《學(xué)校2017》觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編精心整理的《學(xué)校2017》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《學(xué)校2017》觀后感1
從幼兒園到小學(xué)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期，今天收看了家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課后，我收獲頗多。
首先，孩子在入學(xué)一個(gè)月內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)分離焦慮，可能產(chǎn)生行為上和軀體化的求醫(yī)院門(mén)診的幫助。其次，進(jìn)入小學(xué)之后，孩子所處的環(huán)境產(chǎn)生了變化，在作息時(shí)間、人際關(guān)系等方面和幼兒園都有很大的不同，所以對(duì)小朋友的溝通交往能力就提出了更大的要求。最后，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的親子關(guān)系才能有利于孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
《學(xué)校2017》觀后感2
「我就悄悄幫世正拉一下分?jǐn)?shù)，雖然我不是粉，……果然這么快扛女主還是要被罵，快點(diǎn)成長(zhǎng)吧，世正是干什么都會(huì)成功的類(lèi)型吧」以上評(píng)于17.07.19
終于到十五集了，這些幼稚的劇情我再小十歲也不會(huì)喜歡吧，全劇只想看男女主發(fā)糖和聽(tīng)南珠的聲音。X這種設(shè)定吧，我以為幾集就完事了，沒(méi)想到編劇硬生生讓除了主角以外的人蠢了十五集，心疼被蠢了的大家。
男主男二女主以及一眾小年輕的演技是看得見(jiàn)在進(jìn)步的，這個(gè)值得夸獎(jiǎng)，但是新生牛犢有的地方難免用力過(guò)猛，可以理解，但是學(xué)校系列再這樣拍就可以停了，立意在夢(mèng)想上，但是揭露學(xué)校的方式未免太幼齒，受眾雖然年紀(jì)小但是你可以拿出深度啊，雖然對(duì)于新人還是很好的平臺(tái)和演技的敲門(mén)磚，但是也要看新人們和公司接下來(lái)的路怎么走了，祝好。
《學(xué)校2017》觀后感3
劇中將18歲這個(gè)年齡段，有的大起大落、大喜大悲都展現(xiàn)出來(lái)了。如：一到飯點(diǎn)就飛奔到飯?zhí)�，一到考試又焦慮又緊張的同學(xué)們。泰玄、大輝兩人因?yàn)橹暗氖乱恢庇忻�，被罰打掃教室的兩人因?yàn)橥幰皇叶械胶懿蛔栽凇ｋS著的時(shí)間慢慢推移，兩人都想起了之前嬉戲打鬧，開(kāi)心又快樂(lè)的場(chǎng)景。因?yàn)檫@次打掃教室，泰玄、大輝僵硬的關(guān)系有一點(diǎn)點(diǎn)融化。（這就是青春�。。�
高中時(shí)期最美好的就是：漫步在大樹(shù)蔭下，開(kāi)心地聊著18歲的夢(mèng)想和對(duì)于未來(lái)的期待與害怕。劇中似乎每一個(gè)人都有夢(mèng)想，女主喜歡畫(huà)漫畫(huà)，洪珠喜歡拉大提琴，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，不斷去努力，不斷去前進(jìn)，雖然這個(gè)橋段已經(jīng)被每個(gè)電視劇都套用了，但是在18歲高中生這個(gè)年紀(jì)展示出來(lái)，是不一樣的。
《學(xué)校2017》觀后感4
20xx年1月12日下午，我懷著愉快又新奇的心情參加了農(nóng)林下路小學(xué)在執(zhí)信中學(xué)體育館舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)文藝表演內(nèi)容豐富、精彩絕倫。
我們的舞臺(tái)裝飾很漂亮，舞臺(tái)下，人山人海，鬧哄哄的，熱鬧極了。在這些節(jié)目中，我最喜歡的要算是魔術(shù)表演，這可是最神奇的魔術(shù)表演！兩位“小魔術(shù)師”，一位“小魔術(shù)師” 身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝。他們的表演就是用火柴變魔術(shù)，移動(dòng)一根火柴就會(huì)變成另外一樣?xùn)|西，太神奇了。還有我最喜歡的歌是“開(kāi)心往前飛”，我們?cè)趯W(xué)校唱過(guò)這首歌呢！可是，在藝術(shù)節(jié)里聽(tīng)到這首歌時(shí)感覺(jué)到特別興奮、特別感動(dòng)！
我們真的很依依不舍，我們期望明年還要舉辦藝術(shù)節(jié)，作為農(nóng)林下路小學(xué)的一員，我感到很自豪，希望明年藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上有我的身影。
《學(xué)校2017》觀后感5
讀了《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)：有屎殼郎，豆娘，還有螽斯……屎殼郎是同學(xué)，豆娘是班長(zhǎng)，蟋蟀是老師，蝗蟲(chóng)是校長(zhǎng)，有一天，蜜蜂和食蟲(chóng)螳打了起來(lái)，蜜蜂輸了。食蚜蠅看見(jiàn)朋友蜜蜂被欺負(fù)，食蚜蠅不服氣最后猛的一撞把食蟲(chóng)螳撞飛了，我覺(jué)得蜜蜂和食蚜蠅它們才是真正的好朋友，因?yàn)槭逞料壙磁笥训瓜铝�，它不管自己死活，最后食蟲(chóng)螳被撞死了所以我覺(jué)得蜜蜂和食蚜蠅才是真正的好朋友。朋友要齊心合做。
你們知道蝸牛吃什么嗎?蝸牛吃花朵!有一次，螞蟻把糞球放到腳棚里，明天一大清早醒來(lái)，腳棚里卻長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，這讓我大吃一驚，真利害啊!竟然把糞球放進(jìn)腳棚里都可以長(zhǎng)出五顏六色的花朵，真是太利害啦!《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤@本書(shū)里真有趣啊!真好看啊!我愛(ài)《酷蟲(chóng)學(xué)�！�。下次，我要把5，6，7，8，9，10，11，12，本全部看完。
《學(xué)校2017》觀后感6
在我校開(kāi)展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著興奮的.心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候，看見(jiàn)自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。
其中，我最感興趣的是川劇變臉�？戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機(jī)關(guān)，每次要變臉時(shí)，我都注意到變臉人的手會(huì)往背后伸。
還有使我高興的一出戲，一個(gè)白胡子老爺爺，頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子，這個(gè)節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒(méi)有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的兩個(gè)“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路，走著走著摔倒了，倒下時(shí)還一直在吹胡子，從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛�，表演完后，主持人說(shuō)爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”吶。
戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。
《學(xué)校2017》觀后感7
這個(gè)游戲玩完了，我的內(nèi)心久久不能平靜。
女邵君的性格我很是喜歡，也說(shuō)真的看著她經(jīng)歷這些事情，陪著她一路走下來(lái)后，我真的很想見(jiàn)到她。
可是當(dāng)我看到了真結(jié)局，知道了我才是這一系列事件的計(jì)劃者也就是boss的時(shí)候，我的第一反應(yīng)不是哇塞我好牛逼好厲害哎我去等等，而是如果邵君知道了，她會(huì)不會(huì)難過(guò)，會(huì)不會(huì)要?dú)⒘宋摇?/p>
說(shuō)真的，一個(gè)女孩經(jīng)歷了這么多，本以為逃出來(lái)看到了希望，帶著強(qiáng)烈的愿望和信念想找到兇手也就是我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂救命恩人就是那個(gè)害了那么多條人命的變態(tài)?
真的希望邵君知道真相后，能原諒我…
因?yàn)椋頌橥婕业奈�，能夠體會(huì)到邵君和“我”的心情。
太好玩了這個(gè)游戲
感覺(jué)作者大大對(duì)里面的角色性格拿捏的都十分妥當(dāng)。
劇情緊湊燒腦，好幾次我都跟著女邵君一起緊張，生怕喪尸出來(lái)把她殺了。
人生的第一發(fā)長(zhǎng)評(píng)獻(xiàn)給作者大大
最后希望這個(gè)游戲越來(lái)越火
強(qiáng)勢(shì)推薦路過(guò)的玩家不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)游戲哦
《學(xué)校2017》觀后感8
家長(zhǎng)都急切地希望孩子能夠盡快調(diào)整狀態(tài)，迎接新的學(xué)期。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深深地感受到，需要調(diào)整狀態(tài)的人不是孩子，而是家長(zhǎng)。1— 2年級(jí)的孩子，之所以學(xué)習(xí)效率低，往往都是把時(shí)間消耗在了整理學(xué)習(xí)工具、書(shū)包里尋找課本等事情上，錯(cuò)過(guò)了很多老師上課的內(nèi)容。其實(shí)我們更應(yīng)該成為教練式的家長(zhǎng)，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)和掌握各種技能。最后，更加要成為朋友式的家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，陪伴和鼓勵(lì)。
良好的溝通，而造成家長(zhǎng)使用暴力溝通的原因，往往是家長(zhǎng)在工作和社會(huì)上經(jīng)歷的各種負(fù)面情緒。所以，我們家長(zhǎng)必須培養(yǎng)自身的情緒管理。擁有一個(gè)穩(wěn)定的情緒，是成為一位優(yōu)秀家長(zhǎng)的重中之重。
我們應(yīng)該做的是引導(dǎo)者，而不是主導(dǎo)者，我們應(yīng)該理解孩子，支持孩子興趣愛(ài)好，尊重孩子的想法，多鼓勵(lì)，放手讓他成長(zhǎng)，相信他定能給我們意想不到的驚喜！
《學(xué)校2017》觀后感9
今天看了上海教育電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”，講的是《如何度過(guò)小學(xué)階段》，看完感觸良多。
就像丁校長(zhǎng)說(shuō)的，三年級(jí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這是一個(gè)臺(tái)階，在學(xué)習(xí)的量上難度上是一個(gè)巨大的跨越，對(duì)于這種轉(zhuǎn)變可能有點(diǎn)難以適應(yīng)，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)，也要適時(shí)的開(kāi)導(dǎo)孩子，傾聽(tīng)他們的壓力并做好心理梳導(dǎo)。張主任還傳達(dá)了這樣的觀念，作為家長(zhǎng)，不要管的太寬，要給孩子自己的做主權(quán)，很多事情可以和孩子一起有商有量的完成，而且孩子作為家庭的成員，有責(zé)任和義務(wù)去參與家庭里大大小小的事項(xiàng)，讓孩子有參與感，更讓他們養(yǎng)成責(zé)任感。家長(zhǎng)不要過(guò)度的焦慮，以養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，正確的價(jià)值觀為主，不要太強(qiáng)調(diào)成績(jī)，和孩子一起努力，幫助他們適應(yīng)強(qiáng)度比較高的學(xué)習(xí)環(huán)境，和他們一起平穩(wěn)的度過(guò)。
《學(xué)校2017》觀后感10
今天早晨我出門(mén)的時(shí)候，天上下起了毛毛細(xì)雨，無(wú)數(shù)根雨絲從高空落下來(lái)，打到地面，形成了無(wú)數(shù)個(gè)小水泡。我坐公交車(chē)去清風(fēng)學(xué)校，路上雨越來(lái)越大。到了清風(fēng)學(xué)校，雨也漸漸停了，老師說(shuō)去石油大學(xué)參觀，我們聽(tīng)了一蹦三尺高，在里歡呼。我們徒步走到石油大學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前的“中國(guó)石油大學(xué)”六個(gè)字金光閃閃，十分耀眼。我們進(jìn)了校園，來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的小廣場(chǎng)，那里有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的大地球儀，我們?cè)诘厍騼x前合了個(gè)影。
石油大學(xué)最迷人的景色就屬薈萃湖了，那里綠樹(shù)成蔭，百花齊放，湖中還有島嶼，島上還有亭子，亭子就像一條龍，盤(pán)在那里。我們順著湖邊走，邊走邊欣賞那湖水，它有漓江之秀，清澈見(jiàn)底，倒映在水中的樹(shù)，把水襯得更綠，綠得使人神奇清爽，綠得調(diào)皮極了。這樣賞著水，不知不覺(jué)就到了島上，我們走進(jìn)了亭子，找了一個(gè)靠湖的座位坐下，享受著湖風(fēng)吹來(lái)時(shí)的涼爽，盡情觀看周?chē)拿谰啊?/p>
《學(xué)校2017》觀后感11
消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。
在防火方面，應(yīng)當(dāng)了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。
可是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以，我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報(bào)，消除隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補(bǔ)救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。
《學(xué)校2017》觀后感12
這個(gè)星期五是我們新學(xué)期第一節(jié)電影課，看的電影名叫《搖滾學(xué)校》。這是一部非常酷的電影，里面的情節(jié)總是讓我念念不忘。
這部電影主要講了：一個(gè)被搖滾樂(lè)隊(duì)開(kāi)除的男人，在一次偶然機(jī)會(huì)里，冒充別人當(dāng)了一個(gè)班級(jí)的代課老師，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生很有音樂(lè)天賦，心中的搖滾夢(mèng)想重新點(diǎn)燃，他同這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建了一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)，名叫搖滾學(xué)校，樂(lè)隊(duì)里有吉他手、鍵盤(pán)手、燈光設(shè)計(jì)、歌手、經(jīng)理、保安……在短短的三個(gè)星期后，他們?nèi)⒓恿藫u滾比賽，受到了全場(chǎng)人的崇拜和歡迎，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)自己孩子的音樂(lè)天賦，為他們自豪。
我認(rèn)為這些孩子很厲害，因?yàn)樗麄冊(cè)趦H僅三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就從古典音樂(lè)轉(zhuǎn)換成搖滾音樂(lè)，組成了一支超級(jí)棒的搖滾樂(lè)隊(duì)。我覺(jué)得這個(gè)男人也很堅(jiān)持不懈，不停地追求自己的夢(mèng)想。
你也去看一看《搖滾學(xué)�！钒�，看完后肯定會(huì)心情激動(dòng)！
《學(xué)校2017》觀后感13
最近，我去參觀了學(xué)�？萍颊褂[，展覽的作品有很多，其中，我對(duì)新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對(duì)這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會(huì)飄到身上的問(wèn)題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來(lái)。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會(huì)窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長(zhǎng)處，同時(shí)又避免了它們的不足，說(shuō)明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見(jiàn)的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對(duì)待身邊常見(jiàn)的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了無(wú)限的啟發(fā)。
《學(xué)校2017》觀后感14
新學(xué)期即將開(kāi)始，我們家的孩子也馬上要步入四年級(jí)。隨著孩子漸漸長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)的也希望多學(xué)習(xí)育兒方面的知識(shí)與建議，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
觀看“上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課”，其中有一點(diǎn)是我印象最深刻。課上提到四五年級(jí)孩子是從準(zhǔn)青春期向青春期發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)有自己的想法，自己的個(gè)性，一些初步的人生觀已形成。但由于能力還不是很強(qiáng)，交往困難多起來(lái)了，情緒會(huì)比較不穩(wěn)定。我們家長(zhǎng)就需要多多去理解孩子，多傾聽(tīng)孩子的心聲，多溝通，多陪伴。
《學(xué)校2017》觀后感15
今天下午我們開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
中午，我興奮地來(lái)到學(xué)校，迫不及待地拿起椅子，跑下樓，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始……
操場(chǎng)周?chē)鴿M(mǎn)了同學(xué)，都和我一樣激動(dòng)。這時(shí)終點(diǎn)處有兩名同學(xué)用手拉起一條白線(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了。
槍聲一響，跑道上立刻沸騰起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣飛奔向終點(diǎn)。同學(xué)們加油的喊聲像萬(wàn)鼓齊鳴，震耳欲聾；又像大海的濤聲，連綿不斷。
田徑場(chǎng)上，有跳遠(yuǎn)的，有跳高的，有扔壘球的，運(yùn)動(dòng)員都在緊張的比賽。不過(guò)，有摔倒的，旁邊的同學(xué)趕緊把他扶起來(lái)，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二！”
在運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏中，在同學(xué)們加油吶喊聲中，在老師忙碌的身影中，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，又期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。