觀電影汶川不相信眼淚有感的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的觀電影汶川不相信眼淚有感的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀電影汶川不相信眼淚有感的作文1
天災(zāi)的背后，就是死亡的邊緣。也許，你不清楚你下一刻的未來(lái)，但是，希望可以讓你堅(jiān)守到下一刻的到來(lái)，有希望，就有陽(yáng)光。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，突如其來(lái)的地震在歷史的瞬間永久地定格，這條深深的傷痕，在我們的頭腦里留下了一段抹不去的回憶。當(dāng)影片落幕時(shí)，淚水濕滿了每個(gè)人的臉。
在一個(gè)美麗的午后，校園里喧鬧而充滿希望，紙飛機(jī)在教室里自由飛翔，九年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備著一個(gè)“秘密行動(dòng)”——娥曼老師的生日蛋糕。上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速回到座位上，就在這時(shí)，幾聲巨響打破了寧?kù)o�！巴瑢W(xué)們快跑，地震了！”老師的聲音回響在校園。除了校長(zhǎng)帶領(lǐng)的參賽鼓號(hào)隊(duì)不在學(xué)校外，所有學(xué)生都在教室里驚恐地呆住了。
樓梯倒塌了，教室倒塌了，災(zāi)難吞噬了整個(gè)校園，只剩下一股恐懼的氣息彌漫在整個(gè)校園，廢墟中的老師和同學(xué)立即站在了死亡的邊緣。
四周一片灰暗，看不到一絲陽(yáng)光�！皶�(huì)有人來(lái)救我們的，我們會(huì)有希望的�！倍鹇蠋煵粩嗟毓膭�(lì)著，同學(xué)們慢慢地變得鎮(zhèn)定與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！拔覀儊�(lái)點(diǎn)名吧！”一聲聲響亮的名字回蕩在鋼筋水泥之下。每一次點(diǎn)名，同學(xué)們的心都揪著，沒(méi)有聲音就沒(méi)有希望，每一次響亮的回應(yīng)都代表著生命的希望。班長(zhǎng)香包喘著最后一口氣告訴了老師關(guān)于他們的“秘密行動(dòng)”，帶著微笑走了。極度的干渴如惡魔般襲擊著廢墟下的每一個(gè)人。偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子們用沾了水的毛巾布條來(lái)解渴。生命的鼓點(diǎn)響起，一次次不氣餒的希望再次燃起。在經(jīng)受了恐懼、干渴、饑餓、暴雨的考驗(yàn)后，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的八十多個(gè)小時(shí)的等待后，他們得救了，終于又看到了陽(yáng)光。
鋼筋水泥壓得倒我們的身軀，但卻壓不垮我們的脊梁。面對(duì)災(zāi)難，每一個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)誰(shuí)也融化不了的信念。我知道，它叫“希望”，希望的燭光在我們每一個(gè)人的心靈深處閃爍。努力、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、永不放棄，這是面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們需要的勇氣與精神，也是中華民族的希望。我們相信，只要有希望，就會(huì)有陽(yáng)光！
觀電影汶川不相信眼淚有感的作文2
水泥板把鮮花一樣美麗的生命壓得支離破碎，5·12成了他們心中的陰影。
他們?cè)具^(guò)著安靜而幸福的生活。這天，他們正在給娥曼老師湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕，今天是娥曼老師的生日，他們想給娥曼老師一個(gè)驚喜。但是，就在14：28分，地動(dòng)山搖。
大地越來(lái)越晃，越來(lái)越晃。學(xué)生們才意識(shí)到：地震了！他們沖出教室，飛快地跑下樓。水泥板一塊塊地掉下來(lái)，樓梯塌了。學(xué)生們立刻轉(zhuǎn)身回教室，躲到桌子底下。霎時(shí)，樓房轟然倒下，煙塵滾滾。無(wú)情的水泥板，把他們埋在地下……那一刻，令人震撼的場(chǎng)面，才讓我意識(shí)到，生命是何等珍貴。他們脆弱的心靈碎了，在懼怕和痛苦中，他們哭了。不！不要哭！我們要堅(jiān)強(qiáng)！娥曼老師的話語(yǔ)使同學(xué)們平靜下來(lái)。
家長(zhǎng)來(lái)到這里時(shí)，只能看到一片廢墟，他們悲痛欲絕。他們瘋了似的用手挖開(kāi)一塊塊堅(jiān)硬的磚頭，用肩膀抬起一塊塊水泥板，直到雙手鮮血淋漓。天�。∷麄兌嗝雌谂谓夥跑姷牡絹�(lái)！可是，路毀了，房塌了，解放軍怎么來(lái)呢？他們沒(méi)想到，解放軍不顧艱難險(xiǎn)阻，他們正在艱難地步行過(guò)來(lái)。余震來(lái)了，他們趕緊躲起來(lái)，大石在他們身邊滾過(guò)，他們毫不畏懼。余震過(guò)后，繼續(xù)向前！
解放軍終于來(lái)到這里，鼓樂(lè)手們（他們因?yàn)槌鐾舛舆^(guò)一劫）打起《解放軍進(jìn)行曲》。鼓聲傳到地下，娥曼老師和同學(xué)們都哭了，他們知道：解放軍終于來(lái)了！
此時(shí)，在地下，令人恐懼的不只有危險(xiǎn)，還有干渴。當(dāng)他們的喉嚨感覺(jué)疼痛，說(shuō)不出話時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶，把它打下來(lái)，把毛巾撕成布條去沾水。盡管那水不干凈，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是甘露。天下起雨來(lái)，雨水滲進(jìn)地里。他們趕忙接雨水來(lái)喝�？墒怯暝絹�(lái)越大，雨水拍打著他們，娥曼老師趕緊用身體為學(xué)生們擋雨。由于太勞累，娥曼老師暈了過(guò)去。
他們冒著風(fēng)吹雨打夜以繼日地?fù)尵葌麊T，探索生命跡象。直到部隊(duì)把大型切割機(jī)也開(kāi)來(lái)時(shí)，他們準(zhǔn)備營(yíng)救小雅�？墒菈涸谛⊙派砩系乃喟迨浅兄貕�，要是鋸開(kāi)，下面的師生都會(huì)被壓死；但是現(xiàn)在不鋸開(kāi)，小雅就需要截肢�？墒切⊙乓闳换卮穑骸敖刂�！先救下面的老師和同學(xué)！”
所有人都被救了出來(lái)，他們都把生日改成了5月12日。他們把手放一起。疊在一起的手組成了一只中國(guó)結(jié)。��！中國(guó)是偉大的`！在她的土壤上長(zhǎng)出了鮮艷的花；��！中國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的！在大災(zāi)大難中只有她才能勇敢面對(duì)！
觀電影汶川不相信眼淚有感的作文3
今天學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)們到泉州影劇院去觀看電影《5·12汶川不相信眼淚》。一路上，同學(xué)們激動(dòng)著，興奮著，期待著會(huì)看到怎樣的一部劇。
電影大概講述的是四川汶川某一所中學(xué)初三三班的同學(xué)和老師在地震發(fā)生后被掩埋在地下。但是他們沒(méi)有放棄活下去的信心，他們互相鼓勵(lì)，互相支持。他們聊天、唱歌，等待著救援。最后解放軍趕到，救了所有人性命的故事。
電影里真摯的情感著實(shí)感人，好幾次讓我流下晶瑩的淚珠。我認(rèn)為最感人的一句話就是蕭遠(yuǎn)說(shuō)的：“我的遺言是：‘我后悔沒(méi)有說(shuō)一句話，我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，香包，你是世界上最好看的�！边@句話體現(xiàn)出了他們之間的同學(xué)情誼。那深深的友情，是怎樣裝也裝不出來(lái)的。而我最喜歡的是蕭遠(yuǎn)把布條用鋼筋伸到小雅水瓶下的水洼，沾滿水，像接力一樣傳給每一位同學(xué)和老師。那時(shí)，我再也抑制不住，淚水像瀑布一樣：“嘩嘩”地流了出來(lái)——“患難見(jiàn)真情”。平時(shí)被同學(xué)們?cè)u(píng)論為：“嬌生慣養(yǎng)”的蕭遠(yuǎn)為了同學(xué)和老師們用盡全身力量，想盡辦法，讓同學(xué)們喝到了水。這是怎樣的一種付出��！我們身邊又有多少人愿意向蕭遠(yuǎn)這樣付出呢？
地震讓房屋倒塌，讓生命逝去，讓淚水溢滿眼眸。但不管地震的威力多么強(qiáng)大，他都不能壓垮人們的精神，把感情從人們的身體里剝離！不管發(fā)生多大的災(zāi)難，就算你的周?chē)鷽](méi)有聲音，沒(méi)有呼吸�？墒�，你的感情也會(huì)支撐你的生命，讓你有生還的希望！
我想說(shuō)的是：珍惜這份感情吧，這樣，你才能獲得像寶藏一樣的布條和活下去的勇氣。
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