電影《隱形的翅膀》觀(guān)后感800字
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電影《隱形的翅膀》觀(guān)后感800字1
前一段時(shí)間一直流行一首歌:隱形的翅膀,我很喜歡聽(tīng)?墒牵@周二,學(xué)校組織我們初一年級(jí)去大禮堂觀(guān)看一部電影,也叫隱形的翅膀。
看完電影后我被深深地感動(dòng)了。故事情節(jié)非常地感人,這個(gè)故事發(fā)生在美麗富饒的蒙古大草原上。15歲的花季少女志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,但卻永遠(yuǎn)地失去了雙臂。志華的母親又因受不住打擊,患上了間歇性精神分裂癥。志華失去了雙臂,連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料。
志華想回到學(xué)校上學(xué),可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè),學(xué)校沒(méi)法接收她。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境,志華非常痛苦,想自殺了結(jié)一切,是父母的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園,她在家刻苦練習(xí),腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂。終于,她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫(xiě)字,重返校園。學(xué)校離家太遠(yuǎn),為了不增添媽媽的負(fù)擔(dān),也為避免遲到,最好的辦法是住校。
為此,她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法,甚至學(xué)會(huì)了穿針引線(xiàn)……凡是一切用手才能做的事她都能用腳做。她媽媽的病越來(lái)越重,一次意外刺激后,被幻覺(jué)誤導(dǎo),走進(jìn)一個(gè)水塘里,差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有手,又不會(huì)游泳,只能拼命地跳進(jìn)水里,呼喊救命。所幸的是,有人聽(tīng)到了志華的呼救,把她們母女倆救了上來(lái)。因此,當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí),志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外,就選擇了游泳項(xiàng)目。志華在學(xué)習(xí)游泳時(shí)非常艱難,因?yàn)樗贿厡?zhuān)心學(xué)游泳,一邊要迎接高考。高考結(jié)束后,雖然她的考分過(guò)了線(xiàn),但因?yàn)闆](méi)有雙手且為了給媽媽治病報(bào)的又是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),她沒(méi)有被錄取。
就在她迎戰(zhàn)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練的時(shí)候,她媽媽無(wú)意中知道了志華沒(méi)有被錄取的消息,經(jīng)受不住打擊,跑了出去,再也沒(méi)有回來(lái)。志華非常傷心,但是她明白自己必須得堅(jiān)強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人,在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),志華獲得了金牌,取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。因?yàn)樗呐,大學(xué)——也破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束,當(dāng)女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí),她在草原上對(duì)著藍(lán)天大喊:“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!”看到這一幕時(shí),我感動(dòng)得流下了眼淚。
這部電影耐人尋味。飾演主人公志華的.演員雷慶瑤有著類(lèi)似的坎坷經(jīng)歷,這部電影就是根據(jù)她的事例編寫(xiě)的。盡管如此,但是雷慶瑤卻堅(jiān)持了下來(lái)。這時(shí),我才明白這部電影為什么要叫做“隱形的翅膀”了,雷慶瑤雖然沒(méi)有手臂,但是她卻在美麗的大草原上飛翔,而且飛得很高很高……
/每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……上帝在關(guān)閉大門(mén)時(shí),總會(huì)打開(kāi)一扇窗,只有善于發(fā)現(xiàn),才能成功,才會(huì)有一雙“隱形的翅膀”。我們要向雷慶瑤姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)的精神。
電影《隱形的翅膀》觀(guān)后感800字2
“我要飛得更高飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯,飛得更高。一直在飛一直在找,可我發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到。若真想要是一次解放,要先剪碎這有過(guò)的往,我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍(lán),我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空……”
是啊,我們大家都應(yīng)該像高處飛、向遠(yuǎn)處飛。但想飛卻沒(méi)有翅膀,向拼卻沒(méi)有雙臂該怎么辦?《隱形的翅膀》這部電影就是講述主人公志華因?yàn)槭ルp臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過(guò)程:志華因?yàn)槿ツ脪煸陔娋(xiàn)桿上的風(fēng)箏,結(jié)果被電擊中,不得不截肢。盡管志華傷心難忍,還是接受了眼前的一切。從此志華在父母的幫助下學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字,并得到了入學(xué)資格。但在學(xué)校里,她必須學(xué)會(huì)照顧自己,在努力下她學(xué)會(huì)了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥……就在這時(shí),不幸降臨了——志華的母親因最近的打擊太大,得了精神分裂癥。也在這時(shí),志華參加了游泳隊(duì)。他又開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。高考時(shí),志華報(bào)了醫(yī)科大學(xué),但因?yàn)槭菤埣踩耍瑢W(xué)校沒(méi)有錄取她。最糟糕的是這件事讓志華的母親知道了因?yàn)樵谠俅问艽驌,不幸身亡在山谷。志華在悲傷中成為了游泳冠軍。因?yàn)楸荣,學(xué)校改變主意決定錄取志華……
“莫向不幸屈服,應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)!碑(dāng)我看到志華騎著自行車(chē)快樂(lè)地哼著歌的時(shí)候,我情不自禁地想起了這句話(huà)。是啊,不管環(huán)境多么艱苦、自身?xiàng)l件多么差,也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。有道是:“身殘志堅(jiān)創(chuàng)光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時(shí)患骨錐結(jié)核癱在床上,狠心的繼母又虐待他,十四歲時(shí)體重只有三十斤,后來(lái)又染上腦炎,以致雙目失明,他曾在一天深夜把手伸向電門(mén)……但最終他振作起來(lái),他寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)小說(shuō),用九個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)了一部三十二萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服,他們以自己頑強(qiáng)的毅力獲得了成功的果實(shí)。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他決不能使我完全屈服!边@句話(huà)是我唯一的座右銘。之所以我會(huì)選擇這句話(huà),不僅僅是因?yàn)檫@句話(huà)很經(jīng)典,更因?yàn)樗淖髡哓惗喾覍?shí)在令我佩服。這位超乎時(shí)空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了,不如說(shuō)那就是對(duì)命運(yùn)的一種最無(wú)情的嘲弄;如果說(shuō)貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量,那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績(jī)。但是事實(shí)比想象的還要出人意料:實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里,譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般人認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過(guò)絕望,不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!
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