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      家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感

      時間:2022-11-14 12:33:34 觀后感 我要投稿

      2022家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感

        看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的2022家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2022家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感

      2022家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感1

        聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座,才認識到家庭教育如此重要,才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,才認識到對孩子的投入,不單純是金錢和時間,家長家庭教育講座心得體會,F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下:

        一、克制自己的不良情緒。

        保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉(zhuǎn)移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,減少對孩子的影響。

        二、要真愛自己的孩子。

        人際交往的原則,理解、尊重、平等,多看優(yōu)點,少看缺點,何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛,多表揚他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步,“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學(xué)習(xí)才會進步,才會一步步走向成功。

        三、對孩子要放手,培養(yǎng)其獨立能力。

        古人說:“授之以魚,不如授之以漁!蔽覀円赂曳攀,沒有錯何來對,讓孩子自己領(lǐng)悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進步。

        四、學(xué)習(xí)要走直線。

        眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點:“兩點之間,直線距離最短”,所以從學(xué)習(xí)到有成,要堅持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長負責(zé)時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

        家庭教育也是一項工作,我們要堅持做下去才會有效果,曾國藩說過“但須有志有恒,乃有成就耳”“事斷不可求速效,求速效必助長,非徒無益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯”。

        總之,聽完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否,我們做得還遠遠不夠,感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個學(xué)習(xí)的機會,給了孩子一個成功的可能。

      2022家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感2

        關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,成才的重要意義。下面,我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

        一更新家庭教育觀念,促進學(xué)生教育發(fā)展。

        先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學(xué)校辛辛勞苦地教育了一周,難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實踐中不難發(fā)明,當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型:A“望子成龍”型。B“重視分數(shù)”型。C“順其自然”型。究其原因,家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”,是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望,經(jīng)常用鄰居同事朋友的`小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗,從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

        二學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)

        惟獨當學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪,全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象,不把孩子當寵物,不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得的點滴進步,甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合,以實踐為重點,及時反饋,樹立模范,找出差距,從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。

        經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),讓我覺得,對于家庭教育,我還有許多知識要學(xué)習(xí),但是,從這兩天的講座中,我卻學(xué)到了很多,我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實際中,身為母親的我,不僅在學(xué)校教育學(xué)生,回到家也同樣教育自己的子女,我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

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