【熱門】《銀河補習(xí)班》觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《銀河補習(xí)班》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《銀河補習(xí)班》觀后感1
今天我觀看了一部電影，叫做《銀河補習(xí)班》。
這部電影講了在浩瀚的太空，航天員突然意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂，溫馨，溫暖，淚水與奇觀。
這部電影是由鄧超主演的爸爸馬皓文設(shè)計的東沛大橋在一瞬間就塌了，馬浩文還坐了牢，在牢中他最想的就是她的兒子，因為他的兒子馬飛童年沒有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校里從不寫作業(yè)，上課睡覺遲到的學(xué)生就屬他了，他是學(xué)校最差的學(xué)生。在校長要開除他的時候，馬浩文出來了，他趕到學(xué)校去看兒子。可是當(dāng)馬飛看到自己的爸爸出現(xiàn)在眼前時，眼里沒有驚喜而是怒火，馬飛就跑了。在跑的路上，馬浩文還被車撞了腰。第二天馬浩文就和校長打賭說期末馬飛如果考到了前十就讓馬飛繼續(xù)上學(xué)，校長也答應(yīng)了。深夜爸爸還在繼續(xù)工作，馬飛看到勤奮的爸爸開始主動深情不睡覺，開始學(xué)習(xí)課本上的知識，上課開始認(rèn)真聽課。馬浩文為了維持生計賣過血，賣過懷表，干過臨時工，收過破爛廢品，這一切就為了給兒子馬飛買一臺電腦，馬飛看到爸爸那么辛苦賺錢更努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人。在期末考試的時候馬飛考到了第八名。最后高考的時候拿到了飛行員的錄取通知書，又從飛行員成為了航天員。
長大的馬飛當(dāng)了宇航員，在回地球時碰到了宇宙垃圾，宇宙垃圾弄壞了隔熱瓦如果不及時修好它就回不到地球啦，因為在大氣層時他們會成為一個火球接著就會爆了，如果修的話衣服里的氧氣只剩下三分鐘了，馬飛想起了爸爸說的話不認(rèn)輸，馬飛穿上衣服出去修好了它，這樣他們就回到了地球。
這部電影里搞笑中帶著幾絲悲傷，看完這部電影讓我感受到了父親的愛，像一座大山，不讓我們受到洪水的阻擾以及對夢想的執(zhí)著。我要向馬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力向上的精神，不管遇到什么事都要努力勇敢的去面對，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《銀河補習(xí)班》觀后感2
我看過一場電影——《銀河補習(xí)班》。什么是銀河補習(xí)班呢?在銀河上補課嗎?NO!銀河補習(xí)班就是和大自然一起上課。在大自然中遨游，去親身體會，感受大自然。
在這部影片中，主人公馬飛是一個天真的小朋友，他的爸爸馬皓文是一名偉大的工程師，在馬飛上幼兒園的時候，幼兒園的老師說馬飛是“缺根弦”�？墒前职终J(rèn)為他是最聰明的孩子，爸爸親手做了一個地球儀在他生日那天作為禮物送給他。就在老師以及所有人對他投來羨慕目光的一霎那，爸爸建造的大橋瞬間塌了。
馬皓文為所有人背了黑鍋，在牢房整整“住”了七年，七年里他從沒放棄。七年過去了。馬飛也長大了，馬飛已經(jīng)是一名初中生了，他被寄宿在學(xué)校。當(dāng)馬皓文出來時他的家不在了，原有的住宅變成了庫房。當(dāng)他找到自己的前妻時，得知馬飛在學(xué)校不聽話要被學(xué)校開除。馬皓文就和主任打賭，馬飛離開這個學(xué)校時一定是這個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。為了不讓馬飛被開除，爸爸還跟主任打賭，在這個期末考試馬飛會在全年組前十。結(jié)果是馬飛成功晉級，同時馬飛在自己的努力和爸爸的鼓勵下成了一名宇航員……
影片中父親的教育的幾句話觸到了我的心。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”當(dāng)馬飛和父親走散被洪水困住，無助的父親用最后的吶喊告訴兒子要想辦法自救，相信你一定能做得到，你一定能出來!他用自己的方式給兒子一份信心。
這部電影是送給天下所有父親的同時也是送給天下所有孩子的。它告訴了我們許多道理，在遇到困難時要動腦子想辦法，不應(yīng)該僅會流淚。在我們通向理想的道路上，不要因為有阻礙而選擇放棄。我們要學(xué)會生存的本領(lǐng)，要相信奇跡永遠(yuǎn)都在。
許多家長想讓自己的孩子考上北大、清華。而對于我們來說，北大、清華只是我們通向成功的一枚棋子罷了并不是最重要的。
主任說過;“煤球再怎么洗也不會變成鉆石。”意思是學(xué)習(xí)不好的人再怎么努力也不會成為尖子生。最后馬飛用實際行動證明這句話是錯的。今天的影片，讓我也重新找回自信，我的學(xué)習(xí)成績不好但我相信只要努力，我也能成為“鉆石”。從今以后，我要學(xué)習(xí)馬飛那種獨立思考和永不放棄的精神。
《銀河補習(xí)班》觀后感3
周末，帶孩子一起觀看了《銀河補習(xí)班》這部電影。這是一部關(guān)于教育的好電影，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。影片中講述的父親、兒子都很真實，環(huán)節(jié)扣人心弦，感人肺腑、潸然淚下。
片中父親的教育方式不一定適合所有孩子，不一定適合現(xiàn)在應(yīng)試教育的教學(xué)模式，但是可以給孩子獨立思考問題的機(jī)會。主演鄧超在生活中也是兩個孩子的父親，在影片中最讓我感動的臺詞是鄧超對兒子說：“這是我第一次當(dāng)父親，我在學(xué)習(xí)做父親”。
這部電影講述的是一位父親因一次意外事故而入獄，從而錯過了陪伴孩子的七年時光，之后他用自己獨特的教育方法和不斷的鼓勵幫助孩子找到了心中的夢想并為之努力。
影片中無論多少人說這個孩子笨，他的父親始終都相信他是最棒的。這位父親面對孩子的平庸能夠做到不放棄，證明孩子不是無可救藥的學(xué)生讓我十分敬佩。
這部電影給了我很多啟發(fā)：比如要跟孩子做朋友；讓孩子參與家里的事務(wù)；跟孩子一起分享生活中的喜怒享樂；盡量不要強迫，要尊重孩子。
學(xué)習(xí)的確是一個終身的過程，但是興趣會陪伴我們很久。想要真正讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，并且要培養(yǎng)孩子真正的喜好，而不是一味地去逼著孩子學(xué)習(xí)，鼓勵要比批評有效的多。
每個孩子都是充滿可塑性的。孩子要有創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力來源于好奇心，要讓孩子敢于嘗試，無限地去賞識孩子。賞識能夠給予自信，自信能發(fā)揮潛能，有潛能就能激發(fā)孩子無限的創(chuàng)造力。增強孩子的抗挫折能力，教孩子面對困難尋找解決方法，而不是替他解決。
片中所蘊含的親情和永不放棄的決心令人感動。我開始反思，父母對小孩的教育太重要了，我沒有影片里的父親那樣用心，特別是有了二寶后，對大寶失去了耐心，沒有跟孩子有過多的互動和溝通，以至于大寶經(jīng)常覺得我不愛她了。
我犯了很多錯誤，從現(xiàn)在改，還來得急，賞識孩子，無限的鼓勵，多跟孩子交流多聽、多問、少說教。讓孩子有正直、獨立、正義的人格，讓孩子有獨立思考和解決問題的能力，讓孩子去選擇自己想要的事業(yè)和未來。
《銀河補習(xí)班》觀后感4
現(xiàn)在孩子是父母的心頭肉，現(xiàn)在各種補習(xí)班，與億萬家庭骨肉相連。沒有進(jìn)過補習(xí)班的孩子，少之又少�，F(xiàn)在進(jìn)入各種補習(xí)班的學(xué)生，進(jìn)行大補的孩子多如如牛毛。
最近導(dǎo)演鄧超，出演了一部叫銀河補習(xí)班的電影，恰恰現(xiàn)在補習(xí)班非常多，于是鄧超就拍了一部補習(xí)班的電影來吸引眼球。剛一看名字，以為是講孩子上補習(xí)班的故事。等我走進(jìn)電影院一看，才知道銀幕上的情景，和想象的不一樣。電影大致的內(nèi)容是這樣的，成年人馬飛執(zhí)行航天任務(wù)時突發(fā)意外，使航天員面對絕境，馬飛在慢慢的太空里回憶起來了不起的爸爸。影片通過馬飛的視角回憶起以爸爸以前的點點滴滴，這段在太空里的回憶，充滿了歡樂，淚水有溫暖。
作者通過銀河補習(xí)班，來對親子關(guān)系進(jìn)行補習(xí)。在現(xiàn)在社會里，我們放眼一望，到處都是補習(xí)班。有些補習(xí)班為了讓學(xué)生考進(jìn)名校。有的補習(xí)班是讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，但是大部分的補習(xí)班都是商人辦的，他們是以賺錢為目的的。但是也是家長的需求，家長在哪里補習(xí)班就開到哪里。有的是拔尖班，有的是藝術(shù)班，有的只要家長有錢想進(jìn)哪個班就進(jìn)哪個班，但是他是一筆很大的開銷，這筆費用大部分都裝進(jìn)了私立學(xué)校和各種補習(xí)班老板的腰包。
我們的大腦是用來思考問題的。不僅僅是用來裝答案的。銀河補習(xí)班里的父親教育孩子要求把大腦用調(diào)動起來，學(xué)會獨立思考，我們不缺低頭看路的眼睛。缺的是抬頭看天空的眼睛。缺的是抬頭仰望星空的眼光。我覺得我們大家都應(yīng)該看看銀河補習(xí)班，德國哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過，只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從不仰望星空的人才不會掉進(jìn)坑里。一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們每個學(xué)生在知識的課堂里翱翔。不能指眼盯著自己的成績，也要像銀河補習(xí)班一樣，仰望星空，仰望銀河，這樣我們的教育才有更大的希望。
《銀河補習(xí)班》觀后感5
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句話出自電影《銀河補習(xí)班》。
《銀河補習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯過了孩子馬飛七年的成長。出獄后，他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”，對學(xué)習(xí)一點興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí)，給他創(chuàng)造自由和成長的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領(lǐng)下，最終成了一名宇航員，實現(xiàn)了自己的夢想。
在執(zhí)行任務(wù)時，馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功，和父親馬皓文對他的教育是分不開的，他對孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵孩子保有夢想，永不放棄。他一直說他不期望馬飛的成績有多好，只希望他的腦子遇到事情時能時刻轉(zhuǎn)動想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后，著急的去尋找，撕心裂肺地對著洪水中的廢墟吶喊。此時的`馬飛通過和父親外出學(xué)到的知識，利用周圍的東西制作了一個木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到，所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
成功從洪水中脫困，成功返回地球，不僅需要足夠的知識儲備，還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對希望保有的信心。
七年前，馬皓文設(shè)計的大橋塌了，他對兒子馬飛說：“我設(shè)計的橋確實塌了，但我心中的橋永遠(yuǎn)不會塌�！瘪R皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù)，在現(xiàn)實處處不順，但他的希望沒有消散，這才能使他堅持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！
我們都會遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢想。有了夢想就努力去實現(xiàn)，有了困難就想辦法去面對。我想，這就是馬皓文、馬飛這對父子給我的啟發(fā)吧。
《銀河補習(xí)班》觀后感6
有部影片說明了：只要努力，就會成功。又講了一段父子之情，讓我明白了許多的道理。
這部電影叫《銀河補習(xí)班》，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫了三個字：“一直想！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)，就像射箭沒有箭靶子，射出去的箭又有什么意義呢？”
雖然馬飛那個時候在學(xué)校成績墊底，但聽了這些話便開始努力，終于從墊底變成了全年級65名，后來更加努力，由學(xué)渣變成了學(xué)霸，當(dāng)上了自己夢寐以求的航天員。洗清了在他小時候他爸爸修的一座橋垮了的罪名，讓他父親為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒子而感到欣慰。
看到了這里，我感慨萬千。
想讓一個孩子變好，關(guān)鍵是看家長的行動，家長讀書，孩子也會讀書；家長好好做人，孩子也會好好做人；相反，父母不學(xué)習(xí)成天喝酒、不務(wù)正業(yè)，那么孩子也就好不起來。家長就是孩子的榜樣��！
再說馬飛，開始，他也是一個不喜歡讀書的孩子，后來和爸爸“逃學(xué)”感受了大自然，白天旅游、晚上補課，從爸爸那里學(xué)到了許多知識，有些知識書本上還沒學(xué)過呢！他就這樣愛上了書本、愛上了大自然。
后來他作文寫得很好，可是教導(dǎo)主任就是給他打零分，后來經(jīng)過教委老師們的民主投票給分，給了他20多分，最終他留在了學(xué)校沒被開除，也擁有了更大的信心！
你肯定會問那橋是怎么塌的？其實不是馬飛爸爸的設(shè)計問題，而是他的一個想害他還想撈取錢財?shù)耐降芨愕墓�，那徒弟沒少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬，所以導(dǎo)致橋毀了，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見到自己的兒子，只能在監(jiān)獄里。
看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……
再回想影片中動人的情節(jié)，爸爸問馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書，卻寫不出一篇好作文嗎？”兒子不知道，搖了搖頭。父親又說：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭。
通過這幾句話，我明白了，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會為頂腳或是寬大而不滿，只有自己寫的好作文才能又漂亮又合腳。
正如父親告訴馬飛：“寫作文，一定要突出一個字“真”。只有真正感受過，才能寫出真正的好作文！”
《銀河補習(xí)班》觀后感7
上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補習(xí)班》，令我久久不能釋懷。
在浩翰的太空里，航天員馬飛和他的同事因為意外與地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個工程師），是2008年奧運會的火炬手，卻因為單位偷工減料而背了黑鍋，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟著媽媽生活。
七年后出獄，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除，然后找到班主任，堅定地說：“如果期末考試馬飛沒考進(jìn)年級前十，我們自己走，但如果他進(jìn)了前十，就留在學(xué)校。”在接下來的日子里，馬飛開始努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他氣餒時，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來只有11厘米厚，你每天學(xué)0。1厘米，就很棒啦！”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時，馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面游玩能學(xué)好嗎？”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補習(xí)班——銀河補習(xí)班！”
一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地，是什么顏色？”“當(dāng)然是綠色�！眱鹤雍敛华q豫地回答�！艾F(xiàn)在低頭，是什么顏色？”爸爸又問道。“好像沒有那么綠了�！眱鹤右苫蟮卣f�！斑@就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中，考出了非常好的成績。進(jìn)入前十，留在了學(xué)校。
馬飛在爸爸的陪伴和教育下實現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣，處境再艱苦，你也一定能行！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。
我們的人生總會有坎坷，別人認(rèn)為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的人生！
《銀河補習(xí)班》觀后感8
昨天，我和爸爸媽媽一起去電影院看了一場叫《銀河補習(xí)班》的電影。這部電影讓我有很大的收獲，接下來我就開始講講我得到了哪些收獲吧！ 這部電影的主人公是一個男孩兒，他的名字叫馬飛，他的爸爸馬浩文一直都在為錢發(fā)愁，可是馬飛在初一的時候?qū)W習(xí)非常不好，成績總是墊底，學(xué)校要把他開除，結(jié)果馬飛的爸爸就跟主任打賭，說初一期末考試的時候，馬飛一定能考進(jìn)年級前十名，主任說他見過四萬多名家長，馬飛的爸爸是最特別的一位。但是，到了期末考試，馬飛才考了65名，主任說馬飛確實有了很大的進(jìn)步，但是他還是沒有考進(jìn)年級前十名，家長一定要兌現(xiàn)諾言哦！他的班主任聽后，就迅速的跑進(jìn)主任的辦公室，翻找馬飛的卷子。一家人剛到校門口，班主任就把他們的車給攔住了，并讓馬飛的爸爸馬皓文看他兒子的卷子，說：“你兒子的卷子被主任改錯了，其實就差11分就進(jìn)年級前十名了�！瘪R皓文聽后立馬跑向辦公室找主任討公道，主任說：“我旁邊坐的老師都說沒問題呀！”“請讓馬飛重新再念一遍他的作文吧？”最后主任同意了，讀完了作文，主任說馬飛的作文跑題了，所以給他打零分，然后文說自己兒子寫作文非常美，不應(yīng)該直接打零分，這是旁邊坐的一位老師說：“我們在這里坐的所有老師都給出個分?jǐn)?shù)最后算出平均數(shù)。”最后馬飛的那篇作文的平均數(shù)是28.8分，父子倆高興的跳了起來。
馬飛長大了，主任想讓他留下來，因為他的學(xué)習(xí)非常好，可是馬飛說：“我的爸爸說過，人要做自己喜歡的事情，所以對不起，我不能留下來。”最后，馬飛當(dāng)上了航天員，有一次他和一個人去太空，飛船出了故障，馬飛用自己的勇氣解除了危機(jī)，回到地球之后，馬飛的爸爸對他說：“這個魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”這時兩人都笑了起來！
馬飛的爸爸馬浩文永遠(yuǎn)相信、鼓勵自己的兒子，這樣的爸爸非常少，如果你有這樣的爸爸，一定要珍惜，我非常喜歡這部電影，你也趕緊去看看吧！
《銀河補習(xí)班》觀后感9
看了這部電影，感覺總體來說還是不錯的，但距離優(yōu)秀的電影還是有相當(dāng)一段距離。對于我個人最大的收獲就是電影傳達(dá)出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶領(lǐng)孩子走向成功的故事，我們看到了引導(dǎo)教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現(xiàn)在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學(xué)習(xí)成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學(xué)，每一天都帶著犯心臟病的風(fēng)險輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。其實這是本末倒置的方法，孩子成績好不好并不在于他會不會做題，而在于他想不想做題，根本在于他內(nèi)心的信念結(jié)構(gòu)，沒有夢想，沒有未來期望的內(nèi)心，永遠(yuǎn)就只是一個想著玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導(dǎo)，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的一位“信念設(shè)計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設(shè)計的大橋坍塌了，他內(nèi)心的一座橋也塌了，盡管最終事情的真相大白天下，但一頭白發(fā)的老人維修好了這座橋又有什么用呢？兒子長大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣么？成人的世界有信念，每個人也都有橋，但社會復(fù)雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運的，在吃拉面的時候，無意之間揭開了這個謎團(tuán)，但又有幾個成人有這樣的運氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分?jǐn)?shù)。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以后的大橋誰來保護(hù)，事實上是沒有人的，電影在這里用了“運氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的機(jī)會與力量。
但電影最后的臺詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個魔術(shù)還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術(shù)，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。
《銀河補習(xí)班》觀后感10
銀河補習(xí)班，是女兒說一定要去看的電影。因為鄧超是南昌人，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開始，朵朵就喜歡這位土生土長的南昌仔哩子，因為鄧超又帥又幽默，最重要的是他經(jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場，即使自己最不想看感動落淚的電影，因為是鄧超拍的，就必須去看，大不了帶上兩包紙巾備用。
再說說電影，我個人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對著天空照的時候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實我覺得馬飛是個很幸福的孩子，不僅有一位知識淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！
因為和鄧超是同齡人，劇中所有的故事節(jié)點包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運會、香港回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當(dāng)年情……好像每首我都會唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學(xué)的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢想是靶子，不對準(zhǔn)靶子，那你的每一次拉弓毫無意義。要有獨立思考的能力，而不是家長給你規(guī)劃好什么時候該睡覺，什么時候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導(dǎo)致連自己都在否定的時候，只有父母會堅定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會有犯錯的時候，拼命讀書不是無用，但絕不是標(biāo)準(zhǔn)答案，人生有無數(shù)的可能，無數(shù)個選項，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺得都是合理范圍內(nèi)。有人說，不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)就能年級前十，簡直是荒謬至極，其實我想說你們是沒有見過這樣的學(xué)霸也沒有見過這樣的父親，可是我見過，但是我不得不承認(rèn)基因強大是很主要的原因，虎父無犬子！鄧超的教育觀真的值得令人學(xué)習(xí)。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動力，學(xué)會獨立思考，對自己的夢想，永不認(rèn)輸永不放棄，每個人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結(jié)束語：獻(xiàn)給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會懂。
《銀河補習(xí)班》觀后感11
前幾天看了這個電影，鄧超的演技不用說，實力擺在那里的，他飾演的老馬，是一個悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災(zāi)，內(nèi)心高傲，卻總是被現(xiàn)實無情打擊。同時，老馬也是一個睿智的父親，他理解這個世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié)，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情，讓我?guī)子錅I。
人生是多么有趣，浮浮沉沉。壯志滿腹的設(shè)計師老馬，年紀(jì)輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會大事件，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員，而老馬卻又無意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽時，兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不說，導(dǎo)演對當(dāng)前的社會現(xiàn)實和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯(lián)想到最多的，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個孩子的內(nèi)心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任，在整個劇情中是個反面人物，雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代，但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，愁眉苦臉，總是憂心忡忡，為孩子“著想”，這是很多學(xué)校都有的一個人物的畫像。劇中說閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育，在我看來應(yīng)該理解為：這樣極端的一個人物，用自己的一生綁架了教育，進(jìn)而綁架了無數(shù)學(xué)生的人生和未來。
小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無恥，讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形，唯一能說的，大概只有“堅守”一詞吧！
電影取名“銀河補習(xí)班”，對于日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那么大的胸懷，是在這個特殊的“補習(xí)班”獲得的，學(xué)校，顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中，閻主任的養(yǎng)子，曾經(jīng)的省狀元，眼前的瘋少年出場，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現(xiàn)狀，單憑一記耳光，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……
《銀河補習(xí)班》觀后感12
這部電影通過回憶、倒敘的方式，講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情，雖然苦，但是很幸福，與父親雖有隔閡，但是父子情深，誤會的事情很多，但是馬飛深深知道，自己的爸爸是愛自己的，對于自己人生道路的指點也是及時的。
馬飛的父親叫馬皓文，是一名橋梁建筑師，對自己的兒子馬飛特別寵愛。
馬皓文因為設(shè)計修建的跨河大橋坍塌，而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后，他第一時間就是去尋找自己的兒子，然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生，并且要被學(xué)校主任開除學(xué)籍，強行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。
馬皓文沒有放棄兒子，他認(rèn)定兒子是最棒的，他并不比別人差。從此以后，馬浩文專門培養(yǎng)馬飛，鼓勵馬飛，引導(dǎo)馬飛，逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，對航天充滿了興趣。
馬飛在跟爸爸生活的這段時間，慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸，最終成為了宇航員，成為了學(xué)校的驕傲，成為了一個優(yōu)秀的人才。
影片很讓我感動，感動的是父親對于孩子的愛，雖然父愛與母愛截然不同，它沒有母愛的點滴呵護(hù)。但是，父愛的偉大，莫過于可以影響一個人一生，尤其是男孩子，父親的言傳身教勝過一切。
除了這些，馬皓文對孩子的教育方法值得深思，他說，必要的知識應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就像饅頭一樣，總是反復(fù)的熱過來，熱過去，會變硬，會變難吃。與其這樣，不如去學(xué)習(xí)新的知識。孩子學(xué)習(xí)力充足的時間也就是那十幾年，這時候總是逼迫孩子學(xué)習(xí)，那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋，是不是緊繃繃，隨時有崩開的危險！
馬皓文為馬飛量身定制的這個【銀河補習(xí)班】，在馬飛參加了后，終于變成了一個優(yōu)秀的孩子，一個最聰明，最有成就的孩子。
清華北大不是目的，只是過程，只有找到了那個自己要為之奮斗的事情才是正事，并且將這件事細(xì)化為每一年，每一月，每一天，每一時，每一分，每一秒，如此，才謂之甚好。
看完這部電影《銀河補習(xí)班》，致敬全天下所有的父親！
《銀河補習(xí)班》觀后感13
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補習(xí)班》�？赐炅诉@個電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。
這個電影雖然可以說是一個勵志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個如何學(xué)會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度，風(fēng)格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。
當(dāng)然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機(jī)之至的時候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時刻，真正地理解這句話——當(dāng)你身在危機(jī)之時，你可以環(huán)顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：
在絕境中，把周圍當(dāng)成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當(dāng)成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格，用堅強不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個成績爛的壞學(xué)生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學(xué)生，升入到全校年級前十的學(xué)生嗎？
他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？
是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？
靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。
《銀河補習(xí)班》觀后感14
暑假，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補習(xí)班》。
影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個橋梁建筑師，他設(shè)計建造的一座大橋塌了，他被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，他和妻子離婚了，不懂事的小馬飛賴著不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個故事騙了小馬飛，他騙馬飛說他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了。馬皓文用他最大努力來保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實的傷害。
有一天回家，媽媽說她要和孟叔叔去過新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意，沒有時間管小馬飛，于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校，以為這樣一勞永逸，自己只要專心賺錢，就是對孩子最好的支持。失去父親，離開自己從小成長的家，馬飛的成績一落千丈，變成了全年級倒數(shù)第一名。他因為看《笑傲江湖》被教導(dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要勸退他，他的媽媽到學(xué)校求主任不要開除他。
正在這時，馬皓文出現(xiàn)了，馬皓文認(rèn)為閻主任對馬飛的處理結(jié)果不合理，所以和閻主任打賭——到期末考試馬飛考不到全校前十名就開除他。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的興趣，他帶兒子去感受世界，通過感受來理解古詩的意境，通過感受來學(xué)習(xí)寫作。他告訴馬飛面臨困難時，要利用身邊所有的資源去克服它。最后，經(jīng)過父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此，馬飛的成績越來越出色，他堅持自己的夢想，最后成功地當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。
觀影中，我哭了好幾次，感觸挺多的，對學(xué)習(xí)也有了新的看法。學(xué)習(xí)真的沒有捷徑，我們一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛好，要喜歡它，要愛它，要和它做朋友，一點一點攻克它，它才會給你一個滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會放棄，因為路的盡頭，種著我的夢想！加油！
《銀河補習(xí)班》觀后感15
今天我看了一部名為《銀河補習(xí)班》的電影，看完之后感觸頗深。
劇中的馬皓文是一位父親，也是一位橋梁設(shè)計師，然而大橋卻突然倒塌，馬皓文承擔(dān)了所有責(zé)任含冤入獄。兒子馬飛從小也在眾人的唾罵嘲諷之下長大，使他對生活表現(xiàn)出一種失望和頹廢，對自己也失去了信心。然而父親出獄之后卻使他重拾了信心，引導(dǎo)馬飛追尋夢想。經(jīng)過馬皓文的“銀河補習(xí)班”，馬飛成功的實現(xiàn)了自己的夢想。
影片中有幾處感人的情節(jié)。當(dāng)馬飛被勒令退學(xué)的時候，他父親卻和閻主任打賭說馬飛能夠進(jìn)入年級前十。于是父親引導(dǎo)馬飛認(rèn)真學(xué)習(xí)，用智慧的父愛鼓勵著馬飛。然而在馬飛離年級前十相差21分的情況下，馬皓文力排眾議，終于為馬飛的作文爭取了22.8分。而在馬飛被困洪水中的時候，馬皓文大聲鼓勵馬飛，使馬飛最終獨立逃出困境。正是馬皓文讓馬飛體驗到的生活的多面性，擁有著廣闊的知識面和獨立思考的能力，才使馬飛能夠制作出木筏逃出困境。
影片不禁令人深思道：現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)的成績真的如此重要？只有上了清華北大這樣的孩子才配得上是最棒的孩子嗎？我們捫心自問，我們真的從心底熱愛學(xué)習(xí)嗎？“清華北大只是過程，不是目的！”馬皓文這樣說道。那么我們的目的是什么？我們從小到大追求的只是成績好壞，卻忽略了我們?nèi)松哪康�，考上清華北大，然后呢？青少年應(yīng)該從小就樹立自己的理想，為實現(xiàn)理想而去付諸行動。并不是成為一部“學(xué)習(xí)機(jī)器”，盲目的學(xué)習(xí)，盲目的成長�！吧畈恢寡矍暗钠埱�，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”這樣的人生，才有價值和意義。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義�！边@句話貫穿了全影片的主旨，夢想很重要，有了夢想，你就能感受到自身的價值，從而就有了為實現(xiàn)夢想而源源不斷的動力。
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