(fā)明，叫激光琴。走進(jìn)它仔細(xì)觀察，你才發(fā)現(xiàn)它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線，只要你用你的手撥弄綠光，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂。此時(shí)此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著這動(dòng)人的旋律，讓你感覺像是上了天堂一般。
還有一個(gè)反應(yīng)速度測量器，它的.外形絕對(duì)出乎你的預(yù)料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚”頭，我剛看到它的時(shí)候，簡直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚的嘴巴是張開的，你把手放到鱷魚的下腭上，當(dāng)鱷魚的眼睛變成綠光時(shí)，你就要趕快把手伸出來，從而測量出你的反應(yīng)速度有多快。其實(shí)就相當(dāng)于一只睡覺的鱷魚，你把手伸進(jìn)它的嘴里，一但它把眼睛睜開，你就要趕快把手伸出來，不然你的手就會(huì)被它咬斷。
現(xiàn)代科技太先進(jìn)了，每項(xiàng)發(fā)明不僅造型奇特、美觀，而且體現(xiàn)出其自身獨(dú)特的趣味性與實(shí)用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。
科技展覽觀后感 16
我們學(xué)校組織去德潤雙語學(xué)校參觀科技流動(dòng)展覽，進(jìn)入展覽，讓我眼花繚亂，給我印象最深刻的就是“籠中鳥”那件作品，當(dāng)按下按鈕那幅圖畫，便快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，慢慢地那小鳥就被關(guān)進(jìn)了籠子里……
科技越來越發(fā)達(dá)，高科技產(chǎn)品真是神奇了科學(xué)的空間是無限的，我們?nèi)祟愡M(jìn)入了高度文明時(shí)代，科技飛速發(fā)展，但是一味追求生產(chǎn)而破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，看到“籠中鳥”，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫：生機(jī)盎然的.森林，一群群快樂的小鳥飛來飛去，清澈甜爽的泉水從山下流下來……而今天我看到的是這樣一幅圖畫：我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長大了在發(fā)展高科技的同時(shí)更注重保護(hù)我們?nèi)祟惖纳瞽h(huán)境，使我們的地球母親環(huán)境更美。
同學(xué)們，科技為我們未來美好的世界共同努力吧——那就是發(fā)展文明高科技，保護(hù)人類環(huán)境。
科技展覽觀后感 17
最近，我去參觀了學(xué)�？萍颊褂[，展覽的作品有很多，其中，我對(duì)新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對(duì)這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會(huì)飄到身上的問題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的`材料十分寬敞，不會(huì)窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時(shí)又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對(duì)待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)。
科技展覽觀后感 18
今天下午我們學(xué)校組織了一場科技展覽。來到參觀現(xiàn)場，別的班級(jí)的作品真是琳瑯滿目，讓我看的是眼花繚亂、應(yīng)接不暇，他們做的有樓盤、學(xué)校、還有天平......
快看前面是什么?我被同學(xué)的尖叫聲吸引了過去，擠到跟前一看原來是用紙板做的一座橋，我仔細(xì)的看了一下，原來是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個(gè)同學(xué)的想象力。還有我們班的李啟悅做的'樓盤，那也是非常的漂亮，她做樓盤用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀看我們年級(jí)了，我的心無比激動(dòng)。我問老師;“老師，什么時(shí)候可以走模特啊?老師說;“馬上�！蔽覟槭裁匆@么問呢?那是因?yàn)椋沂亲吣Ｌ夭降摹?/p>
我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過這次展覽再一次讓我開闊了眼界，其實(shí)我們可以利用周圍的一切舊東西做成一個(gè)個(gè)環(huán)保作品。
科技展覽觀后感 19
暑假某一天，我和媽媽來到萬達(dá)廣場看科技展覽。
我們來到展廳，看見了一個(gè)中小學(xué)生畫的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來到另一個(gè)模形前，看見了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的'小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。
又來到另一個(gè)模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。全長8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號(hào)等等…
參加了這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了中國航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭取長大成為一名科學(xué)家，為祖國爭光，為中國的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
科技展覽觀后感 20
今天上午第二節(jié)課上課的時(shí)候，我們?nèi)嗟街袑W(xué)部的二樓參觀科技。
我們到了那里，先看到有許多的3D圖片。每一張圖片上面都有許多的3D眼鏡，我們每一個(gè)人帶上一個(gè)眼鏡，都開始看3D圖片。用3D眼鏡看圖片像是動(dòng)物們真的跑出來一樣，不帶3D眼鏡看的時(shí)候圖片就會(huì)模模糊糊，看不清。另外這些動(dòng)物都是南極或者北極的動(dòng)物，比如：皇帝企鵝、北極熊、座頭鯨、海獅、北極海歐、北極兔······
這些小動(dòng)物都非常的'可愛！我們看過3D圖片之后，又去看科技物品。這些科技物品都非常的有意思。比如：鋼絲揉羽毛。這個(gè)鋼絲揉羽毛是這樣玩的，一個(gè)像乒乓球拍一樣手把。上面有許多的鋼絲，你兩個(gè)手同時(shí)在上面揉。感覺不像是在摸鋼絲，而是在揉羽毛的感覺。非常有意思。還有動(dòng)畫。就是有一個(gè)圓圈，上面有許多的大雁。只要這個(gè)圓圈一轉(zhuǎn)，里面的大雁就像是在飛一樣。非常好玩。這里面還有錐體上滾、最速降線、旋轉(zhuǎn)的銀蛋、雙曲狹縫、聽話的小球······
我們整整玩了一節(jié)課，最后高高興興的回班了。
科技展覽觀后感 21
今天，我們一起觀看了科技展�？萍颊褂腥O了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會(huì)亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì)亮。同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心��！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi)，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的'電影是森林過山車呀！在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動(dòng)，刺激極了。不一會(huì)兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！
同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！
科技展覽觀后感 22
今天，學(xué)校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動(dòng)了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著老師來到一間教室，老師拿出一個(gè)機(jī)器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區(qū)名上，就可以聽到那個(gè)地區(qū)說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語言，真神奇！
過了一會(huì)兒，大家都參觀完了第一個(gè)教室。又來到第二個(gè)教室，里面是十臺(tái)左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因?yàn)槿颂啵裕遗c幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的發(fā)明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的.鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩(wěn)，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細(xì)研究。
我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細(xì)研究。
我們戀戀不舍的坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······
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