消防安全觀后感合集15篇
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的消防安全觀后感，希望能夠幫助到大家。
消防安全觀后感1
為了進一步加強同學(xué)們的消防安全意識，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學(xué)生的自我保護的能力。
影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
消防安全觀后感2
11月20日的日子，常熟市消防大隊裴隊長要來我校進行一個關(guān)于消防知識的講座，不僅僅是我一個人很激動、興奮，就連老師也激動無比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進了星宇劇場。幸運的是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著時間一分一秒地過去了，裴隊長突然從門外進來了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊長慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防知識了。
裴隊長先給我們講了幾個發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個朋友，一天，他在燒菜時，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊長又說：“因為，他把鍋蓋對著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了。”同學(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊長分析了其它事件，教我們身處火場應(yīng)該怎樣做，邀請我零距離上臺學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來了一次演習(xí)，同學(xué)們個個有序地跑出星宇劇場，然后邀請了幸運的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
消防安全觀后感3
火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個家庭破碎;一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認(rèn)識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導(dǎo)致的�？墒�，應(yīng)該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的'：在發(fā)生火災(zāi)時，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器�？傊�，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會自救能力的同時，也應(yīng)當(dāng)注意，并預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防安全觀后感4
為了加強消防安全知識，更好的保護自己的生命財產(chǎn)安全，本著對生命珍視的態(tài)度，提高公司全體職員的防火安全意識，20xx年4月11日我們讓胡路倉儲分公司特別邀請了一級講師教官--趙強，為我們公司開展“消防安全知識講座”。此次講座著重介紹了生活中火災(zāi)事故的原因以及預(yù)防和事后處理的方法，并于講座中教導(dǎo)職員如何正確使用各種滅火器處理各種火情。
此次講座的會議室坐無虛席，趙強講師通過文字結(jié)合圖片的方式講述了“火災(zāi)現(xiàn)場的逃生與自救、火災(zāi)的預(yù)防與撲滅”。在逃生途徑受阻時我們應(yīng)該采取什么措施，應(yīng)該如何選擇和使用消防工具，通過一個個案例使我們看到火災(zāi)的危險性。更是結(jié)合生活，在發(fā)生火災(zāi)時注意到應(yīng)該不用電梯，不往上跑，最重要的是我們應(yīng)該學(xué)會冷靜。在日常生活中，家用電器使用后應(yīng)拔掉插頭，避免自燃自爆。炒菜時油鍋著火，應(yīng)將鍋蓋在胸前擺放成四十五度角向前斜推蓋好。
“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，我們應(yīng)通過此次安全講座，交流經(jīng)驗，談安全問題，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小４舜蜗乐R的講座，使公司職員樹立了正確的消防安全觀念，懂得了火災(zāi)的預(yù)防，也使公司職員學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)時正確的處理方法及逃生手段。
消防安全觀后感5
火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
小時候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險，但也確實沒見過火災(zāi)……
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實沒這么簡單!何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示�，F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會!這次的教育告訴我們：我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢溃揖拖裾啥螘r摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學(xué)過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯!生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。
消防安全觀后感6
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;火是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖;火是無私的，給人們提供了美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟呢?而我們小學(xué)生正缺乏安全意識，為此，學(xué)校舉行了消防安全演習(xí)。
3月27日下午，“丁零零……丁零零……”鈴聲響起后，廣播里傳來一陣陣的警報聲，同學(xué)們立刻按照老師的吩咐，排好隊伍。忽然，從樓下冒出一團團紅煙來，同學(xué)們立刻用剛打濕的布捂在口、鼻上，然后，邁著緊急的步伐向操場跑去。就這樣，“得救了，得救了!”全體逃生成功。最后交由消防叔叔滅火。老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)會使用滅火器的正確使用方法，讓五、六年級每個班級的兩位同學(xué)上臺演習(xí)，他們先將滅火器搖了兩三下，再將滅火栓用力拉出，最后按住頂部，這樣，白霧飛出將火撲滅了……
俗話說“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲“，我們要防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)會消防知識，提高消防安全意識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。而我們最重要的一點，就是要多看有關(guān)消防的書籍�；鹜菬o情的，但這種無情也是由于我們造成的，為什么呢?因為我們偶爾的小疏忽就會造成一場大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林中，有些調(diào)皮的孩子將火柴或打火機拿去玩耍，有些人在過年時將鞭炮放在易燃物旁……這些都極有可能造成火災(zāi)事故的發(fā)生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回來了，因此我們要正確地對待身邊的安全，樹立“安全無小事”的意識。危險常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命，所以大家一定要把安全常記心中，重視安全，防范于未然。
消防安全觀后感7
上午，我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會的時候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學(xué)驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān)
就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時，我們正在上科學(xué)課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲
隨著一陣緊張的警報聲，我們當(dāng)時一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現(xiàn)場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的`速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動！
消防安全觀后感8
消防安全歷來被重視，卻一直是難以解決的問題。盡管現(xiàn)在的人們都多多少少懂得一些關(guān)于消防安全的知識。但每年還是有不少火災(zāi)事件的發(fā)生，這究竟是為什么呢?其實這是因為人們總覺得自己身邊不可能會有火災(zāi)發(fā)生，自己也并不可能犯下能夠發(fā)生火災(zāi)的錯誤，從而導(dǎo)致了人們對消防安全的輕視。
據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，全國發(fā)生火災(zāi)事故平均每天517起，每天至少死亡3人，平均每小時發(fā)生21起，這是一個多么可怕的數(shù)據(jù)啊。如果按數(shù)據(jù)計算，我國每年都會有約1095人死于火災(zāi)，這還是最少的，由此可見消防安全有多么重要。
另外，除了人員傷亡，火災(zāi)所造成的經(jīng)濟損失也是巨大的，據(jù)資料顯示，我國平均每年因火災(zāi)損失200億元，一個普通人一輩子只需200萬元生活，也就是說，我國每年因火災(zāi)損失的金額，足夠10萬人生活一輩子。這又是一個可怕的數(shù)據(jù)，由此可見，消防安全非常的重要。
說到這兒，可能就會有很多人對我說的這些數(shù)據(jù)嗤之以鼻。因為他們覺得相關(guān)部門總結(jié)這些數(shù)據(jù)根本沒有什么用。是的，并沒有多大作用，相關(guān)部門只是想靠這些數(shù)據(jù)起到一個震懾的作用，從而讓人們重視起消防安全。盡管相關(guān)部門每年都會總結(jié)出一些數(shù)據(jù)，由此來震懾人們，想讓人們多關(guān)注一下消防安全，但效果甚微。因為消防安全主要靠的還是個人，平時沒事多查閱一下關(guān)于消防安全的知識，這樣才能盡可能的保證自己身邊不會發(fā)生火災(zāi)。
近年來我們淇縣發(fā)生火災(zāi)的次數(shù)雖然不多，但我們?nèi)圆荒艿跻暂p心，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)重視消防安全，就算不為別的，也得為我們自己著想吧!
總之一句話，重視消防安全，保護我們的家鄉(xiāng)淇縣，保護我們大家。
消防安全觀后感9
在上周天的下午，我看了開學(xué)第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應(yīng)該怎么逃生?一個人獨自在家里，不能玩火。
如果學(xué)校失火了，不應(yīng)該坐電梯，應(yīng)該選擇安全通道。因為安全通道的門可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門后面有沒有火，這時，可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的，說明門后有火，如果門是涼的，就要小心翼翼地打開一條縫，看清楚門后有沒有火苗。
如果安全通道里有火，應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑，找周圍有沒有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門關(guān)緊，然后用打濕的抹布塞在門縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著火了，不要著急，跑到洗手間里把門關(guān)上，然后把毛巾打濕塞到門縫邊，堵住門縫，不讓煙進來。并且用盆子接涼水往門上澆水，讓門保持冰涼的溫度，在窗戶邊大聲呼救。
玩火是一個危險的行為，假如你用打火機，一個不小心就點燃了易燃物，那么整個家就會被燒毀。小學(xué)生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會導(dǎo)致電器爆炸，然后著火。
在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后，我知道以后如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該不會慌，按照以上的辦法去做。
消防安全觀后感10
火，在大家看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。那么大家遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認(rèn)識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導(dǎo)致的�？墒牵瑧�(yīng)該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，大家應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器�？傊蠹覒�(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)大家要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護大家自己的生命。但是大家在學(xué)會自救能力的同時，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離大家的身邊。
消防安全觀后感11
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個關(guān)于消防知識的影片，使我受到了很大的震動
火災(zāi)是非�？膳碌模畮啄陙砘馂�(zāi)吞噬了上萬人的生命，經(jīng)濟損失達(dá)5億元要知道水火無情，可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的很多原因造成火災(zāi)，如蠟燭，蚊香，用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時刻注意不要玩明火，還要監(jiān)督周圍的人在片中我看到一個實例，在某個周末，小王在實驗室里做實驗，老師叮囑他要注意安全，然后就走了由于這個實驗很簡單，小王一下就完成了他離開公司的時候忘了關(guān)酒精燈，結(jié)果酒精燈點燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個大樓著火還好是周末，沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價，他面臨著法律的懲罰僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍
我們每個人都要學(xué)習(xí)消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的一個小小的錯誤可能會失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識，還要學(xué)會火災(zāi)后如何應(yīng)對逃生的知識，例如出門旅行住酒店，看電影等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學(xué)校的學(xué)生都會經(jīng)常做消防演習(xí)，在這里我想向?qū)W校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí)，防患于未然。
消防安全觀后感12
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋�重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識的直播，使我意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們在生產(chǎn)，生活用火時管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災(zāi)帶來災(zāi)禍。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣，特別是在宿舍時，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識，當(dāng)遇到火災(zāi)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識保護我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語遠(yuǎn)離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識。
消防安全觀后感13
消防知識是每個人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不知道小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災(zāi)……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀!
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點原來的樣子啦。我估計那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴(yán)重啊!但是，有時候火也是我們?nèi)祟惖呐笥�，它可以幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時:發(fā)現(xiàn)畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?對了，我們應(yīng)該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最后，我個人覺得學(xué)校讓我們觀看這個內(nèi)容不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，希望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
消防安全觀后感14
在這個周末，我和我的同學(xué)敦繼凱去看了由新疆消防總隊制作的《光榮使命》。電影一開始，我們就看到了令人驚心動魄的一幕。兩個消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里，其中一個戰(zhàn)士已經(jīng)準(zhǔn)備放棄，另一個是他的中隊長，并提醒他要堅持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的事情，以此來激發(fā)堅持的勇氣。
剛剛?cè)腙牭男鼙褪潜焕У南绬T之一。那時的熊兵消防意識并不強，甚至不尊敬上級領(lǐng)導(dǎo)。在一次消防任務(wù)中，熊兵深刻領(lǐng)悟到了人民生命財產(chǎn)的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測器儀的事件。班長阿地力非常認(rèn)真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話深刻地留在了熊兵的心上。
在一次消防活動中，一所化工廠引起大火，觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準(zhǔn)備讓二中隊去救火。這時，大家毫不猶豫地去了。結(jié)果，隊長在下達(dá)命令時，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說，這是令人高興的事，可是他們要去的是最危險的地方——工廠內(nèi)部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險的時候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來，就是開頭部分，熊兵和中隊長張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務(wù)。從此，他們都過著充實而又緊張的生活。
看完這部電影，我深刻體會到生活中要注意防范火災(zāi)，并要永遠(yuǎn)尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士，他們的精神永垂不朽。
消防安全觀后感15
教師，同學(xué)們大家好！此刻我向大家介紹我對消防安全的認(rèn)識。
首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日�；饘τ谌祟悂碚f是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向禮貌。大家離不開火，可是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。
作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張堅持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，必須能夠及時預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔(dān)起學(xué)校防火工作的職責(zé)與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，使社會構(gòu)成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免學(xué)�；馂�(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自我和他人的安全而共同努力吧！
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