小孩不笨2觀后感四篇
《小孩不笨2》通過一個五口之家在孩子教育成長過程中所發(fā)生的一系列事情告訴我們一個簡單而又深刻的道理——蘋果之所以會成為爛蘋果，是因為我們沒有保存好它，孩子之所以會成為壞孩子，是因為我們教育不當。以下是小編為大家?guī)淼男『⒉槐?觀后感，歡迎閱讀參考。
小孩不笨2觀后感1
小孩不笨這部電影大體講的是：一天，老師在講課要查誰帶手機了，就讓同學們把書包都放到桌子上，就問一個女同學，她就說：“沒帶”老師就打了一個電話，原來她帶了。最后老師查到楊學謙也帶手機了，但是他拿手機的時候一個光碟掉在地上了，同學們就踢那個光碟最后還是傳到老師那里了，老師就批評了楊學謙幾句，他就打了老師，最后校長要嚴重處罰他，就要讓他退學，不過他的父母就要讓他讀書，結(jié)果就選擇了鞭打。
我覺得學生就要尊重老師，不聽老師的話和打老師都是不對的，如果這樣做了就要受到處罰。
我感到，最后杰利說的那句話很好“不要光挑別人的缺點，也要挑別人的優(yōu)點。”
小孩不笨2觀后感2
今天，我們終于看完了《小孩不笨2》的電影了。
這部電影主要講的就是，有一個大哥哥叫楊學謙。有一次老師要查手機，楊學謙不知道怎么回事，從口袋里掏出一個東西然后，就和老師打起來了，后來校長知道了，就要開除楊學謙或者在全校師生面前罰抽三鞭子。雖然罰抽三鞭子很疼，但是，楊學謙的爸爸還是選擇了在全校師生面前罰抽三鞭子。
從這一段起，我們就應(yīng)該讓自己的父母知道，不要光看孩子的缺點，要多看孩子的閃光點。就算是父母光說自己的'缺點，我們也要有自信心。
小孩不笨2觀后感3
《小孩不笨》一共有兩部，這兩部中，清楚地描寫了很多孩子的心理，大人也要了解。
家長有時候也不以身作則，就像Tom和Jerry在吃飯時，父母不準他們接電話，可是他們自己卻接了電話，而且還是無關(guān)于工作的事。
家長以為說很多話就是溝通了，其實，我們孩子根本聽不進去，都是一直耳進，一直耳出。
看著它，我不得不掉下眼淚。我為成才父親對成才的愛落淚；Tom為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣；為Jerry想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為Tom媽媽為了兒子辭去工作而哭泣；為父親Tom為了兒子下跪而哭泣；更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。《小孩不笨》體現(xiàn)了更多孩子的心理。
小孩不笨2觀后感4
趙老師給我們放了一部電影，電影的名字是《小孩不笨2》！里面的大體內(nèi)容是：“有一個叫楊學謙的人，學習不大好她的爸爸很煩他的成績，就天天說他！突然有一天他打他的老師學校知道了要把他開除掉，他的爸爸不想把他開除掉，就只能選擇懲罰他的兒子那就是打他！然后過了一些日子，他又偷老奶奶的項鏈！”大體內(nèi)容就是這些。
其實他和父母之間也有矛盾，矛盾是他的爸爸媽媽光看他的缺點，不看他的優(yōu)點，我的爸爸媽媽不這樣。
我最難忘的是，他爸爸臨死之前說的幾句話我很感動！還有一個地方就是，他想給他爸爸500元錢，讓他的爸爸來看她的演出，所以他才去偷別人的錢……
這部電影其實寫的就是多溝通、欣賞、傾聽、理解、愛。溝通是家長多和孩子溝通。欣賞是多欣賞別人的東西。傾聽是傾聽別人講話。理解是理解意思。愛是懂得愛！
這個電影我喜歡看！
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