天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感1
今天是與空間站的航天員老師“連麥”的日子，天宮課堂直播互動(dòng)，讓我感到了我國科技的強(qiáng)大，體會(huì)到科學(xué)的奧秘。以前我寫過一篇科學(xué)小論文，說過只有科技強(qiáng)，國家才強(qiáng)。直播中出現(xiàn)的看似普通的航天柜，卻是科研人員十年的研究成果。航天員還向我們演示了四個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物，這些在太空中操作和在地球操作的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全不一樣，看得我內(nèi)心一陣激動(dòng)，真的是好神奇。空間站的一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也讓我很有興趣，科學(xué)的力量真是強(qiáng)大，好希望自己有天也能登上太空，感受下宇宙的奧秘！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感2
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉�！苯裉�，我上了一節(jié)別開生面的天空課堂。我見識(shí)到了，許多的航天人為了破解宇宙謎題，犧牲自己的幸福生活，敢于戰(zhàn)勝一切困難，勇于攀登航天科技的高峰！我感到中國航天員攀登不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴，更認(rèn)識(shí)到他們十年磨一劍的千錘百煉的精神，加油，航天人！加油，中國航天！
這節(jié)特殊的課程安排，不僅讓同學(xué)們走進(jìn)太空世界，懂得了許許多多有趣的科學(xué)知識(shí)，更彰顯了中國人民的非凡智慧和卓越創(chuàng)造力，書寫了中華民族自強(qiáng)不息、銳意創(chuàng)新的又一篇章。同時(shí)更進(jìn)一步拉近了青少年與航天夢的距離，激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”，實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感3
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強(qiáng)大。這次太空之旅，不僅刷新了中國人在太空駐留時(shí)間的`紀(jì)錄，還開展了許多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出了高水平科學(xué)成果�！帮w天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限�！敝灰矣谟袎�、勇于追夢，就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，飛向浩瀚星空！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感4
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺(tái)的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和知識(shí)，都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的探索，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感5
偉大事業(yè)孕育著偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢新時(shí)代。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感6
今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的是液橋演示實(shí)驗(yàn)，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的情況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學(xué)夢。我佩服航天員們淵博的知識(shí)和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強(qiáng)國而努力奮斗。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感7
在這個(gè)陽光明媚的下午，我們觀看了天宮課堂，是由神舟十三號(hào)的宇航員們給我們上的外太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)妙趣橫生，我們都看得津津有味。里面的一些實(shí)驗(yàn)讓我印象深刻，比如油水分離實(shí)驗(yàn)，把油和水搖一陣子后油和水會(huì)自動(dòng)分離。而在外太空中，把水和油混合后竟然沒有自動(dòng)分開，這讓我很震驚。那怎么把他們分開來呢？一個(gè)問題在我腦中浮現(xiàn)。之后，他們告訴了我們?nèi)绾畏珠_：用離心力。而離心也很簡單，把瓶子用力繞圈子甩就可以。看了這實(shí)驗(yàn)，我不禁感嘆科學(xué)的奇妙。同樣，我也很期待下一次課堂。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感8
最讓我著迷的是水油分離實(shí)驗(yàn)。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進(jìn)行離心運(yùn)動(dòng)，才能使水油分離，這讓我對太空上做實(shí)驗(yàn)有了濃厚的興趣。天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，航天員回答了現(xiàn)場學(xué)生提的一些問題，這讓我對太空有了更多好奇心，同時(shí)我也為祖國的強(qiáng)大感到驕傲！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感9
觀看了天宮課堂第二課后，我知道了許多有趣的小知識(shí)，例如：小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液，而這種溶液和過飽融合后將它們從容器中擠出后，就會(huì)形成一個(gè)像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站里的三名航天員們，一起做了很多的實(shí)驗(yàn)，也知道了在真空中拋物時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)線路是一條直線，物體并不會(huì)像地球上一樣往地面上墜落，等等有關(guān)太空中的小秘密。我還知道了天宮一號(hào)空間站里有許多有意思的設(shè)備，三名航天員就是用他們來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的等等。期待能了解更多有關(guān)太空中的科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感10
通過觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識(shí)。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒有消失；地面物體受到的重力是萬有引力的表現(xiàn)；液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會(huì)使水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層；懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習(xí)令我對外太空有了更多無限的遐想。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感11
三位宇航員帶著我們做了許多實(shí)驗(yàn)：太空冰雪實(shí)驗(yàn)，液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)……還帶我們參觀了他們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)。當(dāng)然，最讓我印象深刻的是水油分離的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。航天員真的太偉大了，科技興則國興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)，自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊，為中國航天員的艱苦付出，無私奉獻(xiàn)致敬！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感12
看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當(dāng)然不是。實(shí)際上，航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是，太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可和地面上的大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感13
沒想到距離上一次天宮課堂已經(jīng)有三個(gè)多月了，這一次天宮課堂果然沒有讓我們失望，翟老師、王老師、葉老師相互配合，采取天地對話的形式對我們在軌演示太空“冰雪”熱球）實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等等，還給我們介紹與展示了空間站里的科學(xué)設(shè)備，例如無容器材料實(shí)驗(yàn)柜、醫(yī)學(xué)樣本分析與高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等等，這些實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)柜實(shí)在是有趣和神奇，這讓我們不禁感慨：中國科技越來越發(fā)達(dá)，終有一天中國空間站將引領(lǐng)世界，造福全人類。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感14
“太空探索永無上境”，3月23日下午，神舟十三號(hào)航天員：翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在距離底面400公里的中國空間站講授“天宮課堂”第二課。
看完直播后，讓我印象深刻的是水球變冰球，王亞平老師從水袋里擠壓出液體，用蘸有粉末的小棒觸碰到水球，它開始結(jié)冰了。
原來“水球”成分是過飽和的乙酸鈉溶液，只需加入一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)晶核顆粒，“液體球”便會(huì)迅速結(jié)晶，結(jié)晶過程中還會(huì)釋放熱量。我不禁感嘆：原來在空間站中，還能做這么有趣的實(shí)驗(yàn)。我希望在不久的將來我們也可以在太空中開辟出一片新天地。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感15
航天事業(yè)一直是各個(gè)國家非常重視的一個(gè)方面，它是讓我們在未知的區(qū)域里面探索宇宙的秘密，這不僅是宇航員的任務(wù)，我們青少年也要研究學(xué)習(xí)這個(gè)方面。在今天我們觀看了天宮課堂，三位宇航員在飛船內(nèi)為我們授課，并做一些有趣的實(shí)驗(yàn)，例如：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)等等。實(shí)驗(yàn)過后，三位老師還解答同學(xué)們各種問題，滿足了同學(xué)們的好奇心，讓我們收貨了不少知識(shí)。這次授課讓我激情高漲，對這些實(shí)驗(yàn)也非常的感興趣。課程結(jié)束后，我真切地認(rèn)為每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空，探索未知領(lǐng)域，讓我們的夢想在這廣闊無垠的太空中綻放！
【天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感】相關(guān)文章：
天宮課堂第二課觀后感09-20
“天宮課堂”第二課觀后感11-03
央視《天宮課堂第二課》觀后感08-20
天宮課堂第二課個(gè)人觀后感08-20
天宮課堂第二課2022觀后感08-20
天宮課堂第二課直播觀后感03-24
天宮課堂觀后感03-05
《天宮課堂》觀后感11-05
“天宮課堂”觀后感11-03